小学语文毕业总复习—句子专项复习课件

小学小学语文文毕业总复复习句子专项复习1.小学语文毕业总复习句子专项复习1.句子的构成句子的构成句子：句子：是由词和词构成的、能够表达完整意思的语言单位。主主语部分部分+谓语部分部分2.句子的构成句子：2.常常见句子句子类型型陈述句述句疑疑问句句祈使句祈使句感感叹句句双重否定句双重否定句设问句句反反问句句“被被”字句字句“把把”字句字句3.常见句子类型陈述句3.常常见考点考点1 1、句式、句式转换2 2、扩句与句与缩句句3 3、修改病句、修改病句4 4、整理句子、整理句子顺序序5 5、仿写句子、仿写句子4.常见考点1、句式转换4.句式句式转换陈述句反问句主动句把字句被字句直接叙述间接叙述肯定句双重否定句5.句式转换陈述句 反问句5.陈述句述句 反反问句的句的转换陈述句改成反述句改成反问句：将句：将陈述句中述句中表示表示肯定或否定的肯定或否定的词改改为表示否定或肯定表示否定或肯定的的词，末尾加上，末尾加上叹词，并将，并将句号句号改改为问号号。为了加了加强语气，可在句中加入气，可在句中加入“难道道”“”“怎能怎能”等等词语。反之亦然。反之亦然。变换要点：要点：6.陈述句 反问句的转换 陈述句改成反问句：将陈述句中陈述句述句 反反问句的句的转换1 1、你、你应该相信我。相信我。改改为反反问句句:2 2、听了、听了这个个报告，我告，我们很激很激动。改改为反反问句句:3 3、小姑娘、小姑娘纯洁的心灵，不正像一的心灵，不正像一朵含苞欲放含苞欲放的花蕾的花蕾吗？改改为陈述句述句:4 4、巴掌大的地方怎么能踢球呢？、巴掌大的地方怎么能踢球呢？改改为陈述句述句 :7.陈述句 反问句的转换1、你应该相信我。7.主主动句句 “把把”字句字句 “被被”字句的字句的转换将主动句改成“把”字句：把主：把主动句中句中的的宾语提到提到谓语前，再加上前，再加上“把把”字。字。例：我例：我叠好了叠好了被子被子。“把把”字句：字句：我我把把被子被子叠好了叠好了。变换要点：要点：8.主动句 “把”字句 “被”字句的转换 将主动句改“把把”字句字句 “被被”字句的字句的转换“把”字句和“被”字句变换：互：互换施施动者者和和受受动者者的位置，同的位置，同时互互换“把把”字和字和“被被”字。字。例：例：我我把把被子被子叠好了。叠好了。“被被”字句：字句：被子被子被被我我叠好了。叠好了。变换要点：要点：9.“把”字句 “被”字句的转换 “把”字句和“被”字句变1 1、积雪把雪把树木的枯枝木的枯枝压折了。折了。改改为“被被”字句：字句：2 2、所有的衣服都被我洗干、所有的衣服都被我洗干净了。了。改改为“把把”字句：字句：3 3、我跑到屋里拿了、我跑到屋里拿了鸟笼上的一上的一头谷穗。谷穗。改改为“把把”字句：字句：改改为“被被”字句：字句：主主动句句 “把把”字句字句 “被被”字句的字句的转换10.1、积雪把树木的枯枝压折了。主动句 “把”字句 “被直接叙述直接叙述：把某人：把某人说的的话直接描写出来。直接描写出来。李松李松说：“我做作我做作业虽然准确率高，但速度太慢。然准确率高，但速度太慢。”间接叙述接叙述：把某人：把某人说的的话通通过第三人第三人转述出来。述出来。李松李松说，他做作，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。然准确率高，但速度太慢。直接叙述直接叙述 间接叙述的接叙述的转换11.直接叙述：把某人说的话直接描写出来。直接叙述 间接叙述直接叙述直接叙述变为间接叙述接叙述的方法的方法 一、首先去掉叙述内容前面的冒号以及一、首先去掉叙述内容前面的冒号以及针对叙述内容的引号；叙述内容的引号；二、将叙述内容中的第一人称的二、将叙述内容中的第一人称的“我我”变为第三人称的第三人称的“他他”或或“她她”。贝多芬多芬说：“我是来我是来弹一首曲子一首曲子给这位姑娘听的。位姑娘听的。”贝多芬多芬说，他是来，他是来弹一首曲子一首曲子给这位姑娘听的。位姑娘听的。12.