山西省2019年八年级上学期期末语文试题（I）卷

山西省2019年八年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 填入下面横线上的句子，排序最恰当的一项是（ ）农村市场正成为新蓝海。中国社科院农村发展研究所研究员李国祥说，_，_；_，_；_。多重积极因素激发了农村消费市场的巨大潜力。社会保障网络织得牢实农民收入连年上新台阶农民“能消费”农民“敢消费”兜里有钱“愿消费”农村路电网等基础设施不断完善ABCD2 . 没有语病、句意明确的一项是（ ）A除了驾驶员要有熟练的驾驶技术，汽车本身的状况是否良好，也是保证行车安全的重要条件之一。B帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。C一些家长并没有意识到“手机综合症”是一种病，只采用粗暴的方式防止孩子不玩手机。D这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿与命运抗争的故事，对青少年很有教育意义。3 . 下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A电影红海行动讲述了中国海军奉命执行撤侨任务的故事，观看者趋之若鹜。B国产大飞机C919的设计别具匠心，用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。C读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。D苏州园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅。二、基础知识综合某校开展“诵家训，传家风，承文化”活动，请你和他们一起完成相关任务。4 . 阅读下面的文字，完成小题。家训是中华民族优秀文化传统的瑰宝。家训作为长辈对后辈立身处世、持家治业的教诲，有的悬挂于厅堂，有的记载于族 （谱，普），有的阐述于家书，有的铭刻于石碑，（ ），代代相传，闪耀着人性的光辉，绽放着家风的（魅媚）力！这些从长辈那里传下来的家风，凝炼成一句句富有哲理的家训，是先祖智慧的结晶，对一代代后人皆起着（ ）的作用。（1）下列给黑体字所加拼音和横线上选填汉字都正确的一项是（_）A.处世（ch）教诲（hu）谱魅B.处世（ch）教诲（hu）普媚C.处世（ch）教诲（hu）谱魅D.处世（ch）教诲（hu）普媚（2）文中加点字笔顺和（ ）中所填词语都正确的一项是（_）A.脍炙人口名副其实B.爱不释手潜移默化C.爱不释手名副其实D.脍炙人口潜移默化5 . 同学们搜集了大量的古人家训及家风故事，发现了很多自己熟悉的历史名人，他们都有良好的家风传承。例如，东晋陶潜即_（人名）就著有责子，宋代_（评价）欧阳修也著有诲学说，用以训诫子嗣。_朝代）诗人_写过示儿，著有放翁家训。6 . 中国传统家训往往采用不同手法表达，极富形象性和哲理性。阅读著名家训并判断其中说法有误的一项A“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”出自颜氏家训，运用了比喻的修辞方式，将善人身上的品德比喻为兰芝之香，恶人身上的恶风比喻为鲍鱼之臭，告诫家人要与善人交往，对比鲜明，易于领会。B“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”朱子家训中这句话采用了上下对偶的整齐句式，通俗简明提出了朱家对后世子孙生活、品性的要求。C“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”诫子书中这句话采用双重否定的句式，非常肯定的告诫子嗣以静和俭来修身养德，淡泊名利、内心宁静才能追求远大的志向。D孔子著名的家训故事说“不学诗，无以言;不学礼，无以立。”采用夸张的手法让儿子认识到学习诗经对于说话表达的重要性，学习礼对于安身立命的重要性。7 . 某同学拿来一幅朱熹家训书法作品，请欣赏并选择说法有误的一项A这幅书法作品布局合理，内容规整有序，端庄大气，古朴严肃，表达对后世子孙的谆谆教诲。B书法作品的标题“朱熹家训”采用的是篆书字体，用直笔结字，因形立意、体正势圆，有传统文化味道，期望后世加以传承。C书法作品正文采用隶书字体，变篆书圆转笔为方折，字形扁方，起笔收笔有波折。整幅作品正文给人整齐舒适之感。D作品落款主要采用楷书字体，只有书写者姓名采用行书字体。遵循了“字古款今”或一致的习惯，即落款字体要晚于正文字体。8 . 同学们在参与这项实践活动后写了下面的感受，请阅读并修改划线句中表达有误的语句。家规、家训已成为中华民族传统文化宝库中最具特色的部分，堪称华夏民族的瑰宝。这些家规家训如春风化雨，润物无声，使得家人自幼就潜移默化的受到良好家风的熏陶。家风从小处讲，影响着一个家族或一个家庭的命运，放大了来说，家风是一种社会风气，关乎着一个民族或一个国家的兴衰。良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，每个家庭都应构建起具有各自特色的家风，形成家庭的凝聚合力，给力社会风尚进步发展。我选（填序号），改为：三、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在那里了。很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。9 . 写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？请联系后文简要加以说明。10 . 阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点？11 . 阿长买到山海经后表现得怎么样？把原句摘录出来。12 . “我”听说阿长买到山海经后表现得怎么样？（把原句摘录出来）为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）阅读下面文章，完成小题。