合肥市2020年九年级上学期期中语文试题（II）卷

合肥市2020年九年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点的词语使用正确的一项是（ ）A2019大洋湾盐城马拉松比赛4月21日在城南体育中心鸣枪开跑。这场石破天惊的比赛，预示着我们盐城人正以更加激情的姿势跑进春天，拥抱春天。B十月，游花果山，看到猴子或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生。C撒贝宁主持的开讲啦节目鲜为人知，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。D盐城，这座古朴与现代相得益彰的老城，正阔步行走在现代化的道路上，演绎着她的风姿绰约。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A能否最大限度地调动全体员工的工作热情，关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。B经过持续不断的环保治理、重拳出击，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。C精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。D丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。3 . 曲阜之行中，当地某中学的学生陪同学们拜孔庙，谒尼山，访杏坛。回京后，同学们纷纷在微信中给曲阜的学生留言，不约而同地用到了论语中的语句。下列留言不恰当的一项是（ ）A你们丰富的知识，独到的见解，让我佩服不已。“见贤思齐焉”，我将以你们为榜样，不断增加自己的文化积淀。B曲阜同学热情周到，彬彬有礼，侃侃而谈。“君子欲讷于言而敏于行”，你们真不愧是圣人故里的谦谦君子啊！C子曰：“与朋友交，言而有信。”我们一定会信守承诺，经常与大家交流感兴趣的古都文化，共同品味京华魅力。D“有朋自远方来，不亦乐乎。”曲阜的朋友们，欢迎你们到北京相聚，让我们一起去领略首都风采，再续友情！4 . 下列句中加点字的注音和画线词语的书写全部正确的的一项是（ ）A周末，春风摇曳（y），人们聚集在青岛栈（zhn）桥，一面欣赏层层汹涌而至的海浪，一面感受岸边孩童互相嘻闹的快乐。B陈忠实为了心无旁骛地写作，把自己关在院子里“与世隔绝”，每天孜（z）孜不倦地工作，因此，他写出来的文字都没有矫（jio）揉造作的姿态。C在十八岁的生日筵（yn）席上，他郑重其是地说：“我要努力学习、认真工作，创造属于我的时代，让那些曾经藐视过我的人自惭形秽（hu）。”D不要轻觑（q）了事业对精神地濡养或反之的腐蚀作用，他以深远的力度和广度，挟持者我们的精神，已成为它麾（hu）下持久的人质。5 . 请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）(3分)A旁骛（w）喑（n）哑 襁褓（qing）强聒不舍(gu)B佝偻(gu)亵渎(xi)抽噎（y）恪尽职守（k）C骈进(pin)承蜩(chu)灵柩(ji)怒不可遏()D枘凿(ru)脚踝(hui)拮据(j )一抔黄土(pu)6 . 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。B金色花的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。C绿色蝈蝈的作者是德国著名昆虫学家法布尔，他著有昆虫记。D世说新语是南朝人刘义庆组织一批文人编写的。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。谈热忱明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热忱，最终完成了举世闻名的徐霞客游记，他的经历告诉我们：一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能给一个人强大的力量。一个充满热忱的人能收获更大的成果。众所周知，一个人在某个方面投入得越多，那么他在这方面收获成果的可能性就越大。而对于一个热忱的人来说，他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情，无论做什么事都能全身心地投入其中。美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。有一次他与海曼里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。此后，他以极大的热忱投入到学习和工作中，竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来，不但成为了一名优秀的海军军官，而且最终成为美国最高领导人。