八年级下学期阶段性测试语文试题 (2)

八年级下学期阶段性测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列划线字的注音全都正确的一项是A锭子(din）庖官(po)即物起兴(xng)B煞白(sh)狡黠(ji)涕泗横流(t)C骈进(pin)酬和(h)廓然无累(ku)D抽噎(y)执拗(ni)吹毛求疵(c)2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。B他的祖籍是陕西扶风人。C许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、拖鞋等。D有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？3 . （题文）下列说法有误的一项是（ ）A我和母亲漫步西湖，空气清新，繁花似锦，嗅着花香，闭了眼，树上仿佛满是累累硕果 。（上句中的“和”是连词， “满”是副词，“空气清新”是主谓短语）B陈忠实老师看到出版社的条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。（“绵薄之力”是谦词，使用错误，此处应该用敬词）C孙权劝学选自资治通鉴，是北宋司马光主持编撰的一部编年体通史。“卿当涂掌事”中，“卿”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。D“雕刻家的意思是要让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。”（这个排比句中“认识这位英雄”“明白这位英雄”“崇拜这位英雄”顺序可以颠倒）4 . 下列词语中有错别字的一项是A彷徨赫然深邃义愤填膺B晦暗怅然逞能眼花缭乱C慰籍簇新阔绰不可明状D襁褓骸骨恻隐洋洋得意二、现代文阅读阅读下面的文字，回答小题。“能吞能吐”的森林森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种能吞能吐的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。5 . 本文的标题简洁、贴切而又颇富新意，文中_既是对森林无可替代的重要作用的高度评价，也是对本文内容的高度概括。6 . 地球生态环境急剧恶化的主要表现是什么？这种表现会给人类带来哪些灾害？7 . 怎样理解森林的“特殊功能孕育了人类”？8 . 根据自己的认识，请就保护森林的具体措施向有关部门写一份建议书。轻放安宁走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆设了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。”父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹气世风日下，自己却始终不去动手呢？”我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。”父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来打扫，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离我在晚饭的时候，便抱怨于他，说：“何必对陌生人这样殷勤，他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒，道，“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？”几日后，翻起帐本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱这样白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？”父亲一声不响地拿过我的帐本，将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉，这才说:“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。”我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。”隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。（选自青年文摘2010年第14期）9 . 文章写了父亲哪三件事？请简要概括。（1）_（2）_（3）_10 . 联系全文，认真品读第段，回答下面问题。（6分，每题3分）（1）为什么说硕士毕业的“我”，“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白且无力”？（2）画线句子运用了什么修辞方法？怎样理解这句话的含义？11 . 欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说你的看法。三、句子默写12 . 默写。(1)_，小桥流水人家。(2)夜发清溪向三峡，_。(3)_，江春入旧年。(4)正是江南好风景，_。(5)_，吹面不寒杨柳风。(6)不知何处吹芦管，_。(7)_，不亦君子乎？(8)学而不思则罔，_。(9)论语十二章中与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是_。四、课外阅读马谡才器过人，好论军计，诸葛亮深加器异；汉昭烈临终谓亮曰：“马谡言过其实，不可大用，君其察之！”亮犹谓不然，以谡为参军，每引见谈论，自昼达夜。及出军祁山，亮不用旧将魏延、吴懿等为先锋，而以谡督诸军在前，与张郃战于街亭。谡违亮节度，举措烦扰，舍水上山，不下据城。郃绝其汲道，击，大破之，士卒离散。亮进无所据，乃还汉中。收谡下狱，杀之。亮自临祭，为之流涕，抚其遗孤，恩若平生。蒋琬谓亮曰：“昔楚杀得臣，晋文公喜可知也。天下未定而戮智计之士，岂不惜乎？”亮流涕曰：“孙武所以能制胜于天下者，用法明也。四海分裂，兵交方始，若复废法，何用讨贼邪！”谡之未败也，裨将王平连规谏谡，谡不能用；及败，众尽星散，惟平所领千人鸣鼓自守，郃疑其有伏兵，不往逼也，于是平徐徐收合诸营，率将士而还。亮既诛马谡，平特见崇显，加拜参军，进位讨寇将军，封亭侯。亮上疏请自贬三等，汉主以亮为右将军，行丞相事。注：汉昭烈：刘备；汉中：地名；裨将：副将。13 . 下列句中加点词与“与张郃战于街亭”中“于”的意义用法相同的一项是A告之于帝B乃取一葫芦置于地C舜发于畎亩之中D达于汉阴14 . 下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是A马谡有才华有抱负得到诸葛亮的青睐，但刘备却认为马谡言过其实,难堪大用。B马谡违背诸葛亮的指挥让军队上山驻扎，被张郃截断粮道后打得蜀军四处溃散。C诸葛亮挥泪斩马谡，但也能公私分明,仍然如同平时一样恩待安抚马谡的子女。D王平于败军之际临危不乱，从容指挥各路部队平安回朝，得到了朝廷的褒奖。15 . 解释下列句中加点的词。诸葛亮深加器异器：_ 亮犹谓不然然：_昔楚杀得臣得：_16 . 翻译下列句子。天下未定而戮智计之士，岂不惜乎？王平连规谏谡，谡不能用。五、诗歌鉴赏古诗文阅读阅读王维的竹里馆一诗，完成后面各小题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。17 . 请你发挥想象和联想，描绘该诗所展现的画面。18 . 全诗传达出诗人怎样的心情？六、语言表达19 . 阅读下面的短文，按要求答题招领启事昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。望失主速来认领章小春 填空题：（1）本启事的书写格式有两处错误：是_；是_。 （2）启事的内容中有关物件的_、_不应交待得这样具 体明确。 （3）启事的内容中有关认领的_、 _等还没有交待清楚。七、名著阅读20 . 童年讲述的是（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。他在艰难困苦、令人室息的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个的人。八、作文21 . 作文。鼓励是一种力量，批评也是一种力量；被理解是一种力量，受抱怨也是一种力量；开怀大笑是一种力量，痛哭流涕也是一种力量请以“_也是一种力量”为题，写一篇作文。第 7 页 共 7 页