长春市2019年七年级上学期期中语文试题（II）卷（模拟）

长春市2019年七年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A诘责(ji)污秽(su)犀利(x)深恶痛疾(w)B迸射(bn)滞留(zh)酬和(h)花团锦簇(c)C谀词(y)恣睢(su)抽噎(y)气吞斗牛（du）D狡黠(ji)蓬蒿(ho)孱弱(chn)吹毛求疵(c)2 . 下列解说有误的一项是（ ）A加快脚步 不断发生 襟怀坦荡 庄严肃穆解说：这四个短语结构各不相同。B2019年1月，短视频啥是佩奇一经发布，就吸引了无数人的神经。解说：这句话没有语病。C秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。解说：这句话运用了拟人的修辞手法。D我们不但要努力学习科学文化知识，还要注意培养自己高尚的道德品质。解说：这个句子是表示递进关系的复句。3 . 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）A12月14日，美国康涅狄格州纽敦市桑迪胡克小学发生了骇人听闻的枪击惨案，令美国社会陷入极大的震惊和悲痛之中。B滨海港的开放，引得游人纷至沓来。C一年一度的校园文化艺术节即将举行，消息一出，很多同学跃跃欲试，想在各项活动中一展自己的风采。D中国歼-15舰载战斗机在“辽宁舰”上圆满完成着舰试验、成功降落的消息一经传出，举国上下弹冠相庆。4 . 下列说法不正确的一项是A阴阳，古人以山北水南为阴，山南水北为阳。如“江阴”应该在长江南岸。B铭，古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，如陋室铭。其中有古人写出来放在座位右边，用来激励、警戒自己，作为行动指南的格言就是我们非常熟悉的“座右铭“。C孙权劝学节选自资治通鉴。资治通鉴是由北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史。D结构上说，短语主要包括：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语等。如：“我的祖国”就是偏正短语。二、字词书写5 . 根据拼音填写汉字ch（_）异孤shung（_） shng（_）午取d（_）震sng（_）三、现代文阅读阅读以下文段，文成以下问题：秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活6 . 已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。7 . “母亲进来了，挡在窗前”句中是写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。8 . 赏析句子，归纳作者的情感：“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”9 . 怎样理解“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。”这句话？（一）阅读下面短文，完成各题。顺风车一连四个早晨，在六点四十分的时候，付忠林就急急地从江山置业社区的地下停车场，把他那辆米黄色的韩国“悦动”小车开出来，停在社区的大门边。等着去送老婆上班、儿子上学？不。老婆刘素素教书的小学，离社区不过两百米，儿子也在这所小学读三年级，都用不着坐车。他这么早把车开出来干什么？等待搭顺风车的人！付忠林住在株洲的城南，他的广告公司却开在城北的清水湾。从社区出门后，便是一条笔直的由南而北的建设路，全长十公里。一个人开车，还空着好几个位子，可以让人搭顺风车。车身上贴着一张白纸，上面醒目地用毛笔写着粗黑的仿宋体字：江山置业至清水湾，请搭顺风车，不收费！奇怪的是，许多人从车旁走过去，瞥一眼那张纸，嘴角便叨起淡淡的笑。难道没有一个人，在建设路两边的单位上班？难道不相信他决不收费？难道害怕中途会遭到敲诈勒索？他是这里的固定住户，有家有室；光天化日之下，车经过的都是繁华路段，有什么值得担忧呢？付忠林茫然不解。几天前，报纸上倡导有车的人，搭乘顺路的人上班，既可和谐邻里关系，又可缓解城市的交通压力。付忠林决定身体力行，一个人开车、坐车，再捎带上三四个人，又轻松又热闹，多好。居然没有人愿意搭他的顺风车，他问妻子这是为什么？妻子说：“彼此不熟悉吧。”“不对，我们搬到这里都一年了，见了面也打招呼也聊天。”“怕无端领了你的情，没法子回报。”