陕西省2020年（春秋版）七年级上学期月考语文试题（II）卷

陕西省2020年（春秋版）七年级上学期月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中，书写有错别字的一项是（ ）A伺候绰号惋惜不屑置辩B旗帜荒唐径自无原无故C盘桓俯身扭绞千钧之力D烟囱熏陶隐匿天人之乐2 . 下列字的注音和解释词语，全部正确的一项是（ ）A彬（bng）彬有礼：形容举止文雅，有礼貌。B毋庸赘（zhu）言；无须说狂傲自负的话。C分（fn）外妖娆：特别艳丽多姿。D难辞其咎（ji）：难以说清楚其罪责。3 . 下列文学常识和名著内容的表述，有误的一项是（ ）A木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时北方的一首乐府民歌。B卖油翁作者是欧阳修，号醉翁，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。C孙权劝学选自资治通鉴，资治通鉴是北宋司马光编撰的一部纪传体通史。D骆驼祥子中的曹先生对祥子很好，为人正直善良。他因给学生一个不及格的分数，被学生怀恨而告发。4 . 下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）A放学了，同学们都各自回家了，真是各得其所。B为了克服这一难题，他不求甚解，努力刻苦钻研。C从百草园到三味书屋被老师讲得很有趣味，大家都听得很有精神，众目睽睽。D他用双手小心翼翼地捧着几个鸡蛋，紧张的心情使他流下豆大的汗珠。5 . 对酬乐天扬州初逢席上见赠一诗分析错误的一项是（ ）A首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。B颔联写归来后的感触，引用典故，虽人事全非，心里却有欣慰之情。C颈联蕴含哲理：新事物必将取代旧事物。D尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。二、现代文阅读阅读让书籍带给你幸福，然后回答文后完成小题。让书籍带给你幸福伍美珍一我很喜欢书，这种喜欢，似乎是天生的。记得在我的童年时代，书是比较匮乏的物质。第一次被书里的故事打动，大约是在 5 岁的时候，家里有一本小布头奇遇记，书中有很多风格稚拙而动人的插画， 我因为被这些插画所迷恋，进而读懂了这个故事。（至于那时完全是个文盲的我，如何读懂了这个故事，至今还是个谜）。这个富有想象力和爱心的故事，令我激动不已、难以忘怀。我的世界，似乎被打开了一个全新的窗口。现在想来，我是被文学的魅力所打动了！从此，一辈子都难以忘怀这个故事。后来读了安徒生、安房直子，以及更多更好看的童话，但小布头在我的心目中，却无法被其它的童话形象所替代。二在我的成长岁月里，也没有现在这么多关切的文字和声音，那时，读书的感受像登山，登上不同的高度，就可以眺望到不同的风景。文静的我，无论何时何地，都离不开书。上中学后，每次在同学家和死党聚会，大家都在摇头晃脑地学唱流行歌曲，我只要在哪个角落里发现一本书或是杂志，就会心满意足地坐下来一看到底。那时，对书似乎有一种心理上的依赖感。是书，使我顺利地成长。在老师和同学眼中，我是个勤奋、上进的好学生，这使得我的成长道路一帆风顺、充满了阳光。我相信，一个人在成长过程中，书籍是必不可少的熏陶和营养。三后来，我喜欢摘抄一些优美的句子。我很奢侈地买了几大本横格的信纸，贫困的日子里这不能不说是一种奢侈。像搜集露珠、鸟鸣、花瓣、星光那样，我虔诚地、 小心翼翼地把优美的句子堆放在本子里，并且在写作时引用了一些绚丽多彩的句子， 慢慢地，我的作文水平也得到了提高。书读得多了，自己也成了一个写书的人。这是我由来已久的梦想。梦想得以实现，是一件很幸运的事情。但幸运还不是幸福。我对幸福的理解，是快乐。在我的周围，读书的风气似乎越来越浓了，书店里摆满了书，挤满了人，书籍也不再是匮乏之物。读书是一件耗时的事情，而现代人的时间是越来越紧了，所以，很多人带着具体的目的性去读书，大人看股票书，以及如何把子女培养成哈佛学子的书；学生看考试辅导书，以及如何提高智商的书。这是件好事，但也不完全是件好事。因为，最好的书，是不可以带着功利性去读的。最大的收获，也不是一朝一夕就可以得到的。书籍给你的，是潜移默化的营养。有了这营养，你就可以得到快乐，有了快乐你便得到了幸福。（有删改）6 . 通读全文，说说读书在不同的阶段带给作者怎样的幸福感受？ 童年时代：上中学时：后来：7 . 