河南省2020版九年级上学期期中联考语文试题（II）卷

河南省2020版九年级上学期期中联考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A这座博物馆的历史，据说建立于一八三二年。B历史是一面镜子，把现实结合起来，就可以指导我们的实践活动。C绿如屏风的青山，潺潺的流水及油画般的景致，把游人带入了迷人的天地。D在考试的时候，保持清醒的头脑和认真细致的作风，是考试成功的关键。二、字词书写2 . 汉字积累。归省（_） 欺侮（_） di慢（_）撺掇（_） wn转（_）凫水（_）朦胧（_）屹立（_）家眷（_）皎洁（_）三、现代文阅读3 . 阅读下面选文，完成问题。正是青年读书时刘少华人年轻时，无论多么忙碌或是贫穷，有一种快乐谁都无法剥夺，那便是读书。但青年人读书，有时会有热情、少方法，战略上异常重视、战术上捉襟见肘，不得其门而入。关于如何读书，前人进行了诸多总结，依我看，如下四点能做到便十分不易，却也十分有益。首先，要追求把书“读完”。当年，金克木先生写书读完了，让人大吃一惊。别说书海无边、时间有限，就算只读2019年初至今出版的中文书，正常人穷其一生都不可能。为何金克木先生敢说“书读完了”？其实，这背后是对读书的系统思考。比如中国古书，其中的头绪、结构、系统有据可循，其中有些书是绝大部分书的基础金先生举例说，如果研究“红学”，那么红楼梦就是一切的基础，没有捷径，非读不可。以此类推，青年人读书，应当从源头去读，在脑海中搭起一个“格式塔”，日拱一卒。在青年时期、记忆力最强时，先尽量“输入”，快速吸收基础知识，打好底子。书当然是看不完的，但在年轻时打下广博的基础，却能“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。其次，要仰仗经典之力。日本作家村上春树曾借小说主人公之口说，“我只是不愿意在阅读未经过时间洗礼的书籍方面浪费时间”。这话听着刺耳、偏执，背后却有一番考量。大浪淘沙始见金，时间这个公平的见证者，为人类淘汰了不计其数的书，却同样留下了卷帙浩繁的佳作。阅读经典，是进入人类知识殿堂的捷径。意大利作家卡尔维诺对此感受极深，甚至专门写出一本为什么读经典。书中，他为经典作品下了诸多定义，其中第一条便是，“你经常听人家说我正在重读而不是我正在读的书”。信哉斯言！因为经典作品反复接受一代又一代人洗礼，总能跨越时代，进入群体的记忆中。即便这些作品需要你花力气、下功夫阅读，也是值得的。知识青年，不读经典，何以自立？此外，还要经常打开新书。我们关于读书的经验，大都来自前人。然而审视我们所处的时代，与过去又有些不同。知识更新速度爆炸性增长，一日不学便有跟不上之感。即便当下互联网如此发达，人类最优秀的知识结晶，依然倾向于以出版的方式固化。畅销书榜上，让人失望者有之，给人启发者却更多。许多经典都曾流行一时，今日之流行未必不是明日之经典。更为重要的是，这些直指当下或未来、瞄准过去被忽视的真问题的书，对我们的工作生活是有益的指导。读书得读其闪光点，尤其对当下出版的书更要抱以宽容与理解之心。创新的见解、观点、结论问世时，因其往往领先于时代，往往不容易被接受。青年人更应对世界投以好奇的目光，最先去发现、去接受新书中那些对世界可能有推动作用的闪光点。好奇与新知，是两盏时时互应的明灯。人生的许多变化，也许正是从学会正确读书开始的。而做一个读书人最幸福的是，眼前是无尽的书籍世界，我们在其中能寻觅到、体验到通往更大世界的千万条路。（摘自2019年4月21日人民日报，有删改）（1）本文的中心论点是什么？（2）选文第段在文中有什么作用？（3）选文第段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（4）关于读书，你还有哪些好的方法或建议？阅读下列文段，完成后面小题别人肩上的雨那天，下着雨。迎面走过来两个人，是两口子，很年轻。他们走得很匆忙，一边走，一边说着什么。他俩共打着一把伞，伞在女人的手里。男人又高又胖，女人把伞举得高高的，故意把伞盖倾向男人一边。男人只顾往前走着，一边走，一边和女人说话。他们经过的时候，我看见，女人的右肩上，落了一肩的雨。但，男人不知道，男人只顾说话，只顾向前走路。一瞬间，人生走过。然后雨过，然后天晴，然后，那一肩的雨风干。只要女人不说，男人永远不会知道这一切。下面一个故事的主人公是一个年轻人。在一次操作中，他被工厂的机器压残了双腿，为此，他要死要活地闹了好长一阵子。那一段时间，母亲战战兢兢，小心陪侍着他。好不容易，他从这场灾难的阴影中走出来，开始摇着轮椅四处转转。有人劝母亲，说：“趁孩子年轻，带着他去好看好玩的风景名胜区看看，多见见世面吧。或许，他会好些。”母亲摇摇头，说：“家里挺好的，我们哪儿也不愿意去。”起初，年轻人不以为意，母亲怎么说，他就怎么听。有一天，年轻人被网上的一组照片惊呆了。他突然对母亲说：“妈，我想去黄山！”母亲一怔，呆了一会儿，说：“孩子，咱们哪儿也不去，家里就挺好的。”谁知道，这一次年轻人突然愤怒了，他咆哮着对母亲说：“你哪里也不带我去，你想把我憋疯啊！我看你是舍不得花钱！”母亲像是做错了什么，站在一边，一句话也不敢说。之后的日子，他动不动就和母亲耍性子。