一个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。居里夫人提取镭时，提取设备极其简陋，每天的工作单调乏味，但对科学研究的热忱使她乐在其中，最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，每天只能呆在狭小的屋子里，用手中的笔不停地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱，让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。成功的道路上充满艰难险阻，只有怀揣满腔热忱，才能取得最后的胜利。那么，如何才能对一件事产生热忱呢？只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱。比如，在解一道很复杂的数学题时，如果没有兴趣，就不会认认真真地去解答这道题目了；但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到很多乐趣，不由自主地投入其中。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，”如果失去了兴趣，想把一件事做好是不可想象的。只有充满进取的欲望，才能激发出热忱，面对同一件事，如果你对自己说“我一定要做成某事”，那么就会抛弃一切杂念，全力将这件事办好；但是，如果你对自己说“这件事先试一试吧”，那么就可能对这件事有所保留，从而会减弱你的热忱程度。对于我们来说，如果不想碌碌无为地度过一生，就要选择一个能够激发自己热忱的事业，让我们充满热忱地学习、工作和生活吧！只有这样，我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。（原文有改动）7 . 本文的中心论点是什么？8 . 说说文章第段有哪些作用？9 . 第段运用了哪些论证方法？试分析其作用。10 . 若在选文第段横线处填写一个事实论据，下面的两个例子哪一个更好？说说你的理由。A音乐家冼星海在延安时，没有钢琴供他练奏，可对音乐满怀热忱的他，以乐观的心态，用碗、碟、盆、罐等替代钢琴，经过长期酝酿，终于创作出了史诗般的作品黄河大合唱。B周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想，抱定了救国救民的信念，以极大的热忱投入到伟大的革命事业当中，最终成为新中国的缔造者之一。阅读下面文章，完成下面小题。秋天的音乐冯骥才秋天十月，我去大兴安岭。赶往火车站的路上，朋友给我一盘新翻录的音乐磁带。我问他这是什么曲子，他看我一眼说：“秋天的音乐。”火车一出山海关，我便戴上耳机听起这秋天的音乐，整个身心就进入秋天才有的一种异样的感受里了。我把脸颊贴在窗玻璃上，带着享受的渴望往车窗外望去，秋天的大自然展开一片辉煌灿烂的景象。阳光像钢琴明亮的音色洒在这收割过的田野上，整个大地像生过婴儿的母亲，幸福地舒展在开阔的晴空下，从麦茬里裸露出的浓厚的红褐色是大地母亲健壮的肤色；所有树林都在此刻自在自如地伸展它优美的枝条；所有金色的叶子都是它的果实，一任秋风翻动，煌煌夸耀着秋天的富有与博大。接下去的温情和弦，带来一片疏淡的田园风景。秋天消解了大地的绿，用它中性的调子，把一切色泽调匀。和谐又高贵，平稳又舒畅，只有收获过了的秋天才能这样静谧安详。几座闪闪发光的麦秸垛，一缕银蓝色半透明的炊烟，这儿一棵那儿一棵怡然自得站在平原上的树，这儿一只那儿一只慢吞吞吃草的杂色的近景从眼前疾掠而过，远景跟着我缓缓向前，大地像唱片慢慢旋转，耳朵里不绝地响着这曲人间牧歌。这时，一株垂死的老树一点点走进这巨大唱片的中间来。它的根像唱针，在大自然深处划出一支忧伤的曲调。心中的光线和风景的光线一同转暗，一切阴影都化为行将垂暮的秋天的愁绪；萧疏的万物失去往日共荣的激情，各自挽着生命的孤单；篱笆后一朵迟开的小葵花，像你告别时在人群中伸出的最后一次招手，跟着被轰隆隆前奔的列车甩到后春的萌动、颤栗、骚乱，夏的喧闹、蓬勃、繁华，全都销匿而去，无可挽回。不管它曾经怎样光芒四射，怎样自豪地挥霍自己的精力与才华，毕竟过往不复。一种浓重的忧伤混同音乐漫无边际地散开，渲染着满目风光。我忽然想喊，想叫这列车停住，倒回去！突然，一条大道纵向冲出去，黄昏中它闪闪发光，如同一支号角嘹亮吹响，声音唤来一大片拔地而起的森林，像一支金灿灿的铜管乐队，奏着庄严的乐曲走进视野。来不及分清这是音乐还是画面变换的缘故，心境陡然一变，刚才的忧愁一扫而光。当浓林深处一棵棵依然葱绿的幼树晃过，我忽然醒悟，秋天的凋谢全是假象！它不过在寒飚来临之前把生命掩藏起来，把绿意埋在地下，在冬日的雪被下积蓄与浓缩，等待下一个春天里，再一次加倍地挥洒与铺张！既然每个生命都在创造了另一个生命后离去，那么死亡，不就是一种生命的转换、旋律的变化、画面的更迭吗？那么世间还有什么比死亡更庄严、更神圣、更迷人？秋天的音乐已如圣殿的声音，把我全部身心都裹住、都净化了。我惊奇地感觉自己像玻璃一样透明。11 . 