广西壮族自治区2019-2020学年八年级上学期第一次月考语文试题（II）卷

广西壮族自治区2019-2020学年八年级上学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语句中，标点符号使用正确一项是 （ ）A中央纪委研究室表示：党委的主体责任，主要体现在选好用好干部、纠正损害群众利益行为、从源头上防治腐败、支持执纪执法机关工作、党委主要负责同志当好廉洁从政表率等五个方面。B2017年6月5日是我国第三个环境日，主题是“绿水青山就是金山银山。”让我们履行环保义务，共治环境污染，共建美丽家园。C今晚，对焦中国画、启功说诗文声律、儒学百问录等12种书，被他心满意足地“请回家”。D一方面是旅游线路老化、接待能力不足；另一方面是旅客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。2 . 下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）A妈妈做事干练，不一会，就把家里杂乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。B去年暑假，爸爸领着我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。C一位市民收到中奖短信，兴冲冲跑去银行汇钱，银行前一条防诈骗横幅让他如梦初醒。D班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。二、字词书写3 . 根据拼音填写相应的汉字。回想这个学期学过的课文，脑海中闪过许多名人。鲁迅在jio（_）洁的月光下与小伙伴一同“偷”吃罗汉豆；竺可桢在动物迁x（_）、花香鸟语中观察物候；王选院士对青年院士的大力扶zh（_）都让人印象深刻，他们的个人魅力，可以唤醒我们对自己的未来的追求，收获颇丰。三、现代文阅读间读下面的文段，完成下面小题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿。有画儿的三哼经，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。4 . 文段中画线句子所采用的表达方式是_；“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指的是_。5 . 品味下列句中加点词语，说说其表达效果。我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。6 . 文段最后为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?阅读下面的文字，完成下列小题。动物为什么不锻炼所有野生动物要想在自然界生存下去，都需要极佳的体能，但我们很少看到动物会有意识地锻炼身体，为体能做储备。如北极熊，在冬天会找个山洞钻进去睡上好几个月，直到第二年开春才苏醒。令人惊讶的是，狗熊们醒来后立刻就能活蹦乱跳地出洞觅食，好像什么事情都没有发生过。为什么动物不需要锻炼呢？这个问题自古以来就有很多人问过，但直到最近才有科学家试图去寻找答案。研究发现，冬眠之所以不会让熊的肌肉萎缩，原因是熊的血液里存在某种因子，能够让肌肉细胞维持健康。曾经有人把小鼠的肌肉组织浸泡在熊血之中，发现如果用的是夏天的熊血，那么肌肉会持续萎缩，但如果用的是冬眠之中的熊血，肌肉的萎缩速度会减缓40%。这个结果说明冬眠中的熊会分泌一种对肌肉有保护作用的化学物质。从上面的例子可以看出，大部分野生动物的生活模式是相当固定的，每天的每个时刻应该做什么事情都是事先安排好的，所以这些动物干脆进化出相对固定的生长模式，无须锻炼就能保持肌肉的活性。人类肌肉没有这种功能，因为我们的生活模式是不固定的，我们的肌肉需要时刻做好准备去应对不同的场景，没法按照某个固定模式去生长。也许有人会问，那为什么我们的肌肉不干脆进化得永远保持强壮呢？答案在于肌肉是一种非常昂贵的奢侈品，维持肌肉健康需要付出极大的代价。研究显示，休息状态的肌肉组织每天每公斤需要消耗15千卡的能量，运动状态下的消耗更是会成倍增加。考虑到肌肉组织平均要占到一个人体重的40%左右，我们吃下去的食物有20%都是为了维持肌肉健康而被消耗掉的，这是一笔很大的开销，自然选择不会允许我们浪费宝贵的能源去养活一支强大的常备军。