八年级下学期期中考试（4月）语文试题

八年级下学期期中考试（4月）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A新春佳节即将来临，邵阳市电力公司提前“热身”，未雨绸缪做好全市春节保电工作。B学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。C他的钱已经花光了，钱包里荡然无存。D奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。（“大小”前面加上“是否”）B国外的旅游者来到中国，是要领会我们这个古老民族的文明、风情的。（应改“领会”改为“领略”。）C前不久，在加拿大召开的有400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。（应将“给予了高度评价”改为“得到了高度评价”）D在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。（应将“使”去掉）二、字词书写3 . 根据拼音写汉字。ch （_）立 抽 y （_） m（_）集 如数fng （_）还4 . 郑板桥一生工诗词，善书画，他的诗、书、画旷世独立，世称“三绝”。他为自己的书斋所题的对联有两个成语也是艺术创作的规律，对写作很有借鉴意义。请你找出一个并工整美观地写在田字格内：三、现代文阅读阅读范进中举中的段落，回答后面的题。（14分）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关紧咬，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。走出大门不多远，一脚_在塘里，_起来，头发都跌散了，两手黄泥，_一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好！”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：这报录的话都是哄你，你并不曾中。他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”5 . 文中空缺处依次应填的一组词是_、 _ 、_。第一段主要描写了_的场面。（4分）6 . 选段通过多种描写，刻画了范进中举发疯的丑态，请写出关键的词句：（3分）语言:_动作:_外形:_7 . 根据“噫！好了！我中了！”一句，结合你的理解，试写出当时范进的心理活动。(40字以内)（2分）8 . 描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。按要求写出相应的语句。（2分）烘托范进昏厥时怕人情景的是:_烘托范进疯走狂奔的是:_9 . 第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？ （3分）每朵花本应芬芳一些年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上。有人提议，每个人讲个自己孩子有趣的片段，提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事，做父母的都是几箩筐也盛不完啊。一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带女儿的姥姥根本对付不了她。有一天，这位妈妈正在上班，宝宝又在家里淘气了，这位妈妈就打电话回去，想吓唬吓唬女儿，故作严肃地对女儿说：“你要是不乖，等会儿妈妈回去，一定给你点颜色看看。”女儿不吱声了。这位母亲暗自高兴：“哈哈，一定是被吓唬住了。”没想到，一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，我喜欢的颜色是红色哦。”多可爱的妞妞啊！众人都笑翻了（A）。另一位孩子的妈妈接着说，她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了：“妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？”妈妈想了想，告诉他：“那是因为我们太小，地球很大，所以感觉不到。”儿子说：“但是我有个办法可以感觉得到它在转。”说完就在原地转起了圈圈，一连转了十几圈，最后东倒西歪地停了下来，晕晕乎乎地说:“妈妈，我现在感觉到地球在转了！”多伶俐的孩子啊！众人笑得东倒西歪。（B）一个孩子的爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨。仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意，慌乱之中，赶紧拿出雨衣穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨衣将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面，两只小手将雨衣撑起一角，高兴地大叫：“洒水了，天上洒水了！”多乐观的孩子啊！众人纷纷竖起了大拇指。（C）又有一位孩子的妈妈讲起了自己儿子的趣事。她的儿子刚上幼儿园的时候，午睡的时间到了，幼儿园老师让孩子们上床睡觉。可是，她的儿子翻来覆去，就是睡不着，老师问他，为什么还不睡觉啊？这小子看着幼儿园老师，一本正经地回答:“我是来幼儿园学本领的，不是来睡觉的。”多幽默的回答啊！众人笑得前仰后合。（D）大家七嘴八舌地谈论着发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐！我静静地听着他们的讲述。我想到了我的儿子，今年已经读高中了，即将迎来人生中最重要、最艰难的考试高考。一天二十四小时中，除了睡觉和吃饭之外，其他的全部时间都用在了学习上，他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们，因为害怕打扰他学习，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣：活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。不知从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪！我忽然明白，每一朵花都本应芬芳、灿烂，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊！我希望能永远嗅到花的芳香！（原文有改动）10 . 选文中年轻的父母们共讲了四个有趣的故事，请用简洁的语言概括。11 . 如何理解选文段中两处加点词语“颜色”的意思？12 . 请探究文中划线句子都属于哪一种描写写法，并分析其表达效果。多可爱的妞妞啊！众人都笑翻了。A多伶俐的孩子啊！众人笑得东倒西歪。B多乐观的孩子啊！众人纷纷竖起了大拇指。C多幽默的回答啊！众人笑得前仰后合。D13 . 选文结尾句“我希望能永远嗅到花的芳香！”在文中有什么作用？今天你“低碳”了吗戎戒盘点2009年的关键词，“低碳”无疑是人们耳熟能详的词汇之一。“低碳经济”、“碳交易”、“碳汇”等概念正日益进入公众的生活。