陕西省2019-2020学年八年级上学期第二次月考语文试题（II）卷

陕西省2019-2020学年八年级上学期第二次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项对语法知识的判断与分析正确的一项是（ ）A“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”句中“快乐”“苦痛”在此均是形容词。B短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“精神的宁静”的结构不全相同。C“我在房间里读书。”“在”是连词。D“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”此句运用排比和互文的修辞手法，写出了木兰出征前紧张地购买战马和乘马用具的情形。2 . 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）A儒林外史是我国第一部优秀的长篇讽刺小说，作者是清代的小说家吴敬梓。B古代兄弟排行按“伯仲叔季”的顺序来排列，因此孔子在家排行老二。C古人称自己一方的亲属朋友用“家”，如“家父”“家兄”；尊称对方的亲属朋友用“令”，如“令郎”“令嫒”。D桃花源记醉翁亭记中的“黄发”“提携”指的是老人，“垂髫”“伛偻”指的是小孩。3 . 下列加点词语使用不正确的一项是（ ）A导游提醒大家，接着是一段嶙峋的山路，要格外留意脚下以免滑倒。B作为传统的中国医药，龟苓膏总是因其普遍的滋补功效而受到推崇。C那些面对着苦难的画面仍然无动于衷的人，那些看到了违法犯罪现象却不会愤然而起的人，他们是否还有资格坐在地方官员的太师椅上？D这名口技大师用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖，让人叹服！4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过学习丧权辱国的中国近代史，使我明白了落后就要挨打的道理。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。5 . 下列加横线的字音和字形全部正确的一项是（ ）A吮吸（shn） 女红（gng）蓦地（m）热泪盈眶（kung）B嫣红（yn）晕眩（xun）哽咽（y）万籁俱寂（li）C券门（jun）愠怒（yn）祈祷（q）循循善诱（xn）D奔丧（sng） 蹊跷（q）字帖（ti）苟捐杂税（k）6 . 下列有关引号的用法，错误的一项是（ ）。A“宠坏的一代”，此处引号用以标示特殊含义的成分。B“一代不如一代！”此处引号用以标示直接引用的内容。C“初始体重”，此处引号用以标示着重论述的内容。D“成长潜力”，此处引号用以标示强调突出的内容。二、字词书写7 . 阅读下面一段文字，完成文后题目。元旦小长假期间，大丰荷兰花海近千亩、80多个品种的郁金香竞相绽放。中外游客远离喧xio的城市，漫步花海，欣赏异域风情。这里的每一块草坪、每一从花林都能给人恬静的享受。如果你疲劳了，烦燥了，只要你来到这里，你会突然发觉，这里是多么的温xn、恬静，你一定会获得心灵上的慰藉。（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。恬（_）静慰藉（_）喧xio（_）温xn（_）（2）找出文段中的错别字，并订正。_改为_改为_三、现代文阅读济南的冬天老舍对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是（ ）；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见曰光，便觉得是（ ）;济南的冬天是（ ）的。 自然，在热带的地方，日光是永远那么毒， （ ）的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻地白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。8 . 在文中括号内一次填入词语，最恰当的一项是（ ）。A奇迹怪事响亮响晴B奇迹怪事响晴响亮C怪事奇迹响晴响亮D怪事奇迹响亮响晴9 . 请从修辞的角度赏析下面句子。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。”10 . 选文第段采用了怎样的描写顺序？并请摘录表示描写顺序的词语。11 . 第段在结构和内容上分别有什么作用?12 . 济南冬天水有什么特点?包含了作者怎样的情感?阅读下面的文字，回答问题。少年书架谷煜喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文、数学然后是班级、姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹我真是看呆了，书，可以这样放，多好！那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来，左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，朗声道：够了，够了！什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。天，静静的;阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指头过。小小的书架成了！爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊，想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。（有删改）13 . 本文围绕“书架”写了哪几件事？请概括填空。_“我”用字典做了一个“小书架”_书架伴“我”成长14 . 品读第段画线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。15 . 批注，是一种很好的读书方法。请参照示例，自选角度，对文中第段画线句作两条批注。示例：那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。批注一：以莲花的绽开来比喻“我”的欢喜，形象具体地再现了“我”放书时的心情。批注二：“一点点绽开”与前文“一本本放”相照应，展现了“我”的心情越来越愉悦的过程。语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来批注一：_批注二：_16 . 在第段中作者称书架为“久违的老友”，第段中又称之为“我的长者”，为什么？请结合全文分析。17 . 文中少年书架陪伴“我”成长。陪伴你成长的物品是什么？它如何陪伴你成长？请具体谈一谈。四、文言文阅读(甲) 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。(选自出师表)(乙) 臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。(选自后出师表)注释：并日而食：两天只能吃到一天的饭。非计：不正确的计策。进趋：赶快进兵。18 . 解释加点的词语。（1）故临崩寄臣以大事（_）（2）恐托付不效（_）（3）顾王业不可偏安于蜀都（_） （4）今贼适疲于西（_）19 . 下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A兴复汉室，还于旧都欲报之于陛下也B以奉先帝之遗愿辍耕之垄上C而议者谓为非计水落而石出者D以奉先帝之遗意以告先帝之灵20 . 把下面两个句子译成现代汉语。（1）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。（2）臣受命之日，寝不安席，食不甘味。21 . 甲、乙两段文字都紧扣“诸葛亮出师表陈情”这一中心，写出了哪两层意思?请分层概括回答。五、句子默写22 . 古诗文名句填空。（1）清晨入古寺，_。曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院）（2）南冥者，_。齐谐者，_。（庄子北冥有鱼（3）白居易的卖炭翁冲描写出卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：_，_。（4）杜甫的茅屋为秋风所破歌中不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写天气变化的诗句是：_，_。六、诗歌鉴赏23 . 阅读下面这首诗，回答题目。鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。注释：鲁山，一名露山，故城在今河南鲁山县东北，接近襄城县西南边境。仁宗康定元年（1040），梅尧臣知襄城县，作此诗。（1）有人说颔联的“迷”字写得妙。请结合诗句，作简要分析。（2）诗的尾联运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的心境？七、名著阅读24 . 阅读西游记选段，回答下列问题。话说齐天大圣，空着手败了阵，来坐于金兜山后，扑梭梭两眼滴泪，叫道：师父啊！指望和你：佛恩有德有和融，同幼同生意莫穷。同住同修同解脱，同慈同念显灵功。同缘同相心真契，同见同知道转通。岂料如今无主杖，空拳赤脚怎兴隆！大圣凄惨多时，心中暗想道：“那妖精认得我。我记得他在阵上夸奖道：真个是闹天宫之类！这等啊，决不是凡间怪物，定然是天上凶星。想因思凡下界，又不知是那里降下来魔头，且须上界去查勘查勘。”（1）悟空到天庭请诸神降妖，均未成功，最后在佛祖的暗示下得知此魔头是太上老君处的_。（2）请结合前后回目及选段内容，说说孙悟空的“泪”饱含了哪些情感？_八、综合性学习25 . 欣赏漫画，按要求作答请概述漫画内容。请说说漫画的寓意。九、作文26 . 生活中处处有新闻，就你身边发生的有意思的事情写一则500字左右的消息。第 8 页 共 8 页