福州市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题（II）卷

福州市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 阅读下列语段，把加点字的拼音或拼音所表示的汉字依次填在横线上。王开岭的文字，有一种温rn（_）的金属感，它敏感、深邃（_）我想说，王开岭的文本散发着一种鲜见的紫tn（_）气质。这样一册书，摆放在书架上，你会觉得眼前一闪，它会带给你一种与平时jing（_）异的阅读景象二、现代文阅读阅读再塑生命的人选段，完成小题。这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯” 也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”(father)、“母亲”(mother)、“妹妹”(sister)、“老师”(teacher)等。这些字使整个世界在我面前变得 花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?2 . 请用简洁的语言概括选文的主要内容。3 . 第节中“房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻”一句属于什么表达方式？在文中作用如何？4 . “水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。”这句话该如何理解？5 . 根据选文内容,说说标题中“再塑生命”的含义。6 . 你认为文中的莎莉文是怎样的一位老师？请结合选文中具体内容谈谈。三、句子默写7 . 补写出下列句子中的空缺部分（1）湖上影子，_、湖心亭一点（张岱湖心亭看雪）（2）不应有恨，_。（苏轼水调歌头）（3）山水之乐，_。（欧阳修醉翁亭记）（4）_，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（6）居庙堂之高则忧其民，_。（范仲淹岳阳楼记）（7）过零丁洋中表现诗人以死明志的决心的诗句是_？（文天祥过零丁洋）（8）行路难诗中借用典故，表达诗人期望有朝一日能得到明主赏识、施展自己才能和抱负的句子是：_。（李白行路难）四、对比阅读阅读文言文选段，回答后面小题（甲）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也（乙）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选送东阳马生序）8 . 解释加点词的一箪食_人不堪其忧 _同舍生皆被绮绣_右备容臭_9 . 翻译句子寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。10 . （甲）（乙）两段文字都采用对比写法，这样写的好处是什么?11 . 颜回是孔子最为得意的弟子，宋濂是元末明初文学家，他们有怎样的人生态度?从中可以得到事些启发?五、课内阅读12 . 根据课本，解释下列句子中加点词的意义。 （1）便扶向路，处处志之（桃花源记） （2）对镜帖花黄（木兰诗） （3）是以先帝简拔以遗陛下（出师表） （4）吾与汝毕力平险（愚公移山） （5）故人不独亲其亲（大道之行也）六、诗歌鉴赏13 . 阅读下面诗歌，完成下列小题。送李侍郎赴常州贾至雪晴云散北风寒，楚水吴山道路难。今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫。(1)首句写景有什么作用? (2)“楚水吴山道路难”暗含作者什么样的情感?七、语言表达14 . 古人说话有讲究。请在下面对话中找出敬辞和谦辞，并说说它们各自在句中的含义。客问元方：尊君在不？元方曰：君与家君期日中。敬辞：_含义：_谦辞：_含义：_15 . “拒绝词”可理解为：为拒绝一个不能接受的要求而给予请托者以明确而又委婉的答复。下面是两则拒绝词，请选择其中一则简要点评。有一位同学想在下午的上课时间到书店买一本重要的书，于是请他的朋友向老师请假，说他因为身体不舒服不能到校上课。有同学为这位朋友设计了下面两条拒绝词： 一定要今天去吗？等哪天有空我陪你一道去怎么样？我不会帮我最亲爱的朋友去欺骗老师并纵容他旷课的。八、名著阅读16 . 运用课外阅读积累的知识，完成下面的小题。 他扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前，又寻不见。却听得人说，监在使臣房内。又见酒保来请两个公人说道：店里一位官人寻说话。以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟，带你入店去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀了这两个撮鸟。却被客店人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他们到来这里害你，正好杀这厮两个。”(1)这段文字中划横线的“他“指的是，这个情节可以简单概括为。(2)这段文字刻画了“他”怎样的性格特点？请用两个成语概括。九、综合性学习17 . 综合性学习（1）学校举行“青年当自强不息”的演讲评比活动，请你围绕“自强不息”至少拟写两个符合个本次演讲的主题。（2）请以“各位选手，现在我向大家介绍演讲的评选要点”为开头，向参赛选手陈述下表内容。要求信息完整，连贯通顺，思路清晰。“自强不息”演讲评选要点演讲内容语言表达形象风度围绕主题，具体感人语言规范，吐字清晰精神饱满，情感丰富构思巧妙，引人入胜语速恰当，自然流畅朴素端庄，举止得体18 . 阅读下面的文字，回答小题。反动派挑拨离间，卑鄙无耻。你们不敢光明正大地来打来杀，暗杀后还要诬蔑李先生！真是无耻呀！我们的青年决不会让你们这样蛮横下去的！(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。挑拨离间 无耻蛮横 w mi (2)“挑拨离间”中的“间”意思为：十、作文19 . 大作文升入初中以来，新的班级、新的老师、新的生活，你一定有许多新的感受，新的认识，写一篇文章，把你的感受表达出来。要求：题目自拟，要有真情实感，不少于500字。第 6 页 共 6 页