所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主排放)低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯。做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域。低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。一个人节约一度电、一杯水，意义可能并不显见，但是，人人都自觉践行，汇聚起来，其效益就不可低估。以塑料袋的使用为例，自限塑令执行一年多以来。超市塑料袋使用量减少了23左右，相当于节约石油240万一300万吨，减排了二氧化碳120万一l50万吨。再以去年夏季提倡的调高空调温度为例，据测算，当空调从24提高到26。仅北京就可以节约4亿度以上的耗电量，减排二氧化碳35万吨。单纯的数字只能说明集腋成裘的效益，广泛的宣传发动则会激发公众环保意识的觉醒。回顾2009年“为地球熄灯一小时”的活动，我国民众表现出空前的关注与支持。在2009年3月28日晚20：30_-21：30。诸多夜景工程绚烂的灯光瞬间熄灭，突然的漆黑与静谧却更让人感到美丽与震撼，也展示出广大民众对节能减排、应对全球气候变化的无声的支持。也许这一活动所节约的能源无法精确统计，但由此而产生的宣传示范效应却远远大于单纯的数字所体现出来的意义。低碳生活是一种观念引领，也是一种自觉行动。不论是政府主导，还是媒体参与，都应当努力营造“低碳”环境的舆论氛围，向每一个市民普及低碳生活的科技知识，倡导公民养成低碳生活方式。比如，妓励“公交优先”，推广示范节能和斯能源汽车；少开私家车，完善试点城区自行车租借服务体系；编制“低碳生活家庭行为手册”。不仅告诉人们，你可以为低碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。中国人自古就有勤奋节俭的优良品质，只要稍加引导就会形成一种文化自觉，产生巨大的社会效益。对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护，这正是低碳生活的价值所在。低碳生活是一种生活习惯，也是一种环保理念。当下不妨先从联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议做起使用传统的发条式闹钟替代电子钟。每天可减少大约48克的碳排放量；使用传统牙刷替代电动牙刷。每天可减少48克碳排放量；把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近l000克的碳排放量：去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比采汽车减少l700克的碳排放量：不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量；在午餐体息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一；改用节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量。而且能够以自己的生活细节的改变来证明：气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个人息息相关。(摘自科学与文化2010年第3期)14 . 本文是事理说明文，其说明的中心内容是什么?15 . 第段中连举三个例子，是为了说明_。16 . 文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。说明方法（ ）作用：_说明方法（ ）作用：_（材料链接）中国环境保护部新闻发言人陶德田4月20日向媒体通报，2010年“六?五”世界环境日中国主题为“低碳减排?绿色生活”，号召公众从我做起,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。17 . (1)结合原文，用简洁的语言阐释链接材料中政府提倡的“低碳减排”的含义。(2)请你为“六五”世界环境日写一条倡导“低碳生活”的宣传标语。四、对比阅读阅读（甲）（乙）文言文，完成下列小题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（乙）吕子曰：“天生人而使其耳可以闻，不学，其闻则不若聋；使其目可以见，不学，其见则不若盲；使其口可以言，不学，其言则不若喑哑；使其心可以智，不学，其智则不若狂。故凡学，非能益之也，达天性也，能全天之所生，而勿败之，可谓善学者矣。”此说甚美，而罕为学者所称，故书以自戒。（注释）喑哑：不能说话败：败坏，荒废。18 . 选出下列句子中加点的词语意思相同的一项（ ）A天生人而使其耳可以闻渐闻水声潺潺B其见则不若盲皆若空游无所依C非能易之也益慕圣贤之道D可谓善学矣太守谓谁19 . 将下列句子译成现代汉语（1）录毕，走送之，不敢稍逾约_（2）此说甚美，而罕为学者所称，故书以自戒。_20 . 用简洁的语言概括（甲）文中宋濂在学习上克服了那些困难？21 . （乙）文中作者用“_”（用原文语句）阐释了“善学”的观点，（甲）文中宋濂是另一种“善学”表现在_。阅读下面文言语段，完成后面问题。（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（陶渊明桃花源记）（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝矿、麻枲之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。（南宋康与之昨梦录）（注释）枲：x，麻。22 . 解释下列句中的加点词。悉如外人（ ） 率妻子邑人来此绝境（ ）此公欲来，能容否（ ） 麻枲之属（ ）23 . 与“入山之大穴”中“之”用法相同的一项是（ ）A予独爱莲之出淤泥而不染B固国不以山溪之险C具答之D辍耕之垄上24 . （小题3）给下列句子断句（限断两处）子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉25 . 把下列句子翻译成汉语。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。26 . （甲）（乙）选文为我们描绘了人们怎样的生活图景？五、句子默写27 . 古诗文默写填空。（1）水何澹澹，。（曹操观沧海）（2）乡书何处达？。（王湾次北固山下）（3）几处早莺争暖树，。（白居易钱塘湖春行）（4）夕阳西下，。（马致远天净沙秋思）（5），把酒话桑麻。（孟浩然过故人庄）（6），潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）（7）杨花落尽子规啼，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）(8)，却话巴山夜雨时。（9）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子），。六、综合性学习28 . 下面词语中有两个错别字，请找出来并加以改正。人迹罕至风流倜谠来势汹汹荒草萋萋扑溯迷离七、作文29 . 请以“我不后悔”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字，字要写的规范工整文中不得出现真实的人名、校名、地名不得抄袭。第 9 页 共 9 页