石家庄市2020年（春秋版）八年级上学期期中考试语文试题（II）卷

石家庄市2020年（春秋版）八年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子语言表达最得体的一项是（ ）A病房里，前来探望的同事对住院已久的老王说：“请安心养病，我下个月再来看您！”B下课后，张伟拿着作业本对老师说：“老师，请教您个问题，望不吝赐教！”C王强对妈妈说：“你马上给我准备晚饭，我要在七点之前赶到学校参加活动！”D李进对闯红灯过马路的行人说：“你眼瞎了吗？红灯还没亮呢，要遵守交通规则！”2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A她是一位优秀的曾经获得广东省优质课竞赛一等奖的华侨中学的语文教师。（应该改为“她是华侨中学一位曾经获得广东省优质课竞赛一等奖的优秀语文教师。）B足球是巴西的国魂，意外的输球使得球员们分外沮丧、懊悔，他们准备承受。（删掉”沮丧”或“懊悔”）C追求梦想，即使下一百次决心，不如付诸一次行动。（将“即使”改为“与其”）D真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的生活就会更加美好，我们的情感就会更加丰富。（“亲近自然”和“融入自然”调换位置）3 . 加点字书写和解释完全正确的一项是（ ）A触目伤怀：心情郁其中：积聚狼籍：垫在下面的东西不折不挠：弯曲B秀颀：高坦荡如砥：磨刀石旁逸斜出：逃，逃跑潜滋暗长：生长C广袤：南北的长度藏污纳垢：肮脏、污秽颔首低眉：低着暗然失色：阴暗D不缀劳作：从事任劳任怨：责任为富不仁：仁爱东挪西借：挪用4 . 下列选项加点的词语能用括号中的词语替换且不改变原句意思的一项是（ ）A行走在小桥流水之间，蓦然回首，你何尝不是别人眼中的风景? （ 突然）B青青翠竹，既美化了环境，又陶冶了情操。（不但而且）C知识愈浅薄的人愈是夸夸其谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。（侃侃而谈）D上合组织青岛峰会，上的焰火表演，如梦如幻，观看者无不叹为观止。（望洋兴叹）5 . 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是 （ ）A雄 踞（j）驰（ch）名中外B拾（sh）级殷（yn）红C绮（q）丽矫揉(ru)造作D氛围（fn）纷至踏来(t)6 . （题文）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分）A朱自清是现代文学史上独树一帜的散文家。他的代表作春通过描绘春天的各种风景画面来抒写对春天深沉的赞美之情。B鲁迅笔下的闰土在封建秩序观念的长期强制性的压力下成为了麻木、机械的顺民，但同时又不失他本身的善良与淳朴。C战国策由西汉末刘向编订。它是战国时游说之士的策谋和言论的汇编。D“说”是古代的一种记事文体，通常采用铺陈叙事的方式塑造人物形象。爱莲说运用象征手法来塑造作者心目中的君子形象。二、字词书写7 . 读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷字依次写在田字格内）她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八zh（ ），好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木j（ ）连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得zng（ ）亮。她身旁的奶牛神情厌烦地cng（ ）着她的肘部。三、现代文阅读阅读下面文字，回答小题。大地的恩典杜怀超在江南，我时常遥望家乡的那片竹林。对于竹子，我处于一种远距离的仰望或者审视中。它于我，或如千年的深潭，或如捉摸不透的阵风，空行处唯有水声一般漫滤过来：竹林深似海。这也不是雨打竹林的声响，猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隐语。对于竹子，父亲与我看法截然不同。父亲是从一根竹扁担开始与竹耳鬓厮磨的，磨得光亮的半月型长扁担，与父亲时常纠缠在一起，使得父亲瞬间有了担山填海的力量，一种承担着苍茫大地的力量，养活了一家人的生活。父亲和竹子挨得那么近，皮肤挨着皮肤，骨头连着骨头，以至在手搬肩扛之间，我听到了骨头与竹节的窃窃私语声。当然，父亲总是默不作声，至疼痛处他也只会咧嘴一笑。我不理会父亲对竹的迷信和虔诚。在我六岁开始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣纸上战战兢兢地涂抹下重重的一笔后，弃笔逃离。但父亲就像老鹰捉小鸡般又把我抓回来。我老老实实地重新捡起毫，继续在宣纸或者红纸上描摹虔诚、图腾和吉祥。父亲也完全不理会我的委屈，他只纠结我对竹毫的亵渎和无知，以致多年来，我一直在书桌前挺直身子，坚守着对竹毫的执笔姿势。父亲呢，在门前的田畴上，种下一片竹林。四季里，把竹子枝条捆扎起来，做一柄扫帚，在旷野里扫荡着秋天。