八年级下学期期中语文试题 (2)

八年级下学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识表述错误的一项是（ ）A范进中举选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说儒林外史。本文运用夸张的手法生动地刻画了范进中举之后那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。B桃花源记是东晋文人陶渊明的代表作之一。文章以渔人的行踪为线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的和谐安宁、自由平等生活的描绘，表现了作者对理想社会的渴求。C朱自清的背影、孙犁的芦花荡、杰克伦敦的热爱生命都是脍炙人口的散文名篇。D莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人。他的喜剧威尼斯商人塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。二、基础知识综合2 . 阅读下面的语段，完成后面的题目。有人戏言，_你想超量进食，_请在吃饭的时候玩手机。其实，抛开规范而科学的研究结论，仅从常识和经验判断，吃饭刷手机易多吃的结论也是成立的。支持这个结论最简单的依据就是“一心不可二用”。在吃饭时集中精力刷手机，对大脑信息的判断形成了干扰，吃就成了一件难以引起注意力的事，不经意间过量摄入的概率极高。(1)请在第句中的横线上填写一组恰当的关联词。(2)请提取第句的主干写在下面的横线上。_(3)从短语结构来看，第句中的“集中精力”属于_短语。三、现代文阅读从山西省太原市西行40里，有一座山名悬瓮。在山下的参天古木中，林立着一百多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。晋祠的美，在山美、树美、水美。然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化，这里保存着我国古建筑中的“三绝”。一是圣母殿。它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁元年（1102年），这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽7间，深6间，极为宽敞，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及42个侍女，是我国现存宋代泥塑中的珍品。她们或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是巧夺天工。二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙殿柱，雕于宋元祐二年（1087年）。八条龙各抱一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气，距今虽近千年，鳞甲须髯，仍然像要飞动，不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。三是殿前的鱼沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架了一个十字形的飞梁，下面由三十四根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右。这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗cu cn（ ）的明珠。3 . 看拼音写汉字：cu cn_4 . 将“圣母殿”“木雕盘龙”“鱼沼飞梁”称为我国古建筑的“三绝”的理由分别是：_5 . 对第段加点词“然而”的作用分析错误的一项是A“然而”表转折，突出晋祠历史文物之美超过自然风景之美。B“然而”表转折，表示作者对晋祠山水自然风景之美的否定。C“然而”引出下文对晋祠历史文物之美的说明，起承上启下的作用。D“然而”引出下文对晋祠历史文物之美的说明，与前文是递进关系。6 . 联系下文的内容，第段的划线句能否改为“优美的自然风景同悠久的历史文物浑然融为一体”，请简要分析。7 . 请用简洁的语言概括玛蒂尔德借项链的全过程。她首先看见的是几只手镯，再便是一串珍珠项链，一个威尼斯制的镶嵌珠宝的金十字架，做工极其精细。她戴了这些首饰对着镜子左试右试，犹豫不定，舍不得摘下来还给主人。她嘴里还老是问：“你再没有别的了？”“有啊。你自己找吧。我不知道你都喜欢什么。”忽然她在一个黑缎子的盒里发现一串非常美丽的钻石项链；一种过分强烈的欲望使她的心都跳了。她拿它的时候手也直哆嗦。她把它戴在颈子上，衣服的外面，对着镜中的自己看得出了神。然后她心里十分焦急，犹豫不决地问道：“你可以把这个借给我吗？我只借这一样。”“当然可以啊。”她一把搂住了她朋友的脖子，亲亲热热地吻了她一下，带着宝贝很快就跑了。四、句子默写8 . 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。_，闻道龙标过五溪。 (李白_)晴空一鹤排云上，_。 (刘禹锡秋词)_，江春入旧年。 (王湾次北固山下)遥怜故园菊，_。 (_行军九日思长安故园)_，一夜征人尽望乡。 (李益夜上受降城闻笛)僵卧孤村不自哀，_。 (陆游十一月四日风雨大作)_，却话巴山夜雨时。 (李商隐夜雨寄北)子夏曰:“_，_，仁在其中矣。” (论语为政)五、课外阅读翠鸟移巢翠鸟先高作巢以避患。及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。（选自冯梦龙古今谭概）注释：翠鸟；即翡翠鸟，雄的叫翡，雌的叫翠，经常栖息在水边的树洞内，捕食昆虫、小鱼。避患：避免灾祸。患：灾祸。稍下：稍微低一点。9 . 下列各组句子中，加点词的意义或用法不相同的一项是（ ）A及生子及鲁肃过寻阳B爱之，恐坠恐前后受其敌C复益爱之水陆草木之花D而人遂得而取之矣遂反溯流逆上矣10 . 下列对文章的理解不正确的一项是（ ）A等幼子长出羽毛“又更下巢”，是为了让幼子学习飞翔。B“稍下作巢”是怕幼子掉下来摔伤。C“翠鸟先高作巢”是为了躲避祸患。D这则故事的寓意说明如果父母对子女过分溺爱、娇惯，到头来反而会害了他们。六、诗歌鉴赏阅读宋代梅尧臣的春寒，完成后面小题春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。压树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。（注）这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮；个人生活中，妻子谢世后次子又病逝。“青帘”指酒旗。11 . 请你赏析这首诗的颔联。12 . 请你结合诗人当时的处境和本诗内容，分析标题中“寒”的原因。七、语言表达13 . 谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解。八、名著阅读14 . 名著阅读。（甲）裙钗本是修成怪，为子坏仇恨波猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。（乙）行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那信物不还的小人。”罗刹又骂道：“泼猢猕，好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走，吃我老娘一剑！”（1）罗刹女为何不肯借扇子给孙悟空？请结合小说前面的情节简要回答。（2）两段文字出自西游记哪一个情节？（乙）段中孙悟空为什么称罗刹女为“嫂嫂”？九、作文15 . 请从以下两题中任选一题按要求作文。（1）以“是一首歌”为题，将题目补充完整。（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，构思作文。深山里有块寂寞的石头，总希望有一天能够像鸟儿一样高高翱翔，虽然每次总被同类嘲笑，却不改初衷。有一天，一个叫庄子的人路过，石头对他倾吐心声，庄子说：“你先长成一座大山！”于是石头吸取天地之灵气、自然之精华，承接雨露之惠泽，拼命生长，不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于长成了一座大山。于是，庄子招来大鹏以翼击山，天空乌云密布，雷电大作，一时间地动山摇，一声惊天动地的巨响之后，山炸开了，石头飞向天空，像最矫健的老鹰冲向蓝天。虽然坠落无法避免，但石头已经亲吻过那片梦想的天空，那种幸福别的石头又怎么体会得到？要求：（1）不少于600字；（2）诗歌除外，文体不限；(3)作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、班级等。第 6 页 共 6 页