哈尔滨市2019-2020学年七年级上学期期中语文试题（II）卷

哈尔滨市2019-2020学年七年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A在人民解放军伟大的胜利的攻势下，使南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。B一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。D蜿蜒的山路上一转弯，就看见一座巨大的白色V形石雕屹立在山坡上。2 . 下面句子中的成语使用恰当的一项是（ ）A在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。B任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。C为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。D班长性格温和，总能够低眉顺眼地调和同学之间的矛盾。3 . 依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ）目前我国中学生的课外阅读现状令人担忧，不要说颇具影响的传统诗文选集唐诗三百首和古文观止在中学生已，就是久负盛名的中国四大古典名著，中学生能读完其中一部的亦属，至于我国现代文学史上像鲁迅、茅盾等经典作家的作品对他们而言是。A形同虚设无人问津凤毛麟角B无人问津形同虚设凤毛麟角C风毛麟角无人问津形同虚设D无人问津凤毛麟角形同虚设4 . 下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是（ ）人，实际上都需要有自己的翅膀，你含辛茹苦攀登科学的高峰，；你目光凝聚构思新颖的设计，；你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂，。有了这样一双翅膀，你才能更高、更快地飞翔。多么需要扇动进攻的翅膀 多么需要插上知识的翅膀 多么需要张开想象的翅膀ABCD5 . 下面各组词语中划线字的注音或书写全对的一组是（ ）A譬（b）如 彷徨（png hung）尘垢（gu）差（chi）事 B狼藉（j）簌簌 （s s）颓（ti）唐踌躇 （zh）C惆（chu）怅混沌（hn dn）呱呱坠地 （g）琐（su）屑D沿溯（s）飞漱（sh）俶（ch）尔寂寥 （lio）二、现代文阅读我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人。我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹莱给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。6 . 结合文章内容，说说下列句中加点词在文中的意思(1)小的时候想长大(2)我终于感觉到父母承认我的长大7 . 文中加粗的“父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。”中加点的“只”“了”“情况”“我”分别属于什么词类?只_了_情况_我_8 . 面对被撞倒的老太太，“我”是怎样想的?又是怎样做的?从中反映出“我”具有哪些好的品质?9 . 简要谈谈你对文中最后一段的理解。10 . 仿照“长大，意味着责任。”的句式另写一个句子，并结合实际谈谈对自己所说的这个仿句的理解.仿句：句意理解：阅读村东铁路一文，回答下列小题。村东铁路老家村东有一条弃用的铁路，它紧挨着村庄。小时候每天早晨起来，我们便跑到铁路上，眺望东方的太阳，刚刚升起的太阳又大又圆，它就像一个调皮的孩子，慢慢的从东方羞涩地探出粉红的脸蛋儿。金色的霞光洒在大地上，庄稼叶儿上、草尖儿上的露珠儿便如珍珠一般，闪烁着五彩的光芒。沉睡的鸟儿开始欢快的鸣叫起来，有的轻舒翅膀从地上腾空掠起，向着那羞涩的脸蛋盘旋而去。一声清脆的鞭声炸响，接着就会看见一辆马车从村子里出来，跃上了铁路口，那长长的马鞭在赶车人的手中摇来晃去，仿佛他在召唤着整个世界，鞭声仿佛就是一道命令，小小的村庄即刻便喧闹起来。铁路东西两边栽的都是白杨，白杨已经很粗，需两三个小孩子才能抱过来，杨树枝繁叶茂，两边的枝叶进在了一起，铁路就像一条绿色的长龙在浓荫下向远方蜿蜒游去。中午，小伙伴们跑到铁路上，玩走铁轨或者数枕木的游戏。小伙伴们分成两拨儿，每条铁轨上站一个人，一声令下，便开始在铁轨上行走，倘若从铁轨上掉落下来，同拨儿的人马上替补上去，两拨儿的人数相等，在同等的时间内，哪拔儿在铁轨上走的长，哪拨儿便是胜利者。铁轨下面有许多枕木，它们是为了防止铁轨下沉，小伙伴儿不想玩走铁轨的游戏，便数枕木，看哪一拨儿在规定的时间内数的最多。田野里蝈蝈被晒得烦躁地鸣叫着，树上的蝉也“热死了热死了”叫个不停，然而铁路上却出奇的寂静，只有那细碎的阳光伴随着小伙伴儿欢乐的笑声，在铁路上空轻轻荡漾。浓荫之中时而夹杂着一丝清凉的微风，爽快极了。傍晚，太阳开始下山了。小伙伴们站在铁路之上，遥望西方的田野。如火的晚霞洒落在稻谷之上，那稻谷更黄更亮了；酒在高梁上，那高梁更红更艳了；洒在尖尖的棒子上，那棒子笑得更加灿烂了；洒在一串一串的葡萄上，那葡萄更加晶莹迷人了忙碌了一天的人们拖着长长的身影，也开始越过铁路口，他们或扛着锄头，或背着笆筐，或推着小车，或挥着马鞭。天空中鸟儿也成双成对地飞进小巢。村庄里升起了袅袅炊烟，喧闹了一天的小村庄开始沉寂下来，就连那最喜欢聒噪的鸡啊、狗啊也安静了下来。