我是在历史的河流里认识竹简的。最初的文字里，竹简是一座立体凝固的雕塑，在时间的刻刀里留下他们刀砍火烧的背影。父亲不懂竹简，即使竹叶大的象形文字，他也是看不懂的。但这不能阻止他对文字的向往。在我夜晚习字的空闲里，他也会郑重地拿起竹毫，在空中比划一番，那举止与深情，分明是我多年后仰望庙宇般的神圣或对万物生灵般的虔诚。确实也是，一行行端庄的文字，当我们给予它生命，谁能窥尽其中的叱咤风云？在竹简深处，或者说在竹海深处，父亲是无法窥知内部世界的，诸如竹子的暗语与象征，比如它承载着中国传统文化的精髓对此父亲是一片茫然。父亲要做的就是怎样从文化的战场转移到生活的舞台上。对文化他没有发言权，而在生活的漩涡里，他就是自己的主宰者。他可以从竹枝上取下一节，打磨成祖母手中的捻线陀，纺麻线、棉线他可以用竹片打制成厨房里的砧板，甚至可以花上十天半月的时间，用上好的竹青编织成憩息的竹席、躺椅之类。父亲对竹席有着独特的情怀。即使在农历的五月或者秋收正午，只要有了它，疲惫与艰辛就会逃得无影无踪。累了就和衣而睡，醒来则投入劳作。他侍弄庄稼、竹子的模样和我在纸上写生字没有两样。在旷野里不停劳作、奔跑的父亲，正是一棵竹子，一棵在风中奔跑的竹子。在一起十年的光阴里，凄风苦雨，冰刀霜剑都没有折弯它，即使在最黑沉沉的深夜里，依然发出铿锵的回音。父亲对竹子或竹制的事物，总是有着命里的熟稔和暖温。即使老了，他依然握一支竹质扬杖江南，看到我书房里摆放一盆花草，我告诉父亲它叫文竹，他竟然不以为然。看着眼前纤弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里还有一丝轻蔑。文竹，文竹，这也能算竹？是的，一段文字的力量怎么能比得了件竹器的重量，也没有春笋从大地深处，穿破一冬的禁锢，直刺云天的竹子。父亲临回老家时，居然在门前给我种上一丛竹子。心情低谷时，我总会搬一竹椅，陷在里面看父亲种的竹林。当竹子看我时，我不知道父亲是不是在老家也一样地打量着我？父亲曾对我说过，竹子是很神秘的，一夜之间可长高一米呢，最终同大树般高大，它还能开花呢。事实上，见过竹子开花的人并不多，以至于不少人认为竹子根本就不开花。父亲说这话时发出罕见的叹息声。后来我才知道，竹子终身只开一次花，花上数年、数十年的时间积蓄，一朝迸发，然后死去。花期就是死期。对着老家的方向，我泪眼婆娑。我很少给父亲买什么礼物，一是他会心疼我花钱，一是他的喜好我也不甚清楚。后来我给他寄去整套用自然生长的竹子提取原生态纤维素制作的衣物，他竟甚是欢喜。父亲一生爱竹，就让竹子从他的手足皮肤血脉和骨骼出发，与父亲融为一体吧。父亲来电说，这衣物有竹子的味道呢。我哑然失笑，如果夜晚仔细倾听的话，它还会和你一同呼吸呢！念及此，我看到一株高大挺拔的竹子，正走向大地上菩萨般的父亲，直至生命深处，随即竹涛涌来。（节选自思维与智慧，有删改）8 . 用简洁的语言概括文中父亲的形象。9 . 请从语言运用和情感表达角度赏析第段画线的句子。10 . 说说文章第段中“我”为什么给父亲买了一套用竹纤维制作的衣物。11 . 通读全文，说说你对文题“大地的恩典”的理解。阅读我愿意去读懂你，完成下列小题。我愿意去读懂你王小毛我真后悔给爸买智能手机，更后悔教会他刷朋友圈。周一我在公司被忙碌的工作牵得团团转，郁闷地在朋友圈发了条动态：“一个上午累成狗。”几分钟后，手机提示音响个不停，全是爸发来的超长语音。我以为家里出了什么大事，赶紧放下工作躲进厕所收听。哦，原来是一堂生动的思想教育课，最后还说：“不要把自己和狗相提并论，你是狗，你爸是什么？”我抱着手机，真是哭笑不得，不知和爸从何说起。一个周末，我约了闺蜜去逛街，回来时发现好端端的家被我表妹一条名叫“肉肉”的哈士奇狗给“强拆”了，可是肇事者一脸不屑地蹲在门口根本没表现出一点儿愧疚之意。卫生纸被撕碎了，我忍；沙发被啃了，也可不计较；但当我看到摔碎的粉饼和折断的口红时，一股怒火攻上心头，立刻拍照片配上狠话发到朋友圈：“这种狗怎么炖好吃？”几分钟后，我爸的斥责电话就打了进来：“你是不是疯了，为了这么点儿事儿就要杀肉肉！”我实在无语。为避免爸产生不必要的误解，从此后我再发朋友圈，都会选择性地屏（b）他，仅向他展示自己“积极向上”的一面。因此，爸的唠叨明显少了。（有一天，天气甚好，我穿着新买的春装去公园玩儿。因为知道爸喜欢我参加户外活动，便拍了几张美图展示健康生活理念。爸好像一直擎着手机窥探我，整日无事可做，只等待另一头伺机而动照片刚发好，就是一个秒赞。可接着我又收到三篇“深度好文”，大概是“小心病从脚入女人最怕脚受凉足部穴位详图”这类的标题。唉，真是防不胜防！为了扮潮，我特意露出一截脚踝。谁承想大好春色他不看，偏偏把注意力放在我的脚上。我赶紧解释，气温回升一点儿都不冷，街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得用语音说费事，直接打电话过来。最后的结果是我只好妥协，下午回家换了长裤、长袜，并拍照片儿发给他看。此后，我每天都能收到爸推送的“养生文”，感觉自己有望活到下个世纪。）十一假期到来的前三天，爸一改风格，每天准时分享两篇“感恩父母”系列文章，接着还发来这样的语音：“女儿呀，你要是忙就不要回来了！