请从修辞的角度赏析第段划线句子的妙处。8 . 制作读书卡，是一种行之有效的读书方法之一。请细读第三部分，将你认为有用的读书方法和感悟进行归纳（至少三点）。阅读下面文章，完成后面小题。寂寞的稻草人李汉荣播种时节和谷豆熟了的日子，田地里就会站起一些稻草人，他们大都头上戴一顶旧草帽，身上穿着破旧衣服，有的扬起手臂，仿佛正在用力抛掷什么厉害物件；有的手举竹竿，正向可疑的目标用力挥去，但却迟迟没有挥下去。天气有时热有时并不热，太阳有时并不出来，他们却都要戴着那顶旧草帽，夜晚也不摘下来，难道怕月亮和星星晒黑了自己？这倒不是。主要是怕大白天那馋嘴的鸟儿们，如麻雀呀，斑鸠呀，喜鹊呀，看清了他们的真面目，说：“哼，想吓唬我们，连眼睛耳朵鼻子都没长浑全，还不如我们耳聪目明能跑能飞，哼，把我们当傻子瞎子，你才是傻子瞎子呢。”说着，就认定这熟了的庄稼也有自己一份，就吃起来了，吃饱了，翅膀一扇，还跳上那“傻子”的肩上，叽叽喳喳，取笑他们一番。我家地里的稻草人，与别人家地里的稻草人一样，总是穿着父亲穿过的破旧衣服，戴着一顶破草帽，不论白天黑夜风吹日晒，都寂寞地站在田头，守护着我们的庄稼和日子。我们的父亲勤劳、清贫，但他很善良，有着柔软的心肠。他不忍心让忙里忙外，缝衣纳鞋的妻子，再穿着旧衣服，戴顶破草帽，以稻草人的形象，站在田野里受日晒雨淋，受鸟儿嬉笑。他更不忍心让自己的孩子以稻草人的样子去开始生活，他不让孩子在烈日下暴晒童年。所以，那时，在我的家乡，田野里站着的稻草人，几乎都是男人的形象，都是父亲的形象。我们的父亲，他坚决地做了稻草人的原型。被父亲们守护的田野，笼罩着丰富的氛围和意境。他们破旧的衣服和草帽，让人感到一种辛苦和清贫；他们的坚持、忠厚和习以为常，却让人感到温暖和安宁。有一次，走在放学回家的路上，我忽然看见田地里同时出现几个真人和稻草人，都像是我的父亲。一个父亲正在坡地上弯着腰为豆子除草，那是真的父亲，我看见他在豆子地里起伏和移动着的身影。另外还有三个父亲，他们都戴着一顶破草帽，穿着父亲的破旧衣服，一个站在稻田东边，一个站在稻田中间，一个站在稻田西头，他们手里都举着竹竿做着赶鸟的动作。我幼稚的心里，竟忽然涌起一种辛酸的感情。我寂寞的父亲，劳苦的父亲啊。恍惚间，我感觉满田野都是我寂寞的父亲，都是我劳苦的父亲，满田野都是我穿着破旧衣服的父亲。不知不觉间，我的眼睛湿了。我不忍心我的父亲是这个样子。我的父亲，即使化身为三，即使化身无数，难道都是这劳苦寂寞的样子么？我流着眼泪，走到三个稻草人三个父亲面前，向他们一一鞠躬，并轻声问候：辛苦了，爹爹。忘不了，田野里的稻草人，我们的父亲，我们辛劳的父亲，穿着一身旧衣服的父亲，戴着旧草帽的父亲，被寒风吹彻被烈日暴晒的父亲，越走越远的，我们农业的父亲，我们寂寞的父亲。（摘自读者2015年第7期）9 . 通读全文，说说题目“寂寞的稻草人”的含义。10 . 第段中大量描写了鸟儿对稻草人的嘲讽和讥笑，请你联系上下文补写出稻草人此时的心理活动。11 . 结合语境，理解下面句子中加点词语的表达效果。都寂寞地站在田头，守护着我们的庄稼和日子。我看见他在豆子地里起伏和移动着的身影。12 . 第段意蕴丰富、情感真挚，表达了作者怎样的感情？13 . 下面A、B两句话是文章最后一段划线处的不同结尾方式，你认为哪一种结尾方式更好，并简要说明理由。A：每当看见头顶飞来飞去的鸟儿，我都忍不住想问它们一声，你们，还记得那些稻草人吗？还记得我们的父亲们吗？那些手总是举着，却从来没有向你们抛掷过厉害物件的、那些田野里站立着的父亲们，你们还记得他们吗？B：当鸟儿飞过天空，再次回望那一片曾翻滚着金色麦浪的田地，那沁人心脾的麦香迎面袭来，是否还有那个头戴旧草帽，身穿破烂衣服的稻草人，有的扬起手臂，有的手举竹竿，正向可疑的目标用力挥去，但却迟迟没有挥下去。三、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。（乙）杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒，似甚恨怒，然遥望不敢前。蛇果腹，蜿蜒入穴；方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故便捷，欻然遁去。蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息，衔之而去。友人张历友为作义鼠行。注释：瞪：睁大眼睛。果腹：满腹，即吃饱的意思。欻然：快速的样子；啾啾如悼息：叫声凄厉好像在悼念哭泣。14 . 