重庆市2019年语文九年级下册第二单元 第二单元检测（II）卷

重庆市2019年语文九年级下册第二单元 第二单元检测（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句没有语病的一项是（ ）。A学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。B了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。C为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。D学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写要求的标准。2 . 下列关于文化和文学常识的信息表述不正确的一项是（ ）A济南的冬天作者老舍，主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。B论语是由孔子编撰的，共20篇。是儒家经典著作之一。C冰心是近现代伟大的诗人、作家、翻译家、儿童文学家。其诗集繁星春水表现了母爱、童真、大自然三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”。D律诗，四联八句，每句五个字或者七个字，格律较严，二、四、六、八句要押韵，中间两联要对偶，平仄也有规定。3 . 下列对病句的修改有误的一项是（ ）A在教育部向社会公示的通用规范汉字表中，对44个汉字的字形进行了微调。修改：将“公示”改为“公开”。B昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。修改：将“刻画”改为“描绘”。C周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。修改：去掉“不要”。D2017年12月28日，由我国铺设与研发的全球首段光伏高速公路在山东济南亮相。修改：将“铺设”与“研发”调换位置。4 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A魁梧呼哨芒刺在背不依不挠B旗帜洋溢笔墨纸砚断璧残垣C隐匿荒唐望眼欲穿不屑置辩D荣膺惋惜无原无故拳打脚踢5 . 下列句子中成语运用正确的一项是（ ）A短短一个世纪，中国从一文不名的穷小子摇身一变成了世界银行家，而欧洲正截然相反。B七月的盐城，气温居高不下，室外暑热如火，我们坐在室内，吹着空调，却如坐春风，十分惬意。C有人说，人非圣贤，孰能无过？不过就这一点小失误，影响不了大局，不足为训。D七月流火，季节进入一年中最难熬的酷暑阶段。6 . 下列句序排列完全正确的一项是（ ）深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。ABCD二、现代文阅读阅读下面的作品，完成下面小题。棉花的味道龚细鹰棉花的籽儿发芽后。母亲就忙碌起来，锄草、松土、施肥，像照顾自己心爱的孩子一样细致。两个多月后，棉花长得有几尺高了，翠绿的叶子如张开的小手掌，在风中轻轻摇摆。母亲说，该给棉花“打顶”了。她熟练地掐住棉花秆顶部的一部分，稍一用力，“咔嚓”一声将它折断，对着一棵棵棉花“狠下杀手”。在这块棉地里，母亲不知倾注了多少汗水！可她为何又要毁掉它呢?我着急地大叫:“妈，棉花会死掉的!”母亲轻轻一笑道:“傻孩子，这时舍不得打顶，以后我们就收不到多少棉花。”看到那么多被母亲折断的棉枝七零八落地掉在地上，我心痛极了，执拗地要求母亲分两棵棉花给我种植，并坚持不给它们“打顶”。母亲的抉择是对的。“打顶”后的棉花长得枝繁叶茂，开满了白色、粉色的花，而那两棵没“打顶”的棉花主秆长得太高，阻碍了侧枝的生长，侧枝少而且短，虽然看上去绿叶葱笼，却只有稀硫几朵花开。母亲指着那两棵棉花对我说:“看到了吧，有时候该舍弃的东西就要舍弃，否则会失去更多。”不久，母亲棉田里的花谢了，一个个壮实的棉桃长出来。八月，棉桃如石榴一般张开了小嘴，煞是好看，几天后，雪一般的棉花灿然盛开在枝头。午饭后，酷热难忍，母亲却顶着毒辣辣的太阳去摘棉花。她挽着一个大竹篮，走进棉田里，双手快速地采摘着棉花，汗水湿透了衣衫。天空湛蓝湛蓝，一望无际的棉田如一片无垠的雪地，身穿浅蓝布衫的母亲被白色的棉花簇拥着，如一位神奇的织女在灵巧地编织一张巨大的白毛毯。一天夜里，我看见母亲站在院里安静地望着天上。明月皎洁，一片一片的白云层层叠叠，整齐排列在深蓝色的夜空，月光如水一般倾泻而下，母亲的脸显得格外柔美，她喃喃道:“天上的云真好看啊，像棉花一样。”母亲读书不多，却能用最熟悉的东西、最贴切的比喻描绘眼前的美景，繁重的农活、生活的磨砺使母亲像大多数农妇一样唠叨、凡俗，但她心里却同样有对美的无限憧憬。初冬，母亲就开始用新棉花给我们做棉衣、棉鞋、棉被，给长大的姐姐做嫁妆。机器扎过的棉花变得更加柔软洁白，母亲轻轻将棉花一层层叠好，铺在崭新的布上，然后一针一线细细地缝合。新棉被蓬松厚实，我撒着欢儿在上面翻跟斗。雪后的田野如同一床松软的大棉被，我穿上新棉衣跑进雪地里堆雪人、打雪仗，扭头却看见母亲提着一篮翠绿的青菜从菜园走来，脸和手都冻得通红，她身上是一件穿了很多年的棉袄。我问:“妈，你冷吗?”母亲帮我扣好松开的纽扣，眼里漾着笑意:“妞儿不冷，妈就不冷。”