九年级上学期第一次学业水平考试语文试题

九年级上学期第一次学业水平考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中有错别字的一项是（ ）A拣择披沙拣金旁骛趋之若鹜B教诲风雨如晦发奋发愤忘食C执笔明火执仗征引直接了当D烦闷要言不烦曲折委曲求全2 . 下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）A丰硕(shu)趋势(q)豁然开朗(hu)B微软(run)开辟(p)名人逸事(yC堕落(du)生涯(y)强词夺理(qing)D奠基(din)阻碍(i)出类拔萃(cu)二、现代文阅读阅读下面的散文，完成后面小题。梨花雪潘烽梨花是一种默契。我期待在乍暖还寒的季节过后，给自己还处于冰冷的心注入一种温和，想快一些滤去贮积在心里的芜杂。所以，那盛开的梨花就是我的期待。三月桃花四月梨，民间还有“桃花败，梨花开”一说。应该说，梨花绽放表明春天已经大大方方地敞开了胸怀。A梨花白得清纯，白得玉洁，白得无瑕，如雪一般晶莹；美而不娇，秀而不媚，倩而不俗，似玉一般纯洁，最容易引起人们的种种遐想。去看梨花用不着结伴儿，一个人最好。以黄昏为背景，在一棵棵梨树下驻足，或是前后左右慢慢地徘徊。这是赏花的最佳状态。这样便能看到那白白的花瓣和静静的花蕊在无风的状态下有一点轻微的抖动。梨花洁白素雅，树长得不高，花朵也不是很大，甚至有些细碎，可连在一起就有了壮阔的阵容和气势。远远地看梨花只是白白的一丛，只有走近它，于娴静中细看才能深切地体会到梨花的神韵。看着梨花只觉全身都浸透了梨花的圣洁清香，五脏六腑有说不出的妙境，惬意极了。梨花的语言是沉默。B它总是以笑吟吟的神态来打量着面对它的人们，它什么也不说似乎又寓意了很多。花枝的语言在于怎样去理会。梨花同样是迎着风寒而绽开的，它自有属于它的傲气。看着梨花不免思忖着，天下的花中，要说白，当数梨花。春风荡漾，千朵万朵，压枝欲低，素洁淡雅。大有“占断天下白，压尽人间花”的气势。读古人梨花诗，便觉有清香从纸上飘出，清凉怡人。李白的“柳色黄金嫩，梨花白雪香”；陆游的“粉淡香清自一家，未容桃李占年华。常思南郑清明路，醉袖迎风雪一杈。”更妙的是，古人曾把雪与梅花作过对比，说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，将梨花与雪、梅相比，梨花既不逊雪之白，也不输梅之香了。还有写梨花经雨的诗。雨中梨花，尤其妩媚动人。白居易一句“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”，写杨贵妃在仙山上听说唐玄宗的使者到来时潸然泪下的仪容，形象生动，刻意入微，明丽动人。梨花乃人间之雪。人在梨花前把全部血脉做一次过滤，把自己的灵魂也做一次净化，压抑在心底的郁闷就会排遣得一点都不剩下。（选自文汇报，有删节）3 . 纵观全文，这篇文章采用了的写作手法；在作者笔下，梨花的特点有：4 . 为什么说“梨花是一种默契”？作者用这句话开头有什么作用？5 . 品味文中画线的A、B两处语句，选做一句。A. 梨花白得清纯，白得玉洁，白得无瑕，如雪一般晶莹。B. 它总是以笑吟吟的神态来打量着面对它的人们，它什么也不说似乎又寓意了很多。6 . 如何理解第段中的画线句。阅读下面一篇议论文，完成下列小题。被废黜的国王(周国平)帕斯卡尔说：人是一个被废黜的国王，否则就不会因为自己失了王位而悲哀了。所以，从人的悲哀也可证明人的伟大。借用帕斯卡尔的这个说法，我们可以把人类的精神史看作为恢复失去的王位而奋斗的历史。当然，人曾经拥有王位并非一个历史事实，而只是一个譬喻，其含义是：人的高贵的灵魂必须拥有配得上它的精神生活。我们当然可以用不同的尺度来衡量历史的进步，例如物质财富的富裕，但精神圣洁肯定也是必不可少的一维。正如黑格尔所说：“一个没有形而上学的民族就像一座没有祭坛的神庙。”没有祭坛，也就是没有信仰，没有神圣的价值，没有敬畏之心，没有道德的约束，人生惟剩纵欲和消费，人与人之间只有利益的交易和争斗。它甚至不再是一座神庙，而成了一个吵吵闹闹的市场。事实上，不仅在比喻的意义上，而且按照字面的意思理解，在今日中国，这种沦落为乌烟瘴气的市场的所谓神庙，我们见得还少吗?在一个功利至上、精神贬值的社会里，适应取代创造成了才能的标志，消费取代享受成了生活的目标。在许多人心目中，“理想”、“信仰”、“灵魂生活”都是过时的空洞词眼。可是，我始终相信，人的灵魂生活比外在的肉身生活和社会生活更为本质，每个人的人生质量首先取决于他的灵魂生活的质量。一个经常在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，和一个沉湎在歌厅、肥皂剧以及庸俗小报中的人，他们肯定生活在两个绝对不同的世界上。人是一个被废黜的国王，被废黜的是人的灵魂。由于被废黜，精神有了一个多灾多难的命运。然而，不论怎样被废黜，精神终归有着高贵的王室血统。在任何时代，总会有一些人默记和继承着精神的这个高贵血统，并且为有朝一日恢复它的王位而努力着。我愿把他们恰如其分地称作“精神贵族”。“精神贵族”曾经是一个大批判词汇，可是真正的“精神贵族”何其稀少!尤其在一个精神遭到空前贬值的时代，倘若一个人仍然坚持做“精神贵族”，以精神的富有而坦然于物质的清贫，我相信他就必定不是为了虚荣，而是真正出于精神上的高贵和诚实。(选自周国平自选集)7 . 本文的中心论点是什么？8 . 在作者看来，“在一个精神遭到空前贬值的时代，怎样才能提升自己的人生质量？9 . 请分析第段画线句使用的论证方法及其作用。10 . 请简要分析第段的论证思路。