自然状态下的人类是无须担心肌肉萎缩的，我们的祖先几乎每天都要出门觅食，无论是捕猎还是采集都需要不停地运动。一个因为某种原因而不能动的人是吃不到足够多的食物的，这时他身体里的肌肉组织就会被当作食物储备消耗掉，帮助他渡过难关。现代社会情况发生了变化，很多人整天坐在办公室里，他们的心跳和呼吸频率长时间维持原样，肌肉根本得不到足够多的刺激，这就导致他们的运动能力大幅度下降。这些人要想维持一定的运动能力，就必须人为地创造出某些场景，强迫自己动起来，这种场景被我们称为“锻炼身体”。换句话说，体育运动的目的就是让现代人用最少的时间，高效率地满足我们的动物本能，让我们这些靠脑子吃饭的人可以相对健康地活下去。（有删改）7 . 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A大部分野生动物之所以不需要锻炼，似乎和基因并无太大的关系。B文章第段采用了举例子的说明方法来说明动物为什么不用锻炼。C大部分野生动物已进化出相对固定的生长模式，无须锻炼就能保持肌肉的活性。D坐办公室的人，肌肉根本得不到足够多的刺激，这导致他们的运动能力大幅度下降。8 . 文中第段画线句采用了什么说明方法，有什么作用？9 . 与动物对比，为什么人需要锻炼？请简要概括。一天午夜，我登上了一列破败不堪的火车，身上有点不舒服，可是心里却非常兴奋。我所以兴奋，是因为摆在我面前的这次旅行是要去探求一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间上相距千百里的地方：我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”，是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。用微生物的眼睛来看一下我的血液，就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍；在我的臂部和腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。这五种病在当时的西北都是流行病。此外，最近还流传着令人惊讶的消息，说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来，陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。而我的第一个目的地就是西安府。这个地名有“西方安全”的意思，是陕西省的省会，要从北平向西坐两天两夜劳累的火车，才能到达陇海路西端的那个终点站。我的计划是从那里向北走，进入位于大西北中心的苏区。在西安府以北大约一百五十英里的一个市镇洛川，当时是陕西红区的终点。洛川以北的地区，除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外，已经全部染红了。大致说来，陕西红军控制的地区南到洛川，北到长城；东、西两边都以黄河为界。那条宽阔的浊流从西藏边缘往北流经甘肃和宁夏，在长城北面进入内蒙古的绥远省，接着曲曲折折地向东流行许多英里，又折而向南，穿过长城而构成陕西、山西两省的分界线。当时苏维埃运动的地方，就在中国这条最复杂闹灾的河流的那个大河套里陕西北部、甘肃东北部和宁夏东南部。这个区域同中国降生地的最初疆界差不多相符，真可谓历史的巧合。数千年前，中国人当初就是在这一带形成统一的民族的。10 . 选文的作者是，选文出自这本书。11 . 在“去西安的慢车”中作者登上了一列破败不堪的火车，为什么作者会觉得身上不舒服但是又异常的兴奋？12 . 联系原著，请简要概括“我”想要到红色中国采访的原因。阅读下面文字，完成下列小题。撑一叶竹筏前行刘丽丽十八岁那年，我即将从师范毕业。按规定，学生们要回原籍实习一段时间。我和同学商量，先去听听李老师的课，毕竟是我们的启蒙老师。从他那里得到经验，既含有一份亲切，又有“千里之行，始于足下”的意思。带着这样的打算，我们回到了小学校园。新校已经迁到村庄西边。六年里，李老师的鬓边又添了不少白发，但精神很好。他大高个，红脸膛，行走起来步子稳健如风，很有些仙风道骨。看见我俩来，他很高兴，忙着找暖瓶，洗杯子，一人给我们倒了杯水放在桌子上。听我们说明来意，他的脸上露出一丝为难的神情，说：“咳，我能教出什么新花样呢！比不上你们在城里正规学校学得多。”但为难只是一瞬，最后还是爽快地答应了。