吃完晚饭，小伙伴们便拿着小板凳儿跑到铁路口，伸着头，仰着小脸儿，聚精会神地的听大人们讲故事。大人们一手摇晃着蒲扇，一手拿着旱烟袋慢慢地吸着。那烟袋锅子里的亮光一闪一闪的，远远望去犹如一只只飞舞的萤火虫。大人们绝没有着急的道理，总是在过足了烟瘾之后，才开始讲昭君出塞，讲岳飞报国，讲水泊梁山，讲聊斋志异村东的铁路还在，只是儿时的小伙伴们已经长大成人各奔东西，不知他们是否还记得，那曾经带给我们无限乐趣，还静静地躺卧在村东的那条铁路。11 . 请用简洁的语言概括本文叙述的事件。早晨腿跑到铁路上眺望东方的太阳；中午跑到铁路上_；傍晚站在铁路上_；吃完晚饭跑到铁路口_。12 . 请从修辞角度，赏析文章第自然段中画线的句子。金色的霞光洒在大地上，庄稼叶儿上、草尖儿上的露珠儿便如珍珠一般，闪烁着五彩的光芒。13 . 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）A文章主要回忆了小伙伴们在村东铁路愉快、欢乐的生活。B第自然段写晚霞照耀下的稻谷、高梨、棒子、葡萄等，表达了作者热爱家乡的美好情感。C第自然段写傍晚小伙伴们在铁路口听大人讲故事，说明小时候家乡父老乡亲们有着极其丰高的精神文化生活。D文章运用比喻、排比、拟人等修辞手法，语言生动形象，极富感染力。E文章采用托物言志的写法，并综合运用记叙、说明、议论等多种表达方式。14 . 请简要分析第自然段在全文中的作用。三、句子默写15 . 按要求填空。（1）馨香盈怀袖，_。（庭中有奇树）（2）柴门何萧条，_。（曹植梁甫行）（3）东皋薄暮望，_。（王绩野望）（4）_，都护在燕然。（王维使至塞上）（5）白居易在钱塘湖春行中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：_，_。（6）默写李白渡荆门送别的颈联和尾联：_，_。_，_。四、课外阅读阅读文段，回答问题李将军广者，陇西成纪人，其家世代受射。其后四岁，广为将军出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令得李广必生致之。胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂骑腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。广廉得赏赐辄分其麾下饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水。士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。广为人长，猨臂，其善射亦天性也。虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。（节选自史记李广将军传，有删改）（注释）络：用绳子编的网兜。暂：突然。乏绝：食用缺乏断绝、穷尽。16 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A单于素闻广贤/素湍绿潭B匈奴兵多/兵革非不坚利也C广之将兵/将以下骑送迎D虽其子孙他人学者/虽我之死17 . 请用三条“/”给文中划线句子断句。广 廉 得 赏 赐 辄 分 其 麾 下 饮 食 与 士 共 之。18 . 李广具有怎样的性格特点，结合文章内容用自己的语言概括分析。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成小题。溪居即事崔道融篱外谁家不系船，秦风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。19 . 请用生动形象的语言描绘第一二两句的画面。20 . 三四句中“疑”“急”二字用得极妙，请简析其表达效果。六、名著阅读21 . 名著阅读。行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一发无状！” 行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！ 那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！” 行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”西游记这段文字讲述的是孙悟空第二次被唐僧赶回花果山后，猪八戒请他出山的故事。为了达到目的，猪八戒用了什么方法？从这段文字中可以看出猪八戒具有什么样的性格特点？七、作文22 . 请从下面两题中任选一题作文。题一：有这样一句歌词：“雾里看花水中望月，你能分辨这变幻莫测的世界；涛走云飞花开花谢，你能把握这摇曳多姿的季节借我借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看个清清楚楚、明明白白、真真切切。”五彩的生活中，许多事情被表面掩盖了真相，拥有慧眼可以使我们更好地了解生活。请以“慧眼”为话题，写一篇作文。题二：从此岸到彼岸，是路程的距离；从此时到彼时，是岁月的距离；从此心到彼心，是心灵的距离感受生活，品尝人生，百般滋味皆在距离中。请以“我与_距离”为题写一篇作文。要求：（1）若选题一，请自拟题目；若选题二，须先将题目补充完整，然后作文。（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。（4）卷面整洁，字迹清楚。第 8 页 共 8 页