西安市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题（II）卷（模拟）

西安市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子修改不正确的一项是（ ）A在日常教学过程中，教师应该有意识地培养学生分析问题、提出问题、解决问题的能力。(将“提出问题”与“解决问题”调换）B能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，还我们一个纯净美好的家园，关键在于有关部门严格执法。(在“有关部门”后面加上“能否”)C最近热播的电视剧小欢喜收视率之所以节节攀升，是因为故事情节引人入胜、演员演技精湛、画面制作精良的缘故。(删去“的缘故”)D为加大学生的语文学科核心素养，顺德中学语文科组大力开展“诵中华经典”“写规范汉字”等活动。(将“加大”改为“提升”)2 . 下面有关文学常识的表述有误的一项是（ ）A金色花作者泰戈尔，是印度文学家。B荷叶母亲作者冰心，选自繁星。C冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，著有往事春水等。D泰戈尔，著有新月集飞鸟集等，所作歌曲人民的意志1950年 被定为印度国歌3 . 选出下列加点字注音正确的一项（ ）A怪癖（p）蓦然（m） 针灸（ji） 量体裁衣（ling）B狡黠（xi）脑髓（su）拘泥（n） 襁褓（qing）C恣睢(z)鞭笞（ch）下载（zi）处暑（ch）D滂沱（png）徇私（xn）星宿（x） 侮辱（w）4 . 选出下列加点成语使用错误的一句 （ ）A他嘴上虽然没说什么，其实心里却不以为然。B同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。C语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。D本月日本已经连续发生多次地震，但居民们对地震早就麻木不仁。二、字词书写5 . 按拼音写词语。(1)自然界某些转眼就xio sh（_）的活动，在石头上也留下了痕迹。(2)奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所tu chng （_）。(3)主工修复的这幅画tin yw fng （_），无可挑剔，宛若作者新作。(4)走进曾经的教室，当年师生们上课的情景l l zi m（_）。三、现代文阅读阅读济南的冬天节选文字，完成小题。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！6 . 请简要概括这段文字的内容。7 . “最妙的是下点小雪呀”在文中有何作用？8 . 文中画线句子表达了作者怎样的思想感情？9 . 根据课文内容，揣摩“我”的心理变化。按提示从文中找出相关的词语填空。爬悬崖前：_爬到悬崖的中途：_爬下悬崖后：_四、句子默写10 . 根据课文内容填空。（1）_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）知之者不如好之者，_。（论语）（3）_，洪波涌起。（曹操观沧海）（4）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（5）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（6）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）（7）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（8）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）五、对比阅读阅读甲乙两个语段，回答下列小题。（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，A虽乘奔御风，不以疾也。（乙）二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中。B议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游入蜀记）（注）祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。11 . 解释文中加点的字词。（1）不见曦月_（2）沿溯阻绝_（3）然十二峰者不可悉见_（4）是日，天宇晴霁_12 . 翻译文中画线的句子。A虽乘奔御风，不以疾也。B议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。13 . 请选出对（乙）文中画浪线部分的断句划分正确的一项是（ ）A祠正对巫山/峰峦上入霄汉山/脚直插江中B祠正对巫山峰峦/上入霄汉/山脚直插江中C祠正对巫山/峰峦上入霄汉/山脚直插江中D祠正对巫山峰峦/上入霄汉山/脚直插江中14 . （甲）（乙）两文共同抒发了一种怎样的思想感情？六、诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗，完成小题。宣州谢朓楼饯别校书叔云（唐）李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。注释：谢朓楼又名北楼、谢公楼，在陵阳山上。校书：官名，即校书郎。叔云：李白的叔叔李云。15 . 以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的选“A”，错误的选“B”。这首诗的一、二两句直接抒写了诗人郁积的烦忧和苦闷，表现了诗人长期以来政治上遭受挫折，理想和现实的矛盾长期纠缠在诗人心头，使他难以解脱。（_）第三、四句是个转折，从极度苦闷突然进入辽阔开朗的境界，点出在楼上饯别的主题，展示出诗人豪迈宽广的襟怀。（_）“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”一句，语言豪放自然，音律和谐统一，是诗中最精彩的一句，深刻地表现了诗人理想与现实之间不可调和矛盾的心情，也是千百年来描绘愁绪的名言。（_）“惧怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”进一步渲染了长空万里的秋雁激发起来的壮思逸兴，用现实主义手法，把诗人的性格和昂扬豪迈之气表现得淋漓尽致。（_）最后四句诗人从痛苦中解脱出来，回到现实，豁达乐观，意境高远。（_）16 . 简要赏析“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”七、名著阅读阅读下列名著选段，完成下面小题。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了;那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文、百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着;太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。17 . 从全文看，指出作者心情的变化经历了哪几个阶段？18 . 说说你对选文加横线句子含义的理解。19 . 选文运用了对比的写作方法，请找出一例，并作简要分析。八、综合性学习20 . 综合性学习只要是中国人，没有人不知道黄河，黄河孕育我们中华民族的灿烂文化。我校七年级开展“黄河，母亲河”为主题的综合性学习。（1）古人留下不少歌颂黄河的诗句，请你写出有喜欢的两句诗_（2）如果你是该活动的主持人，请你为这次活动拟一个开场白，要求文明、得体、富有启发性。_九、作文21 . 根据要求作文。岁月的流逝，带给我们每个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。请以“岁月的礼物”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名；不少于600字，书写工整第 7 页 共 7 页