重新回到小学的教室，内心带着一股莫名的激动。我们坐在教室后面，看李老师健步登上讲台，那天讲的课文是桂林山水。板书课题后，他开始范读课文，小小的教室里，回荡着他抑扬顿挫的声音：“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”他的话里带着乡音，每一个字发音饱满，扎扎实实，字正腔圆。在这样的朗读中，我的由于回忆而旁骛的心一下子变得集中了，仿佛真有一叶竹筏，行进在青山绿水之间。细细的水，清清的水，绿绿的水，活泼的水，就在我们身边一圈圈铺开，水汽缭绕，竹筏推开波浪，调皮的水珠子跃上我们的双脚。那么，六年前呢，某一天的课堂上，我们应该也被一泓认真的水包绕着。可是，少不更事的年纪，有几个人会去珍惜？那一刻，我有一些恍惚，仿佛时光倒流，而我，任由时光的竹筏随意飘荡似乎从没有如此投入地听他讲过课；又或者，我一直认真听讲，七八年过去，丝毫没有改变。毕业后，偶尔闲聊起小学的老师们。同事的家紧靠了黄河滩，说她的老师布置了作业，就扛了锄头下地，晌午时分再来放学。登上讲台的时候裤脚挽着，腿上的黄泥巴还在，一截一截跟藕似的。她说得形象，把一群人都逗笑了。笑过之后，脑海里忽然闪过他的面容这样的事，在李老师这里从不曾发生过。尽管他家里也有田地，上有老，下有小，但只要登上讲台，他永远穿得干净整齐。他穿中山装，扣子一直系到领口，严丝合缝，就是一个老师的派头。课文讲完，他喜欢教我们写毛笔字。用毛边纸打出格子，写遒劲的“万古长青”，写清秀的静夜思给我们当范本。描完上交，他戴上老花镜，捏起一管毛笔，蘸上红墨水，神色凝重，批阅得仔仔细细，似乎他手里握着的是一只大船的桨橹。偶尔，他也会喊几个同学到讲台前看他示范。一横，一撇，一个横折钩，“喏，就这么写”，他的目光从眼镜片上方透出来。手势有板有眼，透着洒脱。我们写得像样的字，他会在右上角勾一个圆圈。那些红圈，被我们视为莫大的奖赏。有段时间，同学间兴起了一股风气，为了提高书写速度，比着尺子写字，我也赶了一次时髦。结果字越写越糟糕，像刮风，把字都刮倒了，被他狠狠训了一顿。不仅没收了尺子，还限定一天之内必须改正这个恶习。“写字，写字，把骨头都写没了连字都写不好，还想考初中，没门！”当着全班同学的面，他丢下这句话，然后铁青着脸走出了教室。那大概是他教训我最厉害的一次，我哭了。第二天就把尺子丢开，老老实实跟着他描红、练字。冬天，镇上搞了一次作文竞赛。李老师选定了我和一个男同学参加。初冬的清晨很冷，风也很大，把地上的枯叶刮得扑啦啦乱飞。我躲在他的身后，他的大衣像一堵墙，把我遮得严严实实。从村里到镇上，大概有十几里的路程，七扭八拐，都是土路。有一段特别难走，大胶皮轱辘压出的车辙印深深凹陷下去。留给人走的路只有窄窄的一溜。他带着我小心地骑着，车子不能走，就下来推。一路走走停停，赶到学校的时候，我见他的头上都冒汗了。那次比赛，我得了全镇第二名。据说不仅是因为作文内容写得好，字也很漂亮。奖品是一张红灿灿的奖状，还有一个漂亮的铅笔盒。铅笔盒盖里有海绵，正面印着一个带翅膀的天使，还有一颗颗蓝色的星星。盒盖上有磁铁，一扣，“啪嗒”一声合上，像首长检阅部队时士兵敬出的标准军礼。那是当时很多孩子向往的文具。那天李老师喝了点酒，把我叫到办公室，一边把奖品递给我，一边扭头跟其他老师说：“看看，乡下的孩子，也不比什么人差。”那是他第一次隆重地表扬我。带着他给的自信，我走出了乡村，后来，我也成了一名教师。生活被琐碎肢解，物欲时时来袭，偶尔也会心生厌倦。那时候，我常想起他干净的布鞋，风纪扣，描红纸，老花镜，抑扬顿挫的桂林山水。我习惯靠在椅背上，让自己沉下来，沉到一艘江南的竹筏上，被一泓认真的水包绕，浸润其中，然后恢复生机。而每当我在课堂上侃侃而谈，当荣誉称号陆续到来，当我自觉有点出息的时候，我也会时时想起他。我的今天，他能看见，他能听到吗？也许吧！也许我的一切，他一直都遥遥地注视着，或者还会笑眯眯地低语：“嗯，不赖，不赖！”13 . 本文叙述了我回忆李老师的三件事，请简要概括。14 . 请赏析文中画线句子的表达效果。他戴上老花镜，捏起一管毛笔，蘸上红墨水，神色凝重，批阅得仔仔细细，似乎他手里握着的是一只大船的桨橹。15 . 第段写同事的老师有什么作用？16 . 阅读全文，请谈谈题目“撑一叶竹筏前行”的妙处。四、情景默写17 . 根据课文默写古诗文。、_，肯将衰朽惜残年！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） 、_,匹夫不可夺志也。（论语） 、 _，_。