下面的句子节奏划分不正确的一项是（ ）A以刀/劈狼首B友人张历友/为作义鼠行C其一犬/坐于前D蛇/追不及而返15 . 解释加点词语的含义 然遥望不敢前（_）方将过半（_）欻然遁去（_）16 . 翻译下面的句子 （1）蛇入则来，蛇出则往，如是者久。（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。17 . 乙文中的张历友是蒲松龄诗友，曾为此事作义鼠行一诗，诗云：“此鼠义且黠 ，捐躯在所轻。”这里的“黠”和甲文“狼亦黠矣”的“黠”在含义和 情感态度上有何不同？ (1)“狼亦黠矣”中 “黠”的含义是狡猾，情感态度是：_(2)“此鼠义且黠”中“黠”的含义：_，情感态度是：_四、句子默写18 . 默写（1）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（2）征蓬出汉塞，_。（王维使至塞上）（3）月下飞天镜，_。（李白渡荆门送别）（4）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（5）老骥伏枥，_。（曹操龟虽寿）（6）或王命急宣，_，暮到江陵。（郦道元三峡）五、名著阅读阅读水浒传片段，完成问题。不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首西江月的词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那西江月后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔桌上，又自歌了一回，再饮数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。(选自水浒传第三十九回)19 . (1)这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写方法使宋江的醉态跃然纸上的？写出其中两种。(2)联系水浒传内容，说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事？(3)从选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎么样的内心状态和情绪？20 . 选出下列对名著解读不正确的一项（ ）A猪八戒原为管理天河水兵的天蓬元帅，因调戏嫦娥获罪下凡，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。B鲁达豪爽直率，嫉恶如仇，却也粗中有细。他三拳打死镇关西，救了金翠莲父子，为躲避官司，出家当了和尚，后与杨志占领二龙山。C当我们读到艾青诗选中“当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜”这样鲜活的诗句时，我们不仅惊叹其非凡的想象力，还从内心激起了对“黎明”和“希望”的巨大渴望。D昆虫记中“羊皮般坚硬的肮脏外套”是指螳螂的外骨骼，外骨骼的作用昰保护和支持体内的柔软器官、防止体内水分蒸发。六、综合性学习21 . 运动会的帷幕刚刚落下，锣鼓呐喊尚有余音。（1）在运动场上，运动健儿们尽情绽放魅力，他们的风采赢得了我们的喝彩，他们取得的成绩，赢得了我们的掌声。在我们把鲜花和掌声都送给了这些为班级赢得荣誉的“明星”同时，是否关注到了还有一些同学虽然没有取得成绩，却也用自己的汗水和努力证明了坚持和毅力，是否关注到了还有一些同学为了班级不空项而勉力为之。他们挑战自己，他们为集体荣誉而战，这些同学同样可爱可敬。请你精心为他们撰写一组对偶句，表达对他们的赞美。（不超过20字）（2）运动会展现的是我们强健的体魄、体育的精神和文明的精神面貌。请你结合班级在运动项目、精神风貌的成绩，或是结合参与某个运动、游戏项目的体会，谈谈你认为取得成绩展现风采最重要的是什么。（不少于50字）七、作文22 . 下面两题任选一题，按要求写作。（1）所见的美景是一种美好，所听的美乐是一种美好，所做的美事是一种美好但同时，内心的触动、涤荡和共鸣也是一种美好。请以“行走在美好中”为题写一篇文章。（2）请以“_也精彩”为题写一篇文章.要求：任选一个题目，如选题目（2）请先补充完整。立意正确，有真情实感。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的人名、地名和校名等。第 8 页 共 8 页