武汉市2019年八年级上学期期中语文试题（I）卷

武汉市2019年八年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）A回忆我的母亲选自朱德选集，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。B列夫托尔斯泰节选自三作家，作者是茨威格，他是奥地利著名小说家、传记作家。C三峡作者是南朝齐梁地理学家郦道元，本文选自他的水经注，这是一部文笔深峭，语言清丽，有文学价值的地理巨著。D艾芙居里是法国科学家玛丽居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家，课文美丽的颜色就是选自其撰写其母传记居里夫人传。2 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A通过一个学期的努力拼搏，使我的语文成绩有了很大的提高。B学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。C吃货们在“三月三”可尽情品尝各种壮乡美食，如绿粑粑、凉粉、五色饭等。D为避免校园不发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。3 . 下列词语中加点的字读音没有错误的一项是（ ） A颁发（bn）溃退(ku)刹那(ch)悄然不惊(qio)B遗嘱(zh)泄气(xi)翘首(qio)鸢飞戾天(yun)C要塞(si)咆哮(po)娴熟(xin)殚精竭虑（dn）D轨迹(gu)澎湃(bi)镌刻(jun)屏息敛声(bng)4 . 下列各项中分析不正确的一项是（ ）夏日里从荷叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯秆，片片残叶。早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇，枯荷残叶，仿佛悄悄诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨，更催花落，倒符了李义山“留得残荷听雨声”的心境。A文中的“荷叶”“心境”都是名词，“摇”“诉说”都是动词。B文中的“根根枯秆”“轻轻暗泣”都是偏正短语，“衔露含珠”“枯荷残叶”都是联合短语。C“根根”是量词，“风韵”是形容词。“一场”是代词。D文中画线的句子有语病，修改方法是：将“从”字删掉。5 . 下列选项中谦辞和敬辞使用完全正确的一项是（ ）A随信附上我近日大作，请您雅正。B鄙人今天能来到您的寒舍，真是三生有幸。C贤弟啊，愚兄想听听你的高见。D感谢您把这本书借给我，现原书奉送给您。二、字词书写6 . 根据拼音写出相应的词语。（1）山 lng rn （_）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（2）多少过分的 y c （_）与夸奖，都没有使你丧失自知之明（3）对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过 w k zh y（_）的描述。（4）原来香菱苦志学诗，jng xu chng j（_），日间作不出，忽于梦中得了八句。三、现代文阅读野马嘴里有清泉王宗仁踄涉在青藏高原上，你最希望看到蓝天上的太阳。阳光给雪山、冰河、草地铺上一层柔软的锦缎，让你找不着季节的地段，分不清阴山和阳坡，满眼的灿烂！可是有一个地方例外：走在沙漠里，你最怕的是悬挂在头顶的太阳。那天，我和作家王鹏随一支测绘队到柴迭木盆地深处，去完成一次采访任务。盛夏的中午，天空无语，只有太阳像一盆燃旺的炭火，暴烤得每颗沙粒都在狂跳，甚至发出咬吱的脆响声。望不到边的沙漠像一口烧虹的铁锅，仿佛可以把人蒸熟，我们被烈日烤得脊背流油，喉咙冒烟，口渴得要命。一壶水倒进嘴里，根本不管用，谁都巴不得有一条河或一眼泉出现在面前，美美地喝他个饱。太多数人的水壶干得可以当锣鼓了。同志们忍着干渴赶路，每隔一会儿，便有人举起水壶摇一摇，让大家听听壶底那一点点水稀里哗啦的响声，进行一番“精神安慰”。可是，这能解决什么问题呢！大家的嘴唇干得像撒了一层盐粉，上面裂开了一道过细缝，渗着血迹。哪里有水？水在哪里呢？和我们一起进沙漠的蒙古族老人巴图，是个“老高原”，别人都急得像热锅上的蚂蚁，他呢，没事一样，不紧不慢地说：“咱们找向导吧，它会把我们领到泉边去的。”“向导？谁啊？”我发问。“它终年在沙漠里生活，能不知道哪里有水吗？”“可是他到底是谁呀？您认识吗？”巴图大爷捻了捻胡子，又松开手，说：“是野马。”我们一听泄气了。野马，我当然见过，它不比一般的马大多少，但奔跑起来飞快，像一辆小汽车。“野马能当向导幺？”“怎么不能？！”巴图大爷认真地说“野马离开水能活吗？哪里有野马，那里必定有水。”停了停他又说：“碰不上野马，能见到野牦牛、野驴或藏羚羊也行呀。它们都能给我们帮忙。