七年级上学期学业水平测试语文试题

七年级上学期学业水平测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（2分）（ ）A这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。B凡尔赛宫和富盖府第在构造和风格上有异曲同工之妙。C许多叱咤风云的著名人物长眠在我国著名的古都南京。D在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。2 . 下列句子中，没有病句的一项是（ ）A我们不能辜负老师们殷勤地期望。B目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。C观看日出时，不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。D未来世界的竞争决不仅仅是顶尖人才的竞争，更是科学技术的竞争。3 . 下列有关文学常识说法不正确的一项是（ ）A狼的作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。著有文言小说集聊斋志异等。B植树的牧羊人是英国作家让乔诺1953年写的一篇短篇小说。C再塑生命的人节选自假如给我三天光明，作者是美国作家海伦凯勒。D世说新语是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。4 . 下列句子顺序排列恰当的一项是（ ） 孟子说:“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现ABCD5 . 下列词语中没有错别字的一项是A瞻仰国徽梭镖中西合壁B恬静献媚濒危异曲同工C璀璨销毁跋涉曲指可数D摄像抑郁竣工一抹余辉6 . 下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是A黧黑（l） 寒噤（jn）汩汩流淌（）狗皮膏药（o）B挣扎（zh）襁褓（qin）选贤与能（j）格物致知（zh）C窈窕（tio）皿器（mn）挑拨离间（jin）海枯石烂（k）D缄默（jin）褶皱（zh）蓦然回首（m）鹬蚌相争(y)二、字词书写7 . 请将下面语句准确，规范美观地书写在田字格中。楚虽三户，亡秦必楚。三、现代文阅读阅读下文，回答问题。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，拍茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好!”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见能的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。拍他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。8 . 作者在南京“勾留了一日”，为什么对南京的见闻作者一句不写？9 . “甚是仔细”“颇踌躇了一会”中的两个加点字的含义和作用是什么？10 . 找出描写父亲过铁道、爬月台时所使用的字或动词，并说说其表达作用。11 . 平淡的句子有深意。请谈谈“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”这句话表现了父亲什么样的心理。阅读下面的说明文，完成下列小题。说“茶”李国文我们中国老百姓所谓“开门七件事”柴、米、油、盐、酱、醋、茶，饮茶虽然排在末尾，却是一门最有讲究、最有情趣、最有文化、最给人启迪的学问。饮茶的要义，就是通过有一定温度的白水，将茶叶中的精华析解出来。这个过程，今人曰冲，古人曰煎，做法不同，道理是相似的。宋代苏轼有一首题为试院煎茶的诗：“蟹眼已过鱼眼生，飕飕欲作松风鸣。银瓶泻汤夸第二，未识古人煎水意。君不见昔时李生好客手自煎，贵从活火发新泉。”这首诗写出了茶与水、火与水的关系。据传唐宰相李德裕，曾托去江南的朋友舀回长江之水，供他煎茶，此人疏忽了，船已渡江，方想起汲水事，只好临时于江边舀了两罐捎回长安。李德裕煎出茶来一品，便说，你取的非中段中流之水吧？不要瞒我。可见唐代文人饮茶，对水的要求是很高的。为什么呢？因为好水还要配以“活火”，才能真正煎出好茶。水加热时释放出气泡，温度愈高，气泡愈大，最初像蟹眼大小，慢慢地便像鱼眼大小。古人认为，沏茶的水若是滚过了头，也就是水中的氧气因不断沸腾而逸出，水便“老”了，用这样的水，煎出来的茶，在口味上就要差一点了。所以需特别讲究“火候”。东坡诗“贵从活火发新泉”中的“活火”，就是要不停地用扇子扇，使炭火得到充分燃烧，使水沸腾出“鱼目”则止，这样煎出的茶，才让人饮后神情气爽。茶不仅有清心明目的功效，还给世人增添了许多情趣。