爸特别好咳咳”听听，我怎么能不回去？那日下了出租车，只见爸满面红光地在小区门口等我，一边还在和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打招呼，爸对我的举止、衣着特别满意，在回家的路上不停地示好：“女儿呀，老爸给你做了一桌好吃的！”爸的厨艺确实很好，我空着肚子赶火车，早已饿得饥肠辘辘，一见蛋黄煸鸡翅、蒜蓉开背虾、红烧排骨，我扑上去抄起筷子准备开吃，却被爸叫停：“等下！我先拍个照！”为了取个全景，爸踩着一个小凳子，其间三次下来调整摆盘，好不容易拍完饭桌，为了凑“九宫格”，他还要拍我送他的礼物，以及我吃得满嘴流油的囧样子。他没完没了地折腾，根本顾不上吃饭，我风卷残云，吃饱喝足后，见他扔弓着身子不停地删删改改。我一直觉得，爸身上有一种与年龄不符的幼稚。印象中，爸是我周围第一个接触QQ的家长。我读中学时，有一天放假，我在电脑前和网友聊得甚欢，爸借着送水果的机会，在我身后磨磨蹭蹭半天，最后用讨好的口气问：“宝贝女儿，你能不能帮爸爸申请一个QQ号？”当爸可以在我的个人空间自由出入的时候，我已经悄悄玩起了微博，没有爸这个“好友”跟踪，我终于可以肆无忌惮地宣泄情绪。我原本不想让他知道，可一次亲戚聚会，表弟在饭桌上大咧咧地问我：“姐，你关注一下我的微博，我一下呗！”我感觉情况不妙。果然爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离，一脸疑惑地问：“啥是微博？怎么关注？”于是，我又成了爸的“特别关注”。这些年，爸一路跟着我，从QQ到微博，再到微信，一直艰难地适应着这个日新月异的网络时代。但他用尽全力也只做到了形式上的趋从他其实并不懂我，更猜不透我在想什么。，爸发完朋友圈，才安心地坐到饭桌前。饭菜已经凉透，我提出给他热一下，他却说：“不用了，你快去给爸点赞。”我只好听他的话，点进他的朋友圈，手动点赞。是的，我把爸设为不看他的朋友圈，因为受不了他动辄用养生好文刷屏。点完赞，我坐在饭桌旁陪爸聊天。爸啃排骨的时候，忽然想起什么，撂下筷子问：“你不会真把肉肉炖了-巴？”唉，我不知该怎么跟他解释，毕竟他能理解的网络词还停留在“给力”这个层面。我说：“老爸，我们这代人的表达方式，不是你想的那样严肃。”爸的脸红了，憋了很久才说：“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办法去了解。”我心里突然不是滋味，假装埋头刷朋友圈，内心早已波澜四起。妈去世的早，是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我，一直在庇护着我，但我总觉得在这个世上没有可以倾诉少女心事的人。后来，相继出现的各种社交工具给我的情绪一个出口，我和那些素不相识的陌生人谈烦恼、聊困惑。爸担心我，但我什么都不愿意和他讲，他能做的，便是努力融入我的世界，甚至不顾自己滑稽的状态，跟在我的身后，捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。爸在QQ上，只与我一人聊天；爸的微博，只关注我一人；爸在微信上倒是偶尔和亲友交流，但把我设为置顶聊天对象。翻一翻我们俩的聊天记录，每次天气突变、流行病来袭他总是兴师动众地搬运一堆文章，希望能帮到我，而我的回复，永远都是简单的几个字或者表情。隔日早餐时间，我发现爸爸坐在桌前看手机。许久，他才笑着说：“哈哈，累成狗，原来是这个意思啊！”爸又开始学习网络用语了，看他认真记录的样子，我不想再做他特别难懂的女儿。回到自己的小家后，我做的第一件事就是上网整理网络用语，逐条解释，给爸发过去。因为在亲情的世界里，只有我们俩，他越来越苍老，靠近我的姿态越来越箜地，所以我想等一等他。我也愿意认真地去读懂爸，我想告诉他，我的心其实从未与他疏远。（选文有删改）12 . 下列选项中加点字注音、根据文中拼音写的汉字和笔顺判断，全都正确的一项是（ ）A庇护（b）滑稽（j）屏蔽 “何”的第四笔是竖B庇护（p）滑稽（j）屏蔽 “何”的第四笔是竖勾C庇护（b）滑稽（j）屏闭 “何”的第四笔是竖勾D庇护（p）滑稽（j）屏闭 “何”的第四笔是竖13 . 文章写爸“努力融入我的世界，跟在我的身后，捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹”，根据作者行文思路，将下列空白处补充完整。（1），（2）我因家里被表妹的狗破坏而在朋友圈发狠话，爸打来电话斥责我。（3），（4）爸申请QQ号，在我的空间自由出入，后来又关注我的微博。（5），（6）爸开始学习网络语言，继续努力靠近我，读懂我。14 . 文中加（ ）的内容都独立成段，下面的文字是把这些段落合成一段的结果。请与原文比较，分析原文行文安排的好处。有一天，天气甚好，我穿着新买的春装去公园玩儿。因为知道爸喜欢我参加户外活动，便拍了几张美图展示健康生活理念。爸好像一直擎着手机窥探我，整日无事可做，只等待另一头伺机而动照片刚发好，就是一个秒赞。可接着我又收到三篇“深度好文”，大概是“小心病从脚入，女人最怕脚受凉”“足部穴位详图”这类的标题。唉，真是防不胜防！为了扮潮，我特意露出一截脚踝。