野马嘴里有清泉！”说得有理。于是，我们十多个人散开去找“向导”。沙丘连绵起伏，热气在晃晃悠悠地升腾着，漠风在不停地扑面而来，我们跑了不少地方，连一片草叶也没有，哪里会有野生动物?“性急的人总是翻不过雪山的。耐着性子吧，雪莲花是属于爱花的人！”喜欢唱民歌的巴图大爷像在念歌词。大家轮流抿了一口水壶底的那点水，一边在沙海里勘测，一边继续寻找着野马。终于，我们看见前面的洼地有一群黑影在晃动。大家像看到了希望，加快步伐走去。看清了：腿细，尾短，粗脖子，鬃毛特别长啊，是野马！它们正扎着头喝水哩。像一幅油画，一幅又一幅，丰沛在干渴的沙漠上。大家似乎听见了吱噜的喝水声，多么诱人的声音呀！还有一只叫不上名字的鸟站在一匹马的背上，它好自在！野马发现了我们，长嘶一声，一刨蹄子，洗影儿了。那只鸟飞向了天空。我们立即击追。可是，每个人疲劳加干渴，腿脚没有一点劲了。“同志们追呀，要得到前面的清泉水，只能靠我们自己！”巴图大爷傲然像一位将军，下了命令。说也怪，我们浑身忽地长出股力气，跑步追了上去。野马没有追上却在它们刚才停留的地方发现一池清凌凌的水。池子很小，只有洗脸盆那么大。水池周围，那湿漉漉的泥土上，长着丛丛小草，还开放着朵朵小花，美极了。真想不到，茫茫沙漠里还有这么一个“世外桃源”，有水，有草，有花。水池边上留着各种形状的蹄印，显然那些野生动物常来这里喝水。我们的心儿早就润吱吱了。我却有点舍不得张开口喝这水了，便用手指蘸了一滴水，滴溜溜转亮晶晶的一滴水。它将以强大的抗干渴的力量进入我们的体内，变成汪洋大海征服征途上一切干渴！巴图老人嘹亮地喊了一声：“开始！”大家便同时趴在地上，将嘴伸进水池瞧，这个喝水法，够“野”了吧！喝足水以后，我们在一起合计了一下，给这个泉起了个名字：望柳池。我们都希望不久的将来，这儿柳树成荫，鸟语花香。之后，我们又把轻便的帐篷撑起来，这儿就成了测绘队的大本营供水站。可喜的是，没有多日，当我们告别“望柳池”继续往沙漠深处跋涉后，在别处一群野马的带领下又找到一眼泉水，大家爱给它真名叫“珍珠水”，它成了我们的第二个水站。有野马这样的好向导，我们在戈壁滩工作就不愁没水喝了！(选自2016年l2期小小说选刊）7 . 概括选文主要内容。8 . 结合选文，分析巴图大爷的形象。9 . 品味下列句中加点词语的妙处。(1)水池周围，那湿漉漉的泥土上，长着丛丛小草，还开放着朵朵小花，美极了。(2)大家便同时趴在地上，将嘴伸进水池瞧，这个喝水法，够“野”了吧！10 . “野马嘴里有清泉。”假如你身处坐活的“沙漠”，没有“野马”作向导，你将怎样寻找“清泉”？联系生活实际谈谈你的想法。阅读下面短文，完成下列小题。南京的秋宋羽南京的秋是短暂的。正因为短暂，古城的每一寸秋意都变得灿烂。因为短暂，南京的秋成为了生命中一次弥足珍贵的守候，成为了岁月里一场翘首期盼的等待。在秋风的吹拂下，整座古城的色调变成了暖暖的金黄或者橙红，仿佛一位慈祥的老者抿了一口浓郁的高粱红，脸颊上泛起了满足的红晕。是的，漫步在这样的色韵里，你是会不由自主地陶醉的。明净的天空下，硕大的梧桐叶悠然飘落，层层叠叠地铺满了街道，充满了隔世的诗情画意，光与影在纵横交错的叶片间穿越或折射着，堆砌出浓重的油彩，让人感觉仿佛置身于一幅立体的油画中。这个季节，携一壶淡淡的菊花茶，在甘熙大院的回廊里坐下，你会感到无比的惬意。看池沼中几尾游鱼安静地吐着泡儿，它们仿佛也感受到了秋日的寂静，悄悄收敛了盛夏时节欢腾跳跃的身姿。一夜霜降，嘈杂的蝉鸣渐渐稀疏了，偶有微黄的杂草间一两声苍老的鸣唱。蝉是这个季节最后的歌者，尽管薄薄的翼翅阻挡不了袭来的西风，但它们仍旧自不量力，高居树梢，餐风饮露，从不委身于人间的烟火。这时候的天空也是安静的，天淡淡地蓝着，那么高，那么开阔。南京的秋天也是婉约伤感的。台城下的烟柳总有太多的故事想对游人诉说，它们在轻柔的雨中湿润了眼睑，饮泣着六朝如梦的回忆，那些浑厚的钟声，那些艳丽的词曲，都化作了胭脂井畔的叹息，渐渐淡忘在了斜风细雨之中。“深院静，小庭空，断续寒砧断续风。无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。”秋雨中的古城怀念那个叫做李煜的君王，他在瑟瑟的秋风中尝尽了国破家亡的凄苦，背井离乡去了北国。他留下了无数动人的诗篇，让江南故土从此变得善感而多情。南京的秋天也回荡着黄钟大吕（旧时形容音乐或文辞正大、庄严、高妙）之声。明孝陵斑驳的神道上浸染着银杏的金黄，那一尊尊神兽静默地屹立了六百余年，你忍不住伸手抚摩它们粗糙的脊背，于是感到一股力量从冰凉的石块内迸发而出，沿着指尖一根根细微的血脉流淌到体内。深秋的紫金山上，有太多的风景值得你去品读，高耸的雪松守护着一代先驱的足迹，浑厚有力的“博爱”二字在清凉的空气里愈发让人心生敬佩。更有那漫山遍野的红枫，将青翠的山峦一夜之间染成了鲜艳的红，一层层叠加出历史的厚重，让你惊叹这座金粉之都竟能如此豪情万丈，迸发出磅礴大气的手笔。有一种美甘醇如酒，厚重温暖，色泽和香味都积淀得那么纯粹和深沉，浓得有些化不开。