西宁市2020年（春秋版）八年级下学期开学考试语文试题（I）卷

西宁市2020年（春秋版）八年级下学期开学考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。2016年10月17日，酒泉大漠，烈焰升腾，惊心动魄，“长征二号F遥十一”运载火箭直刺苍穹。2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功；航天员景海鹏、陈冬进入天宫二号。2016年11月17日12时41分，神舟十一号飞船与天宫二号空间实验室成功分离，航天员景海鹏、陈冬踏上返回之旅。11月18日，内蒙草场，天高云淡，顺利完成各项任务的飞船安全着陆。中国航天的不断进步，源自每一代航天人_。60年前，钱学森、邓稼先、梁思礼等学界精英，历经艰难回到祖国。在航天事业蹒跚起步时，他们面对既无基础也无外援的情形，以“敢为天下先”和锲而不舍的精神攻克难关。他们是奠基者、开拓者和先行人。中国航天的不断飞跃，更源自每一代航天人_。从“两弹一星”到“一箭多星”再到“载人航天”，60年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。而今的“嫦娥一号”研发团队不断开拓创新，仅用3年多时间就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。风雨一甲子，航天六十年。在发展的道路上，中国航天人与创新为伴，砥砺前行，让民族的飞天梦不断成真！1 . 对文中加点字的注音判断正确的一项是（ ）A着陆zhu锲而不舍q载人航天ziB着陆zho锲而不舍qi载人航天ziC着陆zhu锲而不舍qi载人航天ziD着陆zho锲而不舍q载人航天zi2 . 笔顺判断全都正确的一项是（ ）A神舟“舟”字的第四笔是：丶砥砺“砺”字的最后一笔是：B神舟“舟”字的第四笔是：一砥砺“砺”字的最后一笔是：C神舟“舟”字的第四笔是：一砥砺“砺”字的最后一笔是：丿D神舟“舟”字的第四笔是：丶砥砺“砺”字的最后一笔是：丿3 . 根据语意，将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（ ）攻坚克难的奋斗精神 同舟共济的协作精神海纳百川的包容精神 锐意进取的创新精神ABCD4 . 参照材料内容，选词填空，构成对联。正确的一项是（ ）上联：奠基者白手起家锲而不舍攻坚克难鞠躬尽瘁下联：后来人自力更生_探索创新梦想成真A沥尽心血B可歌可泣C以身作则D持之以恒5 . 参观航空航天博物馆后，张大志同学写下了一段观后感。请你选出横线处四个句子排序合适的一项我在参观航天博物馆时，_，树立了为我国航天事业做贡献的远大理想。了解了我国航天人艰苦奋斗的英雄事迹，看到了我国航天事业取得的巨大成就，感悟到我国航天事业未来的光明前景，感受到我国航天人科技报国的奉献精神，ABCD二、现代文阅读阅读苏州园林选段，完成下列小题。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。6 . 第小节画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？7 . 第小节中加点“往往”一词可否删掉，为什么？8 . “假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”这句话中“艺术”和“技术”有什么区别？阅读朱自清的春，完成10-12题。1桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。2“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。_，高兴起来了，_，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。9 . 为文中横线处补写原句：A处应为：B处应为：10 . 第1段描写了一幅图，第2段描写了一幅图。11 . 第段中“闹”字用得好，选出下面理解不恰当的一项（ ）A成千上万的蜜蜂嗡嗡地叫着，显示出春天的热闹。B突出蜜蜂之多，群蜂之乐，衬托花开之艳。C突出蜜蜂之多，衬托花朵繁茂。D闹”字表现了花下蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等昆虫数量多、阵容大。三、文言文阅读阅读下面的文言短文,完成后面小题太夫人教子欧阳修太夫人姓郑氏,世为江南。太夫人恭俭仁爱而有礼,初封福昌县太君,进封乐安、安康、彭城三郡太君。自其家少微时，治其家以俭约，其后常不使过之，日:“吾儿不能苟合于世俭薄所以居患难也。”其后修贬夷陵,太夫人言笑自若曰:“汝家故贫贱也,吾处之有素矣。汝能安之,吾亦安矣。”注释:(1)太夫人:指欧阳修的母亲郑氏。(2)福昌:地名,今河南洛阳附近。(3)少微:表落12 . 请用“/”给下面的文字断句。(画乙处)吾 儿 不 能 苟 合 于 世 俭 薄 所 以 居 患 难 也13 . 请用现代汉语翻译下面的句子。汝家故贫贱也,无处之有素矣。14 . 结合文章内容,谈谈你获得了什么启示。四、句子默写15 . 根据提示默写原文。（1）写登舟纵目总体感受的：_。（2）写江上放舟自由情态的：_。（3）概括赞叹富春江景色的：_。（4）写富春江水清澈的：_。（5）写听觉感受的：_。五、名著阅读16 . 某班在阅读名著钢铁是怎样炼成的，同学们在分析主人公“保尔”的人物形象时采用了和其他作品中的人物进行分类比较的阅读方法。下面是四位同学的比较点，请你任选两组结合具体情节从人物性格（形象）的相似点这个角度进行比较。甲乙丙丁“保尔”和“李逵”“保尔”和“祥子”“保尔”和“孙悟空”“保尔”和“圣地亚哥”六、综合性学习17 . 下面一段话A、B两处有语病，请将修改后的文字写在横线上。“慈善一日捐”活动6月2日在我市国际会展中心拉开序幕。A许多市民积极执行我市慈善会的倡议，将一天所得送到社区捐赠点，奉献爱心。有关人士认为，开展这项活动不仅可以募得善款，B还能够增强全社会关爱弱势群体。A_B_七、作文18 . 作文。印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏题目：以微笑_要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。第 5 页 共 5 页