然而，无论他怎么闹，母亲只是闷着头做事，一句话也不说。人们都说，这做母亲的，也太抠门了！几年后，他成了家，有了妻儿，还开办了一家效益不错的小工厂。一天，在饭桌上，一家子吃饭。他提议说：“妈，现在咱家条件也好了，一家人出去转转吧。好多名山大川，我们还没看过呢。”母亲坐在那里，一边大颗大颗落泪，一边连连点头说：“是，孩子，咱们该出去了。”然后，便颤颤巍巍地从另一个屋里找来一包东西。母亲一层一层把包打开，里边包裹着厚厚的几沓人民币。母亲满眼噙着泪花，说：“孩子，妈不是没有钱，那些年，不带你出去，真的不是舍不得花钱。妈只是不敢，妈怕你看到别人都活蹦乱跳的，自己再想不开”年轻人听罢，先是一愣，接着，便抱着母亲嚎啕大哭。他哪里知道，母亲这些年来，为他遭受了多少酸辛与委屈。在我们的生命中，好多人都为我们擎过一把伞，有形的也好，无形的也罢。更多的时候，我们把绚丽的生活过黯淡了，把精彩的日子过平常了，就是因为我们活得太过粗心，从来没有意识到头顶上有这把伞，也从未留意过落在亲友或他人肩上的那一肩雨。是的，如果我们留意到了，就一定能在那一片湿润中，触摸到人生的幸福。4 . 如何理解选文标题“别人肩上的雨”？5 . 选文第一个故事中的女人和第二个故事中的“母亲”都有着哪些可贵的品质？6 . 结合语境，分析下面句中加点词语的表达效果。年轻人听罢，先是一愣，接着，便抱着母亲嚎啕大哭。7 . 结合文章并联系生活实际,谈谈你认为应该怎样才能触摸到人生的幸福？四、文言文阅读文言文阅读孙亮辨奸孙亮暑月游西苑，方食生梅，使黄门以银碗并盖就中藏吏取蜜。黄门素怨藏吏，乃以鼠矢投蜜中，启言藏吏不谨。亮即呼吏持蜜瓶入，问曰：“既盖覆之，无缘有此。黄门不有求于尔乎？”吏叩头曰：“彼尝从臣贷宫席不与。”亮曰：”必为此也，亦易知耳”。乃令破鼠矢，内燥，亮笑曰:“若先在蜜中，当内外俱湿；今内燥者，乃枉之耳。”于是黄门服罪。黄门：指宦官。矢：同“屎”尔：第二人称代词，你。席：褥子。服罪：伏法、认罪。8 . 下列加点文言实词解释有误的一项是（ ）A使黄门以银碗并盖就中藏吏取蜜（派、让）人恒过然后能改（错误、过错）B黄门素怨藏吏（向来、平时）曾益其所不能（增加）C彼尝从臣贷宫席不与 (借)此皆良实，志虑忠纯（忠诚纯洁）D今内燥者，乃枉之耳（冤枉）在宋城上而待楚寇矣（入侵）9 . （小题2）下列各项中加点虚词意义、用法完全相同的一项是（ ）A乃令破鼠矢宋莫能守，乃可攻也B黄门不有求于尔乎所欲有甚于生者C乃以鼠矢投蜜中故临崩寄臣以大事也D今内燥者，乃枉之耳行道之人弗受10 . （小题3）用现代汉语翻译下面的句子。（1）彼尝从臣贷宫席不与。（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。11 . 内容理解（1）孙亮是根据什么判断出藏吏是被黄门冤枉的。（用原文回答）（2）读了这篇短文，你从文中的人物身上得到了什么启迪？任选一个角度谈。五、句子默写12 . 默写填空。（1）燕子来时新社，_。（2）_，草色遥看近却无。（3）_，自缘身在最高层。（4）范仲淹在渔家傲中“_,_”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。（5）为人处世很难做到两全其美。鱼我所欲也中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“_,_”。六、诗歌鉴赏13 . 阅读下面这首古诗，完成小题。太原早秋唐 李 白岁落众芳歇，时当大火流。霜威出塞早，云色渡河秋。梦绕边城月，心飞故国楼。思归若汾水，无日不悠悠。（注释）大火：星名，二十八宿之一，即心宿。时当大火流，即指夏历七月之后。汾水：汾河。黄河第二大支流。（1）诗中的“_”字写出了太原早秋秋霜很浓的气候特点，“_”字则生动地表现出了诗人急于回到故乡的心情。（2）诗歌的最后两句虚实结合，借景喻情，请作简要赏析。七、语言表达14 . 结合语言环境，在画线处补写句子或词语，使语意连贯。在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月易逝，生命有限。这岁月不是别人的岁月，正是你的岁月；这生命不是别人的生命，_。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，才会_你的今天。八、名著阅读15 . 名著阅读阅读下面的文字，按要求作答。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。（1）这段文字出自鲁迅朝花夕拾中的文章_，所写内容是：_。（2）结合具体语境，对选文中画波浪线的句子做简要赏析。九、作文16 . 命题作文题目：最美不过要求：（1）将题目补充完整；（2）字数不少于600字，不多于900字；（3）除诗歌外，文体不限；（4）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名，如果不可避免，请用代替。十、其他17 . 解释句中加点字的意思。（1）俄而雪骤 _（2）未若柳絮因风起_（3）相委而去_（4）元方入门不顾_第 7 页 共 7 页