自然界的“基因大盗”在意大利、俄罗斯、冰岛以及美国黄石国家公园沸腾翻滚的硫磺温泉中，生活着一种温泉红藻。这些来自地底的温泉，有的水温高达 56，而且含有大量的砷和重金属，腐蚀性极强。大多数植物和动物都无法忍耐如此高温，但是温泉红藻却能够忍耐如此的高温，实属难能可贵。这种红藻生命力强大不仅体现在不惧怕高温，还表现出超强的耐酸性，它甚至能在 pH 值为0的强酸环境中存活。生物体细胞内的蛋白质和酶会因酸性物质的干扰，使一些生命必需的化学反应发生混乱，而温泉红藻却毫发无损。温泉红藻耐盐性和抗毒性也极高，令人惊讶。在盐度极高的环境中，植物细胞会因太多的盐而汲取水分困难，造成脱水枯萎，可它却安然无恙。对于大多数生命形式来说，砷和汞等毒性物质往往是致命“杀手”，但它对这些有毒元素很不以为然。为了揭开温泉红藻顽强生命力之谜，美国俄克拉荷马州立大学和德国海因里希 - 海涅大学的科学家对它的基因进行了解码分析。让研究人员深感震惊的是，这种红藻的生命秘密可归纳成一个字“偷”，从其他生命形式那里“偷”来生存的必要基因，而不是从父辈那里遗传。在温泉红藻身上，研究人员一共发现了 75 种来自其他细菌和古生菌的基因。虽然并非所有的基因都能给它带来明显的进化优势，但确实有许多可以帮助它在极端环境中生存。一种“偷”自细菌的基因能起到类似“泵”的作用，帮助温泉红藻有效地将砷等有毒物质从其细胞中抽走，使其拥有与汞和砷等有毒化学物质共存的能力。还有一种“偷”来的基因功能相当于“金属运输机”，有助于温泉红藻快速排出有毒金属，同时从周围环境中汲取有用的金属元素。还有的基因可以确保它能忍耐高盐度环境，逃脱因细胞内所有水分被吸光而死亡的厄运。13 . 温泉红藻的生命力强大，体现在哪几个方面？14 . 本文的说明顺序是什么？请结合行文思路具体说明。15 . 阅读下列句子，按要求作答。（1）对于大多数生命形式来说，砷和汞等毒性物质往往是致命“杀手”，但它对这些有毒元素很不以为然。（ 加点词“往往”有什么表达效果？）（2）还有一种“偷”来的基因功能相当于“金属运输机”，有助于温泉红藻快速排出有毒金属，同时从周围环境中汲取有用的金属元素。（ 划线句子运用了哪些说明方法？有何作用？）四、句子默写16 . 诗文名句填空。（1）念天地之悠悠，_。（登幽州台歌）（2）黄梅时节家家雨，_。（约客）（3）将军百战死，_。（木兰诗）（4）商女不知亡国恨，_。（泊秦淮）（5）杜甫的望岳中，写出了作者凌云之志的一句是：_，_。（6） 龚自珍在己亥杂诗一诗中借花落归根,化为春泥,抒发自己积极向上的人生态度的名句是_，_。（7）春夜洛城闻笛中表达诗人对家乡思念的句子是_，_。五、对比阅读文言文阅读（甲）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。恬然不动，俶尔远逝，桂来翕忽。似与游者相乐。津西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（乙）游白水书付过绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓石五文，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰。度数谷，至江。山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。（选自东城志林）（注）幼子过：苏轼的三儿子苏过。殆：大概。磓（du）石五丈：用五丈长的绳子系石投入水中，是测水深的方法。崖：边。巨人迹：巨大的脚印。掏（j）：捧。馀甘：橄榄。17 . 解释下列句子中加点词的含义。（1）心乐之（2）以其境过清（3）度数谷（4）顾影颓然18 . 下列各组句子中，加点词语的意相同的一组是（ ）A为坻，为屿不足为外人道也B乃记之而去停数日，辞去C其源殆可熟物高可二黍许D书以付过家书十二卷19 . （甲）（乙）两文都作于作者被贬谪之后，分别主要表达了怎样的思想感情？六、诗歌鉴赏阅读古诗，回答问题。天末怀李白杜甫凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。（注）天末：天尽头。这里指夜郎。当时李白因永王璘案被流放夜郎，途中遇赦还至湖南。过：经过。汨罗：汨罗江。屈原投汨罗江而死。20 . 首句以“凉风”开头，作用是什么？前四句怎样具体表现怀念李白的殷切情意？21 . “文章憎命达，魑魅喜人过”一联的深刻含意是什么？有什么普遍意义？七、综合性学习22 . 通城中学拟举行“坚定信念不忘初心”为主题的系列活动，请你参加。（1）（从汉字中汲取正能量）活动中，同学们从中华汉字结构入手，发现将某些汉字拆开并加以联想可以有新的理解和人生感悟。如：选走在前面的人，更有选择的余地。舒善于取舍，乐于给予，才能安然快乐。请你从“拓”“劣”“教”三个字中任选一个写出你的理解。_（2）（从实践中践行价值观）活动中，初二（1）班学生向同学们宣传践行“社会主义核心价值观”的意义和做法，呼吁大家以积极进取的精神和昂扬向上的热情参与“文明校园”创建。请你为这次活动拟写一条宣传标语。_（3）（从名著中获得新养分）“不忘初心”强调我们在经受各种挑战困难的时候不能迷失方向，不能被各种不尽如人意的事情模糊视线。请简述一个红星照耀中国中英雄“不忘初心”的感人事迹。_八、作文23 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请以“读书 实践 收获”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）题目二：阅读完创新的快乐从哪里来一文之后，请你根据自己的积累，回想或想象一下，以创新的快乐为题，写成一篇600-800字的故事。要求：（1）将所选题目或自拟的题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-800之间。（4）不出现所在学校的校名或师生姓名。第 9 页 共 9 页