“瞎扯。又不是为他特意开车，有什么可回报的。”“付忠林，你累不累？想来想去的。有人坐，你开车；没人坐，你也开车！”今天是第四个早晨了。忽有一个单瘦的身影，缓缓地移过来。他戴着一副近视眼镜，双鬓微白，微笑着问：“先生，我叫马力，住一栋三零三室。我去清水湾，可以搭你的车吗？”付忠林高兴地说：“谢谢你的搭车。我叫付忠林，住五栋二零六室。请上车！”马力上了车。又等了一阵，再没有人来搭车了。付忠林叹了口气，说：“马先生，只有你相信我，肯搭我的车。”他按了声喇叭，一踏油门，车便呼呼地跑起来。“付先生，你在哪个单位工作？”“我自己开一家广告公司，上上下下有几十号人哩。”“哦，你的事业很红火，后生可畏。”“马先生，你呢？”“原单位是化工厂，是搞技术的。”“幸会。马先生，我就不明白，人们怎么不愿意搭我的车？”“因为你是老板，属有钱阶级。”“我不是愿意让人来搭车吗？”“他们认为你是施舍，宁肯保持一种所谓的清高。在我家的阳台上，可以看见你的车，你等了三个早晨了，不容易。”“终于等来了马先生，这是伟大的胜利。”“我不能不来坐你的车。其实，我已经从总工程师的位置上退休了，不需要上班了。”“今天是去厂里看看？”“不！我得破一破这种世俗之见。靠勤劳、智慧致富，有房也有车，不去崇尚，倒变成了嫉妒、怨恨、冷淡，正常吗？这是真正的俗到骨了。”“你是为了安慰我。”“我是怕冷了你的这一片爱心，更怕社会的公德受到歧视。”付忠林的眼睛湿润了。“谢谢马先生。”“值得谢谢的是你，付先生。从今天开始，我每早都来坐你的车。”“你怎么回来？”“到了清水湾，我去厂里转一圈，再坐公交车回家。”“那多费事啊。”“一种新风气的传播，都要费心费力。等到有第二个人坐你的车，我就可以退休了，哈哈。”半个月过去了。付忠林的车上有了第二个乘客，是一个四十多岁的女同志，在一家超市当营业员。马力本想马上下车的，但一想：不行，女同志疑心重，以为是个什么圈套，也跟着下车怎么办？又过了些日子，车上有了第三个、第四个乘客。马力一直坐到付忠林的那家广告公司的门口，两人都下了车。“付先生，我是最后一次坐你的车了，明天我和老伴要去北京了，去看看我的孙子！大家逐渐接受你和你的车了，社区里有车的人，都在向你看齐哩。再见！”付忠林看着晨光中马先生的背影，缓缓地远去，忍不住大声喊道：“马先生，祝你明天一路顺风！” （作者：聂鑫森。有删改）10 . 本文描写了一个什么样的故事？请简要概括。11 . 文中的马力是一个什么样的人？请简要概括。12 . 本文主要是运用什么方式来刻画人物性格的？这样写的好处是什么？13 . 请品读下面的语句联系上下文揣摩付忠林的心理。付忠林看着晨光中马先生的影，缓缓地远去，忍不住大声喊道：“马先生，祝你明天一路顺风！”四、句子默写14 . 古诗词名句填写。(1)_，去年天气旧亭台。(晏殊浣溪沙)(2)微动涟漪，_。(欧阳修采桑子)(3)中原乱，_，_？(朱敦儒相见欢)(4)如梦令中抒写瞬间美的享受的句子是_，_，_。五、课外阅读孙傅，字伯野，登进士第，为礼部员外郎。时蔡條为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败。條不能用。宣和末，高丽入贡，使者所过，调夫治舟，骚然烦费。傅言，索民力以妨农功，而于中国无丝毫之益。宰相谓其所论同苏轼，奏贬蕲州安置。靖康元年，召为给事中,进兵部尚书。上章乞复祖宗法度，钦宗问之，傅曰：“祖宗法惠民，熙、丰法惠国，崇、观法惠奸。”时谓名言。金人困都城，傅日夜亲当矢石，金兵分四翼噪而前，兵败退，坠于护龙河，填尸皆满，城门急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅屡贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，给金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩其为乱者以献。苟不已，则以死继之。”越五日，无肯承其事者。傅曰：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从。”是夕，宿门下；明日，金人召之去。明年二月，死于朔廷。（节选自宋史孙傅传)15 . 下列加点字与“金兵分四翼噪而前”的“而”的用法相同的一项是（ ）A溪深而鱼肥B朝而往，暮而归C野芳发而幽香D然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐16 . 下列对文章内容理解有错误的一项是（ ）A宣和末年，高丽人入朝进贡，所经之地骚动混乱，孙傅进言，被贬到蕲州。