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白行路难） 、满井游记中富有哲理性的的一句话是：_，_。、请将王勃的送杜少府之任蜀州补充完整。 城阙辅三秦，风烟望五津。_，_。_，_。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。黄牛滩郦道元江水又东，经黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起最外高崖间有石色如人负刀牵牛人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍迂回，虽途经信宿，犹望见此物。放行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三幕，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。18 . 下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（ ）A既人迹所绝/沿溯阻绝B莫得究焉/所识穷乏者得我与C虽途经信宿/道听途说D三朝三，黄牛如故/故渔者歌曰19 . 请用三条“/”为文中画线的句子断句。南 岸 重 岭 叠 起 最 外 高 崖 间 有 石 色 如 人 负 刀 牵 牛 人 黑 牛 黄20 . 文章引用歌谣有什么作用？文章抒发了作者怎样的感情？六、诗歌鉴赏阅读下面的诗，完成各题题破山寺后禅院清展入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦乌性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。21 . 山居秋暝写的是雨后傍晚的景色，题破山寺后禅院则写的是_的景色。22 . 下列理解不正确的一项是（ ）A两首诗都描写了幽深宁静的山间风光。B两首诗都表达了追求清净隐逸的思想。C两首诗都以有声衬无声表现山林之静。D两首诗都在尾联含蓄委婉点明了题旨。七、名著阅读23 . 名著阅读。等A发现我铲的那块满留着狗尾草的一片，他就问我：“这是什么?”我说：“谷子。”A大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗?”我说：“是的。”我看着A还在笑，我就说：“你不信，我到屋里拿来你看。”我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，远远地就抛给A了。说：“这不是一样的吗?”A慢慢地把我叫过去，讲给我听，说谷子是有芒针的。狗尾草则没有，只是毛嘟嘟的真像狗尾巴。这段文字中的“A”指的是_，选自_写的_，该小说描绘了_边陲小镇的风土人情，展示了作家独特的艺术个性和特色。八、综合性学习24 . 某中学团委开展了“走进父母心灵”主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。 材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。（1）请用简洁的语言概括上述三则材料的主要内容。（2）你的好朋友小乐最近成绩下降较快，你偶然间发现原来他现在每次做作业都是直接用作业软件搜答案，从来不思考。作为他的好朋友，你该如何劝说他呢？ （3）陈杰同学对智能机器人比较感兴趣，下面是他收集的关于智能机器人工作原理的一些资料，语段中有一些小问题，请你帮他修改。 （A）5盘人机围棋大战，让“人工智能”这个时髦词汇飞入寻常百姓家。（B）智能机器人有相当发达的“大脑”，具有像人那样的推理、感受、识别和判断能力。（C）可以根据外界条件的变化，在一定范围内自行修改程序，也就是它能适应外界条件的变化并对自己做出相应的变化。正因为这样，我们才说这种机器人才是真正的机器人，尽管它们的外表可能有所不同。（B）处画线句中语序不当，应将“”改为“”。（C）处画线句中词语搭配不当，应将“”改为“”。九、作文25 . 鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。请以“那一股暖流”为题目，写一篇文章。要求：大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于600字。第 9 页 共 9 页