作者用音乐来描摹秋天的风景，请依据提示，填写下面表格。过程秋天的风景音乐的感受一出山海关辉煌灿烂的秋景音色明亮的钢琴曲接下去这时垂死的老树、萧疏的万物突然纵向冲出的大道、拔地而起的森林A_温情的和弦B_C_12 . 根据你的理解，分析第自然段划线句子在文中的作用。13 . 刘敏与李欣对下面甲乙两处文字进行比较赏析，请你补全李欣的对话。甲那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！老舍济南的冬天乙它不过在寒飚来临之前把生命掩藏起来，把绿意埋在地下，在冬日的雪被下积蓄与浓缩，等待下一个春天里，再一次加倍地挥洒与铺张！冯骥才秋天的音乐三、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两段选文，回答后面小题（甲）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。（乙）范文正公守邠(bn)州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞(shng)，见缞绖(cu di)数人营理葬具者。公亟(j)令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近邻，赗(fng)敛棺椁（gu）皆所未具。公怃(w)然，即彻宴席，厚赒(zhu)给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。注缞绖:丧服。赗:用财物帮助别人办理丧事。椁:套在棺材外的大棺材。怃：失意。彻：通“撤”。赒:通“周”，救济。14 . 解释下列加点的词。（1）去国怀乡，忧谗畏讥（_）（2）而或长烟一空（_）（3）暇日率僚属登楼置酒（_）（4）乃寓居士人卒于邠（_）15 . 翻译下列句子。（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。（2）坐客感叹有泣下者。16 . 甲文中，古仁人有怎样的旷达胸襟？（用原文回答）17 . 从乙文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关语句。四、句子默写18 . 根据提示正确默写古诗、课文原句。（1）子在川上曰：“_，不舍昼夜。”（子罕）（2）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（3）_，洪波涌起。（曹操观沧海）（4）_，险躁则不能治性。（诸葛亮诫子书）（5）单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。_，_。（鲁迅从百草园到三味书屋）五、诗歌鉴赏阅读下面唐诗，完成小题移家别湖上亭戎昱（唐）好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。19 . 这首诗的体裁属于近体诗中的_，题目中能涵盖全诗内容的词语是_，触动诗人情思的景物有_。20 . 这首诗的巧妙之处在于眼前之景无不具有生命，带有情感。请结合具体诗句简要分析。六、综合性学习21 . 材料一：目前，中学生较为普遍地存在着一种心理冷漠化的现象。不少中学生感叹“情感失落”“在学校，课间十分钟最短暂；回到家，手机最亲切。”“爸妈问话不耐烦，只愿低头玩手机。”“网上聊天好惬意，身旁难得一知己”诸如此类的校园民谣，如今正在学生中间流行着。材料二：首都师大心理咨询中心调查显示：77%的人每天开机12小时以上， 33%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。其中，学生族和上班族是对手机最依赖的人群。用一句话写出你对材料一和材料二的探究结果。（_）观察下面图片，再结合你的生活，请说说做“低头族”的不良后果。请写出三个不良后果。（_）王刚同学在办“不做低头族”的主题黑板报，他想写一段话与全班同学共勉，请你仿照示例，帮他将文稿补充完整。不做低头族，抬起你的头，你就能看到天空是那么的蔚蓝；不做低头族，抬起你的头，你就能听到 （_）不做低头族，抬起你的头，你就能感受到（_）七、作文22 . 表达与交流妈妈的早餐，爸爸的叮咛，同学的微笑，老师的眼神，成功时的祝贺，失误时的劝勉生活中许许多多这样的事，都蕴含着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露，平平静静地定格在我们的生活中，定格在我们的记忆里。只要我们用心去观察去感悟，就能发现其中特别的含义。请以“关爱”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。要求：1、有典型事例 2、有真情实感 3、不少于600字。23 . 按要求作文请以那天，阳光好暖为题写一篇文章。要求：（1）自选文体，不少于600字 。（2）内容具体，中心明确。（3）书写工整，标点规范。（4）文中不得出现真实的姓名和校名。第 9 页 共 9 页