郑州市2019年七年级上学期期末语文试题（II）卷（模拟）

郑州市2019年七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加横线词语使用有误的一项是（ ）A各级政府应该加大力度，因地制宜的发展地方农村经济，增加农民收入。B巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“911”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。C玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘，惟妙惟肖，富有创意而被誉为我国的国宝。D看着他瘦骨嶙峋的样子，母亲的眼角湿润了。2 . 下面说法错误的一项是（ ）A纪念白求恩是毛泽东为悼念白求恩大夫而作的。文中“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争后来到五台山工作，不幸以身殉职。”作者饱含着赞扬之情，概述了白求恩的政治面貌、年龄、来华目的等，让人们对白求恩同志的生平有所了解，为下文议论的展开提供了事实依据。B“少顷”“既而”“未几”“俄而”在古代汉语里都是表示时间较短的词语。C口技选自明代林嗣环编选的笔记小说虞初新志，本文以正面描写和侧面描写相结合的形式，记叙了一场精彩的口技表演，令读者深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。D当你给对方一个严重威胁的时候，对方的头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来，或哭丧着脸惨笑，或咕嘟着嘴作吃屎状，或抓耳挠腮，或大叫一声，种种现象，不一而足。一一这句话用了比喻和排比的修辞，通过动作描写和神态描写，生动形象地写出了下棋时被动一方的各种窘态，惟妙惟肖。3 . 下列对文章的分析和理解，不恰当的一项是（ ）A文章开篇直抒胸臆，点明题旨赞美白杨树的不平凡，领起全文。B第二段转写黄上高原的景色，与白杨树的关系不大，与赞杨白杨树“不平凡”的内容不协调，可以删去。C第段具体描绘白杨树的形象和性格，突出白杨树是“不平凡”的树。D第七段先用欲杨先抑的手法，赞美白杨树是“树中的伟丈夫”，然后用排比句由浅入深、由近及远地揭示白杨树的象征意义。4 . 下面语段中加点字的拼音正确的一项 （ ）我是何等艳羡江南女子，能够一生娉娉婷婷在美若仙子的西湖边散步，能够在小径通幽 清池碧水的留园脉脉含情地牵手情侣。想起游苏杭时，借人家苏绣女子的绣布和绣架拍下的 一组照片，如今却不知到哪里去了，痛惜！于是，总是在梦中悄然想起那一袭氤氲烟花长裙 下低眉含笑专情刺绣的美图，这大概就是最好的慰藉了吧。或许，为了这张美图，定会再度 游苏杭。AxinmwnjiBqinmiynjCxinmynjiDqinmiwnj5 . 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A2017年4月1日，中共中央、国务院决定设立雄安国家级新区。B父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”C乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！D在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、释、道等各家学说。6 . 下列选项中没有错别字的一组是（ ）A莫中一是目空一切谈笑风声鼠目寸光B苍海桑田不自量力精巧绝伦美味佳肴C海誓山盟不值一题不可思议高深莫侧D盛气凌人长吁短叹纹丝不动彻夜不寐二、现代文阅读阅读下面文段，完成小题。把生命送进狮口他和妻子驾驶着一辆满载生活用品的卡车奔驰在无边无际的热带草原上，他们要去处于草原深处的建筑公路的基地。就在这时，突然在他们的近前闪现出一头凶猛的狮子。卡车加大马力狂奔，试图甩掉狮子，狮子却紧追不放。他们越是心急，令他们恼火的事情偏偏发生：汽车陷进一个土坑，熄火了。要想重新发动汽车，必须把车子摇醒。可狮子就趴在车外，眈眈而视。大声吼吓，抛掷东西，两个人办法施尽，狮子却丝毫没有走开的意思。无奈中，他拥着妻子在车里度过了难耐的一夜。可是狮子比他们还有耐心，第二天早上，这头猛兽还守在车外，向这两个要到口的美味垂涎。太阳似火，空气仿佛都在燃烧。妻子已经开始脱水了。在热带草原上，脱水是很可怕的。不用多久，人就会死亡。他只有仅仅拥住妻子，似乎只有这样，才能不让狮子和死亡把她带走。此时，他们内心的绝望比狮子还狰狞，必须行动了，否则只能坐以待毙。他说：“只有我下去和狮子搏斗，或许能取胜。”其实两个人心里都很清楚，即使他们的力量加起来也未必抵得过那头猛兽。妻子像是在自言自语：“不能再呆下去了，否则不是热死，也会筋疲力尽，最后连开车的力气也没有了。很多人都在等我们回去，再不回去，他们连饭都吃不上了。”车外，狮子一点都没有对他们失去兴趣，它欲耗尽对手的生命，以延续它的生命。没有刀光剑影，生与死在沉寂中却铿锵相对。不知过了多久，妻子轻轻地说道：“我有一个办法。”“什么办法？快说！”丈夫多么希望听到她能把他们引向生路啊。妻子默默地伸开双手，搂住他的头，深情地凝望着，然后一个字一个字地说：“你一定要把车开回去！”说着，眼里涌满泪水。他突然明白了妻子的所谓办法，抓住妻子的肩膀吼道：“不行！不！”妻子扳开他的手：“你不能这样，不能冲动。你下去，谁开车？”她话没说完，就猛地推开他，打开车门，跳下去，拼命地向远方跑去。狮子随之跃起，疾追而去。她这是将生命送到狮口，为丈夫铺设生还之路。他只觉得热血冲头，欲爆欲裂。他抓起摇把，跳下车，追向狮子。他怎么能看着自己的妻子活活被猛兽吃掉呢？妻子的声音从远处传来：“快把车开走！快开车！”他的心被撕扯着，刺扎着。他在妻子的喊声中回到车前，发动了汽车，疯了般地追向狮子。远远地，狮子撕咬妻子的情景也撕碎了他的心。汽车撞向狮子，那猛兽才惊慌地逃走了。草原上只留下响彻很远的哭声凄惨，悲凉，断肠。这是1999年10月的一天，一个叫刘火根的看山老人讲述的故事。老人就是那位丈夫，他和妻子是当年中国援建非洲一个国家的筑路队成员。27年前妻子用生命留给他的爱一直深刻在他的心里。去时是双，回来是单。回国后，刘火根把妻子的骨灰绑在身上隐居在深山护林，直到今日。他说，寂静的地方能让妻子睡得踏实，也能让他更清楚地听到妻子灵魂的声音。