晴朗的冬日，母亲把棉被抱到太阳下曝晒。晚上把头坦进被里，会闻到一股香味，我问母亲:“你放了什么在被子里?香香的，真好闻。”母亲说:“哪来的香味?那是棉花的味道。”母亲老了，再也干不动农活，不能种棉花了，儿女们给她买了羽绒被、羽绒服，可母亲还是说冷，姐姐买来新棉花给母亲做了棉衣、棉被。穿上用蓝色金丝绒布料做的新棉袄，母亲脸上的皱纹舒展开来。母亲去世多年后的一天，我走在街上，看见前面一个穿着蓝色金丝绒棉袄的老人，背影极像母亲，顿时心跳加速，明知不可能，但还是身不由己紧跑几步追上她一个思念母亲的女子，伫立在人来人往的街头便咽无语，一任泪雨滂沱。多年以后，我还经常闻到母亲说的“棉花的味道”，它柔软、浓密、温暖，将伴随我一生。(选自羊城晚报2018年6月19日 )7 . 作者围绕“棉花”这条线索，写了母亲哪几件事?请简要概括。8 . 文中第自然段中“我”种棉花的相关内容，能否删去?为什么?9 . 如果要把第段画线的句子推荐给其他同学，你写的推荐理由会是什么?10 . 结合全文，说说标题“棉花的味道”有什么含义?11 . 文章结尾说“棉花的味道”“将伴随我一生”，为什么?请联系文章内容简要说说。阅读社戏选段,完成下列小题。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，且慢，让我来看一看罢，他于是往来的摸了一回，直起身来说道，偷我们的罢，我们的大得多呢。一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。12 . “那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”此句运用比喻的修辞手法，其比喻有什么特点？13 . “连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”，此句话从描写角度看是_，说明了_。14 . 结合以下两句话，简析水乡农家少年的性格特点及品质“阿阿，阿发，这边是你家的，那边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”“偷我们的吧，我们的大很多呢。”15 . 结合全文思考，作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景？又为什么要塑造江南水乡农家少年朋友的形象？16 . 你怎样看待文中“偷豆”这一情节的安排？三、语言表达17 . 句子仿写。父母的能与不能：父母能给予你生命，但不能替你生活；父母能教你许多东西，但不能强迫你学习：_，_；_，_。四、综合性学习18 . 阅读下列材料，试探究我国扎紧失信者牢笼的理由。材料一：诚信为人之本。（鲁迅）人背信则名不达。（汉）刘向）当信用消失的时候，肉体就没有生命。（大仲马）材料二：编造虚假信息、精心设置骗局，电信诈骗不仅给受害人带来财产损失，也加剧了人与人之间的不信任；写明“限本人使用”的免费卡，被转借多人，吃垮的不光是火锅店，还有买卖间的信任；一年换11家公司，11次仲裁索要加班费，“职场碰瓷”危害的不光是企业，还有劳资关系假货招摇过市，人们只能劳心费力地去学习如何识别真品；一次出尔反尔，“人格担保”黯然失色，定金、抵押不断加码。材料三：诚信即诚实守信，中外都一样，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。2018年11月29日，“发改委”“央行”“人社部”等28个部门联合发布关于对社会保险领域严重失信企业及其有关人员实施联合惩戒的合作备忘录，有拒不缴纳社保费、未如实申报社保缴费基数、骗保等9种情形的企业及其有关人员将遭到32项联合惩戒。19 . 综合性学习。班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你参与。(1)请你参照示例，通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。示例：“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。豕(sh)：猪。_(2) 请阅读下面两段材料，概括“家 ”是什么。材料一有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说送他回家时，富翁漠然地说：“家？我没有家。”警察指着远处的别墅说：“那不是你的家吗？”“那是房子。”富翁说。材料二卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人。他的一家有40口人，可战争使他的亲人有的离散，有的丧生。当他历经艰险找到5岁的女儿时，他说的第一句话是“我又有家了”。_五、作文20 . 中央领导同志提出，要认真思考深入群众怎样能听到真话、实话、普通群众的话，这体现了干部密切联系群众和实事求是的优良作风。只有真诚倾听群众呼声，才能与群众心连心；只有真情关心群众疾苦，才能为群众排忧解难；只有真心解决群众困难，才能得到群众的民心；只有坚持做到“真诚、真情、真心”，才能使党的群众路线落到实处。请以“真情在中”为题目，写一篇作文。要求：把题目补充完整再写作。写真事，诉真情，内容完整。字数不少于600字。除诗歌、戏剧外，文体不限。第 7 页 共 7 页