三、对比阅读阅读两文，完成下列小题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。孟子生于忧患，死于安乐（乙）上识侍臣日：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护。傥（tng)遽自放纵, 病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”司马光资治通鉴（注）上：指唐太宗。傥：倘若。11 . 解释下列画横线词在文中的意思。(1)舜发于畎亩之中发：（2)四夷俱服服：12 . 把下列句子翻译成现代汉语。(1)征于色，发于声，而后喻。(2)故欲数闻卿辈谏争也。13 . 甲文开头连用六个事例构成排比的作用是什么？乙文开头运用比喻的作用又是什么？ 14 . 结合甲文的观点，说说魏徵“唯喜陛下居安思危”的原因。四、情景默写15 . 分门别类辑诗文。下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。请在画线处填写相应的古诗文名句，并在甲处写上恰当的评点。雅趣出处古诗文名句评点饮酒李白山中与幽人对酌（1）我醉欲眠卿且去，_。你我皆随意。欧阳修醉翁亭记（2）山水之乐，_。酒中有真趣。郊游白居易钱塘湖春行（3）_，_。禽鸟赶春光。李清照如梦令（常记溪亭日暮）（4）_，误入藕花深处。甲_鼓乐陈与义临江仙夜登小阁，忆洛中旧游（5）杏花疏影里，_。难忘那些通宵！王维竹里馆（6）_，_。自个儿乐。反思：通过这次活动，我回顾了已学内容，也感受到了运用有效的方法去整理古诗文的快乐，正如论语中所说“（7）_，_”。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下面小题。春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。16 . 春夜之雨令诗人喜爱的原因有哪些？17 . 下面对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）A这首诗运用拟人手法描绘春雨形象，把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。B“喜”字是全诗的诗眼。全诗先从听觉上描绘，后从视觉上刻画，在写景中饱含着诗人深情的赞颂之情。C诗歌的颈联“野径云俱黑，江船火独明”,以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”,更显得黑云密布,雨意正浓。D因春雨喜人，诗人激动不已，彻夜难眠，终于等到第二天清晨看到整个锦官城杂花生树，一朵朵红艳艳、沉甸甸的花汇成花的海洋。六、语言表达18 . 请根据课文内容填空。（1）在“（我）不禁籁籁地流下眼泪”中，“我”因_而流泪，是_的泪。（2）在“我的泪很快地流下来了”中，“我”因_而流泪，是_的泪。（3）在“我的眼泪又来了”中，“我”因_而流泪，是_的泪。七、名著阅读19 . 名著阅读。（1）有人说朝花夕拾包含了鲁迅“温馨的回忆与理性的批判”。请选择阿长与中“温馨的回忆”、五猖会中“理性的批判”的相关内容各一处，加以阐述。_（2）下面关于西游记内容的表述正确的一项是（_）A虎力、鹿力、羊力来到车迟国后被国王尊为国师，在全国独尊道教，把众佛教徒驱服道家做苦役。佛教徒大多被虐死。唐僧师徒到达车迟国后，与三妖斗法，其中羊力大仙与悟空赌利刀砍头，虎力大仙愿赌剖腹剜心，鹿力大仙赌赤身下油锅，但一一被悟空所破。B唐僧被黄袍怪抓进妖洞，在洞内遇到十三年前被妖怪摄来的乌鸡国公主，公主用计策劝黄袍怪放走了唐僧师徒。后来黄袍怪变为一美男子，前往乌鸡国探望岳丈国王，将唐僧变为猛虎。白龙马为救师父，变为宫娥，举刀暗算黄袍怪，却被打中后腿。C自称黄眉大王的妖怪利用唐三藏求佛心切虚摆小雷音寺，引得师徒四人入寺，用法宝金铙捉了孙悟空，并活捉了唐僧师徒三人，金头揭谛上天请下二十八星宿、八仙下凡，奈何众人都破不了金铙。众神仙反被妖怪用它主人如来佛祖的如意乾坤袋收尽。D金光寺宝塔上有颗舍利子，白天彩云缭绕，夜间光芒四射。没想到被乱石山碧波潭中住着的万圣龙王的女婿九头驸马偷走了，从此宝塔暗淡无光。国王听信馋言，认为是寺中僧人偷走宝贝就捉去问罪。最终，孙悟空在二郎神帮助下打败了妖怪，找回了国宝。八、综合性学习20 . 语言的综合实践与运用 在繁华的巴黎大街路旁，一个衣衫褴褛，头发斑白，双目失明的老人在乞讨，他的身边立着一块牌子，上面写道“我什么也看不见！ ”可过往的行人无动于衷，没有人帮助他。（1）请你帮帮这个老人，修改一下牌子上的语句，以便打动路人，让路人能够真诚地为他慷慨解囊。（2）请陈述你这样修改的理由。九、作文21 . 题二：阅读下面一首小诗，自选角度，写一篇文章。白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。（清）袁枚的苔要求：自拟题目，立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。22 . 在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。请根据上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题写一篇文章。要求：（1）不得出现真实的姓名、学校名、班级名和老师名。（2）字数要求不得少于600字。（3）文体不限，诗歌除外。（4）能写出真人真事、真情实感。第 7 页 共 7 页