这种美，正属于南京的秋天，属于秋天的南京。11 . 阅读全文，概括南京秋天的特点。12 . 根据要求回答问题。（1）在秋风的吹拂下，整座古城的色调变成了暖暖的金黄或者橙红，仿佛一位慈祥的老者抿了一口浓郁的高粱红，脸颇上泛起了满足的红晕。（赏析句子的表达效果）（2）第段中加点的“磅礴大气的手笔”在文中具体是指什么？（用原文中的句子回答）13 . 下列各项中加点词语感情色彩和例句中加点词用法不同的一项是（ ）例：蝉是这个季节最后的歌者，尽管薄薄的翼翅阻挡不了袭来的西风，但它们仍旧自不量力，高居树梢，餐风饮露，从不委身于人间的烟火。A你到哪里去了，你这坏孩子？（金色花）B雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。（荷叶母亲C盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（藤野先生）D鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（春）14 . 文章第段“南京的秋天也是婉约伤感的”一句在文中有何作用？15 . 文末作者为什么认为这种美既属于“南京的秋天”，又属于“秋天的南京”？四、句子默写16 . 沉舟侧畔千帆过，。五、诗歌鉴赏阅读探究酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。17 . 这首诗是刘禹锡罢和州刺史后回归洛阳途中所作，首联运用“_”和“_”两个词语，表现出诗人坎坷的人生境遇。18 . 白居易称赞这首诗的颈联“神妙”，将思想性和艺术性巧妙融为一体，景、情、理结合。请你任选角度对此联进行赏析。六、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。戚继光传戚继光,字元敬,世登州卫指挥佥事。家贫,好读书,通经史大义。继光至浙时,见卫所军不习战,而金华、义乌俗称剽悍,请召募三千人,教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精。又以南方多薮泽,不利驰逐,乃因地形制阵法,审步伐便利,一切战舰、火器、兵械，精求而更置之。“戚家军”名闻天下。继光为将号令严,赏罚信,士无敢不用命。与大猷均为名将。(继光)操行不如,而果毅过之。大猷老将务持重,继光则飙发电举,屡摧大寇,名更出大猷上。继光更历南北,并著声。在南方战功特盛,北则专主守。所著纪效新书练兵纪实,谈兵者遵用焉。(选自明史戚继光传,有删改)（注释）戚继光:祖籍山东牟平,明朝抗倭名将。卫指挥佥事:官职名。卫所:明代在京城和各地设卫所,数府合设一卫,下设千户所和百户所。剽悍:矫捷勇猛。薮(su)泽:湖泽。审步伐便利:从行进便利的角度考虑。大猷(yu):俞大猷,明代抗倭名将。飙发电举:办事如暴风闪电般迅猛。并著声:都有突出的声誉。19 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。A通经史/大义B“戚家军”/名闻天下C士/无敢不用命D继光/更历南北20 . 解释文中加点词的含义。（1）通（_）（2）过（_）（3）屡（_）21 . 翻译文中画线句子。（1）请召募三千人,教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精。（2）继光则飙发电举,屡摧大寇,名更出大猷上。22 . 请用自己的话概括出文中戚继光的形象特点。七、名著阅读23 . 名著阅读。A他是一个传奇式的人物。个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。B他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。已年过半百，但仍很健康。传说他能用一把菜刀在湖南建立一个苏区。他的口才很好，说起话来能“叫死人活过来打仗”。据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。在去西北的长征路上，其红二方面军许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。最后他率众约二万人达到西藏东部，与朱德会师。（1）以上两段文字出自红星照耀中国，本书的作者是美国记者。（2）语段A中的“他”是谁？在作者眼中“他”是一个什么样的人？（3）语段B中的“他”是谁？请说出本书中与他相关的两个故事情节。八、作文24 . 根据要求作文。人生的道路上，一些人和我们偶然相逢，却给我们留下深刻的印象：有的人让我们感动，有的人给我们启发，有的人让我们心里充满温暖，有的人让我们久久难忘。请以“一次的相遇”为题，写一篇文章。要求：1请在横线上填写两个字的词语（如美丽、温暖等）将题目补充完整。2体裁不限，严禁抄袭。3不得出现真实的学校班级姓名。4不少于600字。第 8 页 共 8 页