直接叙述变为间接叙述的方法 一、首先去掉叙述内容前面的冒号间接叙述接叙述变为直接叙述直接叙述的方法的方法 一、首先在叙述内容前面加上冒号以及一、首先在叙述内容前面加上冒号以及针对叙述内容的引号；叙述内容的引号；二、将叙述内容中第三人称的二、将叙述内容中第三人称的“他他”或或“她她”变为第一人称的第一人称的“我我”。贝贝说，她家养的小花狗很通人性。，她家养的小花狗很通人性。贝贝说：“我家养的小花狗很通人性。我家养的小花狗很通人性。”13.间接叙述变为直接叙述的方法 一、首先在叙述内容前面加上冒号肯定句肯定句 双重否定句的双重否定句的转换变换要点：要点：双重否定句中有两个否定双重否定句中有两个否定词，如，如“非非不可不可”“”“没有没有不不”“”“不能不能不不”“”“不得不不得不”等。等。变换之前，一定要先理解句子的意思，然之前，一定要先理解句子的意思，然后根据要求增加或减少否定后根据要求增加或减少否定词。小小华赞成你的意成你的意见。小小华不不应该不不赞成你的意成你的意见。或：小或：小华不会不不会不赞成你的意成你的意见。14.肯定句 双重否定句的转换变换要点：双重否定句中有两个否1 1、这是是伟大的奇大的奇观。改改为双重否定句双重否定句:2 2、你、你应该知道知道这件事。件事。改改为双重否定句双重否定句:3 3、没有一个孩子不、没有一个孩子不爱自己的母自己的母亲。改改为肯定句肯定句:4 4、为了回家，凡卡不得不了回家，凡卡不得不给爷爷写信，写信，诉说学徒生学徒生活的痛苦。活的痛苦。改改为肯定句肯定句:肯定句肯定句 双重否定句的双重否定句的转换15.1、这是伟大的奇观。肯定句 双重否定句的转换15.1 1、我、我们劝阻同学吵架是阻同学吵架是对的。的。（改成反（改成反问句）句）我我们劝阻同学吵架阻同学吵架难道不是道不是对的的吗？2 2、每个人、每个人读了了这个故事都会受感个故事都会受感动。（改成双重否定句）（改成双重否定句）每个人每个人读了了这个故事不会不受感个故事不会不受感动。3 3、失失败了了还得干，怎能知得干，怎能知难而退呢？而退呢？（改成（改成陈述句）述句）失失败了了还得干，不能知得干，不能知难而退而退。4 4、我把、我把这幅画挂在幅画挂在书桌前，多年来不曾桌前，多年来不曾换样。（改成（改成“被被”字句）字句）这幅画被我挂在桌前，多年来不曾幅画被我挂在桌前，多年来不曾换样。练习：按要求改写句子按要求改写句子16.1、我们劝阻同学吵架是对的。（改成反问句）练习：按要求改写句5 5、睡梦中的小芳被一、睡梦中的小芳被一阵清脆的清脆的铃声惊醒了。声惊醒了。（改成（改成“把把”字句）字句）一一阵清脆的清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。声把睡梦中的小芳惊醒了。6 6、老、老师对我我说：“你你妈妈今天没空来接你，我送你回今天没空来接你，我送你回家吧！家吧！”（改（改为转述句）述句）老老师对我我说我我妈妈今天没空来接我，她送你回家。今天没空来接我，她送你回家。7 7、李平、李平说他病了，不能来上学，他病了，不能来上学，请我替他向老我替他向老师请假。假。（改（改为直述句）直述句）李平李平说：“我病了，不能来上学，我病了，不能来上学，请你替我向老你替我向老师请假假”练习：按要求改写句子按要求改写句子17.5、睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。练习：按要求改写句子挑挑战难度度1 1、我、我对妈妈说:“:“你叫我送你叫我送东西西给李奶奶，我已李奶奶，我已经送送了，她了，她让我我转告你，告你，谢谢你。你。”改改为转述句：述句：2 2、冬天来了，春天就近了。、冬天来了，春天就近了。改改为反反问句：句：3 3、老天、老天爷发怒了，好像要把天上的水全部怒了，好像要把天上的水全部泼下来才下来才肯肯罢休。休。改改为双重否定句：双重否定句：4 4、王、王刚对李明李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不在走不动，让李明自己先走吧！李明自己先走吧！改改为直述句：直述句：18.挑战难度1、我对妈妈说:“你叫我送东西给李奶奶，我已经送了，