广州市2020年九年级下册第二单元测试语文试题（II）卷

广州市2020年九年级下册第二单元测试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A李大爷七十多岁了，在今年这样奇冷的冬天里，他瘦骨嶙峋的身体经不起折腾。B克服学习上的困难，就是要发扬弱肉强食的精神，把一个个的难题解决掉。C王几何老师的课堂生动有趣，同学们听到津津有味。D萧条的冬天没有花团锦簇的景色，有的是满眼的凄凉。2 . 下列加点字注音正确的一项是（ ）A融雪处裸露出大山黧（l）黑的骨骼，有如刀削一般，棱（lng）角与层次毕现，富有雕塑感。B我们拾（sh）级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。C证据如此确凿，还能容他强（qing）词夺理，混淆黑白吗？D春雨姑娘悄悄来到田圃，看到麦苗还躺在大地的襁褓（qingbo）中熟睡，她温声细语地轻轻呼唤，终于唤醒了麦苗，唤醒了大地。3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A珐琅圆明园言不及意李待桃僵B窗灵俏皮话理至易明自吹自擂C亵渎摆架子轻而易举矫揉造作D糟蹋压榨机不知所措断章取意4 . 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是A西游记是明代吴承恩的一部神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神。B西游记中唐僧师徒受阻于火焰山，土地交代了此山的来历，说是当年大圣“蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山”。C水浒传中杨志因杀死泼皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。D水浒传塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。二、现代文阅读那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。 “在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自中学生阅读2016年第 2期，有删改）5 . 根据文意，说说文题“那年花开”的含义。6 . 文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。7 . 结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。（1）“都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。_（2）徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来_8 . 文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。三、句子默写9 . 默写。（1）浩荡离愁白日斜，_。（龚自珍己亥杂诗）（2）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（3）杜甫在望岳中表达勇于攀登，俯视一切的千古名句是：_，_。（4）周敦颐在爱莲说中比喻君子既不与世俗同流合污，也不孤高自许的句子是：_，_。四、综合性学习10 . 涡阳某中学七年级某班准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。（1）为渲染气氛，请你围绕主题你写一条宣传标语。标语：_（2）下表是某同学搜集到的本校七年级阅读的情况，根据数据，写出你的两点发现。年份搜集的内容16-17学年度17-18学年度18-19学年度不喜欢阅读41%32%18%喜欢阅读阅读纸质书籍20%22%23%用手机、电脑阅读39%46%59%发现：_（3）你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?劝说：_（4）小明同学写了下面几句发言稿，但存在语病，请你为他改正。A曾国藩小时候的天赋不怎么高，一篇文章都要背几十遍才能记住，但他勤奋刻苦，最后成为了中国历史上最有影响力的人物。我也爱读书。B当我捧起一本书时，就如一根魔法棒一般给我快乐，让烦恼都抛之脑后，让我的世界充满芳香。亲爱的朋友，爱上读书吧！A句表述不严密，应该在“_”后边加上“_”。B句成分残缺，可以在“_”前加上“_”。第 5 页 共 5 页