B孙傅上奏请求恢复祖宗法令制度，并对祖宗法令、熙丰和崇观年间的法度进行了评价。C孙傅看到废钦宗立金人的文书后非常悲痛，发誓如果让异姓人做皇帝就以死相抗。D孙傅在金人索求太上皇等人时，密谋藏匿太子，并用计骗过了金人，保全了太子。17 . 解释下列句中加点的词。祖宗法惠民惠： 傅日夜亲当矢石当：钦宗诣金帅营诣：庶或万一可济济：18 . 翻译下列句子。帝兼旬不返，傅屡贻书请之。微斯人，吾谁与归？六、诗歌鉴赏【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【乙】汉江临泛王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。【注释】汉江：即汉水。楚塞：指古代楚国地界。九派：长江干流及其支流的统称。19 . 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）A甲诗首联写了诗人奉使出征，独当重任；乙诗首联语工形肖，一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色，作为画幅的背景，为整个画面渲染了气氛。B甲诗颔联以蓬、雁自比，诗人身世浮沉之感、乡思之愁油然而生；乙诗颔联以山光水色作为画幅的远景，画面疏密相间，错综有致。C甲诗尾联语透雄豪，显示出一位使臣对边疆战事的关心；乙诗尾联表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。D王维诗以“诗中有画，画中有诗”著称。从体裁上看，无论做为边塞诗的甲诗，还是做为山水诗的乙诗，都很好的体现了苏轼这一评价。20 . 乙诗颈联用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。请用简洁的语言赏析甲诗颈联中一“直”一“圆”的妙处。七、名著阅读21 . 下面是骆驼祥子中的片段，阅读后回答问题。（A）“拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。假若胆壮不就是大意，祥子在放胆跑的时候可并不大意。不快跑若是对不起人，快跑而碰伤了车便对不起自己。”（B）“慢慢的把宅门都串净，他又串了个第二回，这次可就已经不很灵验了。他看出来，这条路子不能靠长，得另想主意，得想比拉车容易挣钱的主意。在先前，他唯一的指望便是拉车；现在，他讨厌拉车。”“对什么事他也不想用力，因为以前卖过力气而并没有分毫的好处。在这种打旗呐喊的时候，设若遇见点什么危险，他头一个先跑开，而且跑得很快。”概括文段（A）（B）中祥子的性格特点。并说说是什么原因造成祥子的变化。22 . 名著导读：（1）鲁迅先生的朝花夕拾，曾以_为题。“去拿你的书来。他慢慢地说。这所谓的书，是指我开蒙时候读的鉴略，因为我再也没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。”这几句文字就出自这本书中的_（填篇名）（2）西游记善于塑造人物，孙悟空的角色最为著名、最受人欢迎。小说中设计了很多精彩的故事情节来塑造这一人物，如“大闹天宫”、_等，他本领高强，会_，一副钢筋铁骨。八、综合性学习综合性学习23 . 语文老师在期中复习时把你所学的文章重新归类，要求写上书签名，请你模仿第一类课文的书签名，也给第二类课文写一个书签名。（要求：书签名要体现本单元文章内容；字数与示例中书签名相等。）第一类课文秋天的怀念我的早年生活我的老师书签名悠悠往事，记忆芳香。第二类课文春风雨秋天济南的冬天书签名24 . （小题2）有一种节约叫“光盘”，有一种习惯叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”。同学们，当你们倒掉一盘又一盘饭菜的时候，你要知道这是浪费食物的不良现象。针对这种现象，请你拟写一条具有警示作用与教育意义的宣传标语，不超过20字。九、作文25 . 按下面提示和要求作文。滋味是一种感觉、一种体验。“最爱湖东行不足”是白居易喜的滋味，“日暮乡关何处是”是崔颢愁的滋味，“沉醉不知归路”是李清照乐的滋味，“燕然未勒归无计”是范仲淹苦的滋味请以“滋味”为核心，在其前边或后边添加适当的词语构成题目，写一篇600字左右的记叙文或议论文。要求：先将题目补充完整（如“读书滋味漫品”“甘苦滋味皆当品尝”“吃苦的滋味”“生活的滋味，我们一起品尝”等）；文体规范；文中不得出现作者真实的姓名、班级、老师和学校；书写规范，卷面整洁。第 10 页 共 10 页