谁承想大好春色他不看，偏偏把注意力放在我的脚上。我赶紧解释，气温回升一点儿都不冷，街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得用语音说费事，直接打电话过来。最后的结果是我只好妥协，下午回家换了长裤、长袜，并拍照片儿发给他看。此后，我每天都能收到爸推送的“养生文”，感觉自己有望活到下个世纪。15 . 请结合上下文，从词的含义、表达的情感两个角度，给下面加点的词语作批注。他越来越苍老，靠近我的姿态越来越笨拙，所以我想等一等他。16 . 散文随笔选粹要选录这篇文章，请你为它写一则推荐语。要求根据文章内容，围绕题目“我愿意去读懂你”，从父亲和女儿两个角度来写。（100字以内）四、对比阅读（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，间予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。17 . 解释下列加点的词。(1)可爱者甚蕃蕃：_(2)不蔓不枝蔓：_(3)念无与为乐者念：_(4)相与步于庭中相与：_18 . 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)可远观而不可亵玩焉。(2)但少闲人如吾两者耳。19 . “庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。”写了哪些景物？描绘了怎样的境界？20 . 甲文运用了_的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，表达了_感情。五、情景默写21 . 诗文名句默写。（1）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟）（2）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（3）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪）（4）当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新事物。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“_，_”两句诗恰好表达了这种观点。（5）苏轼在水调歌头中表达对远方亲人美好祝愿的诗句是：_，_。（6）居庙堂之高则忧其民，_。（范仲淹岳阳楼记）六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗,完成各题钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。山居秋暝（王维）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。22 . “初平”的意思是_；“春芳歇”的意思是_23 . 对两首诗理解不恰当的一项是：（ ）A都是唐代诗人创作的的律诗。B都采用托物言志的表现手法。C颔联和颈联都是工整的对偶句。D都表达了对自然山水的喜爱之情。七、名著阅读24 . 有人说：“钢铁是怎样炼成的和傅雷家书是青少年成长的人生指南。”请你选择其中一部，结合书中内容谈谈你对这句话的理解。（100字以内）八、综合性学习25 . 阅读下面的文字，完成下列小题。经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。m然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的黄河颂，感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者在广大的关东原野上挚痛的爱国情怀；读臧克家的说和做记闻一多先生言行片段，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qi而不舍的精神；读杨振宁的邓稼先，感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的情怀；_，_。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。m（_）然回首qi（_）而不舍挚痛（_）(2)文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。(3)文中“鲜为人知”的意思是_。(4)请仿照前面的句子，在横线上再续写一句话。_，_。九、作文26 . 作文走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然暮然回首，山水依然，初心依然。请以“_依然”为题写一篇文章。不少于600字。写作提示：除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁。第 11 页 共 11 页