据说宋代上自宫廷，下到民间，饮茶成为时尚。据梦粱录里记载，北宋的开封，南宋的杭州，茶肆、茶楼、茶坊、茶担，遍布全市，饮之外，有吃，吃之外，有乐，是广大民众的消闲去处。而苏东坡题为惠山烹小龙团诗中的“独携天上小团月，来试人间第二泉”的“小团月”，则是专供宫廷饮用的龙团茶饼，属于极品的贵族饮料了。欧阳修归田录有云：“茶之品莫贵于龙凤团，凡二十余饼重一斤，直金二两。然金可有而茶不可得。”龙团茶分大小，小者贵重于大者，所以，有此口福的苏东坡，情不自禁咏诗记事，记叙他的这次高级消费了。今人泡茶，谁都会的，用烧开的水往杯子里或茶壶里一冲，就行了。古人煎茶，就比较麻烦，一是在炉子上将茶煮来饮用，一是在炉子上现烧水现沏。虽是繁琐，但也显得精致些，高雅些。我国至今还保留着饮茶风俗的，有闽粤一带的潮汕功夫茶，还有北京地区的盖碗茶等。有些少数民族也沿用着古老的茶道，如白族的三道茶、傣族的竹筒茶等。各地时常举办的茶艺表演，成为当地老百姓文化生活中一道亮丽的风景。茶是有品格的，它的味道不十分浓烈，也不过于绵软。喜清新、倡自然、求本色、好自如的茶道，恐怕，这也是我们中国人的精神呢！ （摘自今晚报，有删改）12 . 本文针对“茶”，主要说明了那几个方面的内容？13 . 文章第段讲述唐代宰相李德裕的故事，有何作用？14 . 文中划线句用到了哪种说明方法？有何作用？15 . 阅读下列材料，结合本文内容，说说我们为什么应推崇饮茶。材料一：茶叶是我国的“国饮”。据说古老的华夏族早在神话传说中的神农氏和周朝开国功臣周公时，就把茶叶当作药物饮用了。到南北朝时，茶树已在南北各地种植。唐朝时饮茶成风。到南宋时，梦梁录中更说道：“人家每日不可缺者，柴米油盐酱醋茶。”茶叶很快成为中华民族共同的日常饮料。材料二：茶叶和茶饮成为我国各种文艺作品的常见主题，无论诗词歌赋、琴棋书画，都与茶有着不解之缘。战国大诗人屈原曾在自己作品里提到“茶茗”。唐朝大诗人李白、杜甫都写有关茶的诗，李白一首敬亭山饮茶诗云：“茗生此山石，玉泉流不歇。”杜甫有诗曰：“落日平台上，春风啜茗时。”写茶文化雅事最多的算是红楼梦，栊翠庵女尼妙玉请宝玉、黛玉、宝钗吃“体己”茶，诗人觉得雅性十足。四、句子默写16 . 默写古诗文中的名句。（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。令初下，群臣进谏_。（邹忌讽齐王纳谏）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒（其五）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲）_，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（2）根据提示写出相应的诗句岑参在白雪歌送武判官归京一诗中，将雪压冬林的景象喻作“_”可谓想象奇特。李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中寄情与月，表达对朋友关切之情的诗句“_，_。”五、课内阅读17 . 解释下列句子中如点的文言词语。（1）斟酌损益（_）（2）时人莫之许也（_）（3）长跪而谢之（_）（4）上使外将兵（_）（5）简拔以遗陛下（_）（6）会挽雕弓如满月（_）六、诗歌鉴赏阅读下面一首宋诗，回答下列小题。南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。18 . 试概述这首词所写的内容。19 . 这首词主要运用了哪种表达方式？表达了作者什么情感？七、语言表达20 . 根据语境，完成任务。小明的爷爷退休在家，日子过得很清闲。小明怕老人无聊，就给他买了张电影票。请你根据下图信息，以小明的身份，给爷爷发一条微信，邀请他前往观看电影。要求语言连贯得体，80字以内。八、名著阅读名著阅读：朝花夕拾21 . 判断题（对的打“”，错的打“”）（1）藤野先生一文中作者弃医从文的原因是受到日本同学歧视。（_）（2）琐记、藤野先生、范爱农三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。（_）（3）狗猫鼠是针对“正人君子”的攻击引发的，也嘲讽了他们散布的“流言”。（_）22 . 阅读片段，回答问题。他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”这段文字出自朝花夕拾，选段中的“他”是谁？作者当时在哪个学校读书？_九、作文23 . 作文春风吹过，给山林留下一片葱翠；细雨洒过，给田园带来一派生机。少年的你，又会给亲人、朋友，给校园、社会，给现在、将来留下些什么呢？请将下面的题目补充完整，写一篇文章。题目：我给_留下的要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。第 7 页 共 7 页