他说，27年来妻子的骨灰从未离开过他的身体，以后也不会。哪怕死了，他也要和妻子相陪相伴，不离不分。凶残可以夺走生命，却夺不走永恒不变的一个字：爱。7 . 第二段中加点的词表示朗读重音所在，请指出哪个词不应该做重音处理（ ）A突然B凶猛C加大D狮子8 . 请结合语境解释下面句中加点词的含义。此时，他们内心的绝望比狮子还狰狞。9 . 下面是对句子含义的理解，请指出哪一项不正确（ ）A（狮子）向这两个要到口边的美味垂涎。（句中的“美味”代指刘火根夫妇，写出了狮子的凶残贪婪。）B没有刀光剑影，生与死在沉寂中铿锵相对。（人与狮进行着你死我活的势不两立的较量。）C（妻子）一个字一个字地说：“你一定要把车开回去！”（这是妻子对丈夫郑重的嘱托，也是她对丈夫深情的祝福和与丈夫诀别。）D草原上只留下响彻很远的哭声凄惨、悲凉、断肠。（妻子被狮子撕咬时发出的凄厉、痛苦、绝望的哭声，回荡在空旷的草原上。）10 . 让刘火根老人27年身背妻子骨灰隐居山林的原因，你认为除了他讲述的两点，更重要的是：_11 . 有人说，刘火根是懦夫，生死关头让妻子葬身狮口而保全自己的生命。你同意这种说法吗？请结合本文故事说说理由。12 . 假如你要把本文推荐给你的同学阅读，请把你的推荐理由写在下面。阅读下面文章，完成各题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活13 . 文章题目是“秋天的怀念”，作者都怀念了什么？14 . 赏析下列句中加点词语有怎样的表达效果。（1）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（2）母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”15 . 文章第段和第段两次出现了“好好儿活”，分别有什么含义？16 . 课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中开得烂漫”？三、句子默写17 . 默写。_，白露为霜。（诗经）且壮士不死即已，死即举大名耳，_！（司马迁陈涉世家）怒而飞，_。（庄子一则）_，举大计亦死，等死，_。（司马迁陈涉世家）_，是草丛中淌过的小溪。_，是石缝间漏下的滴泉。(谢大光鼎湖山听泉)小伙子都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，关雎一诗中的_，_两句就是佐证。（诗经）四、课内阅读阅读下文，回答问题。诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！18 . 本文作者诸葛亮，字_，三国时蜀汉政治家、_家。19 . 解释下列加点的词语在句中的意思。（1）非宁静无以致远（_）（2）非学无以广才（_）20 . 文中有两句话已经成为志存高远的座右铭，是哪两句？21 . 诸葛亮认为一个人要想成才应具备哪些条件？22 . 联系上下文，说说你对文中“志”与“学的关系如何理解的？五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成各题。二月二日出郊宋王庭珪日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。谁似田家知此乐？呼儿吹笛跨牛归。23 . 下列对诗的内容理解有误的一项是（ ）A首联写出了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。B颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。C颈联描写了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景。D全诗描写了作者郊游时的所见所闻。24 . 下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）A“云犹含态石披衣”一句采用拟人手法，赋予“云”和“石”以人的情态。B诗的颔联写远景，颈联写近景，远近结合，使景物富有层次感。C最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。D全诗借景抒情，表达了作者热爱田园风光的感情。六、综合性学习25 . 阅读下面的文字，按要求作答。清明节，一些上班族因为没时间回家祭祖，于是网上兴起了清明节代客哭坟。在墓前嚎啕大哭的人，可能和墓地里面的人毫无瓜葛，他们只是“代理扫墓”的业务员。通过微信直播，让雇主看到祭扫情况。一些专家认为这些做法不可取，因为“清明节”是悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日，表达的是诚挚的敬意和深深的怀念！代客扫墓和微信扫基让祭扫变了味。一些年轻人认为，这也是一种尽孝的方式，值得推广。（1）在第二自然段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然，（2）请你就年轻人表达哀思的方式发表看法。要求：观点明确，理由充分，语言简洁。七、作文26 . 作文：阅读下列文字，按要求作文有人说：幸福是雨中妈妈送来的雨伞，幸福是课上老师投来的信任的目光，幸福是患难中人们无私的救助，幸福是节假日家人团聚时的晚餐对此，你一定有自己的理解。请以“幸福，就在我身边”为题写一篇作文。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。字数不少于500字。文中不能出现真实的人名、班级、校名。27 . 阅读下面文字，按要求作文。好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读格列佛游记；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因好奇，会使你有很多新的发现，会使体的生活更加丰富多彩。请以“_让我好奇”为题目，写一篇文章。（提示与要求）（1）请自主选择词语，把题目补充完整。（2）可以写你的经历，也可以写你的感悟和认识。（3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章。（6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 8 页 共 8 页