陕西省2019-2020年度八年级上学期期末语文试题D卷

陕西省2019-2020年度八年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。B那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。C在学习上，陆雨萱能够就自身情况因地制宜，制定出合理有效的学习方案。D共享单车极大地方便了市民的出行，但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去，造成安全隐患，也令人忧心忡忡。2 . 下列说法中与课文内容不符的一项是（ ）A邓稼先的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获1957年诺贝尔物理学奖。B说和做选自人民日报，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有烙印运河等。C木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时期南方的一首长篇叙事民歌，在文学史上与北朝的孔雀东南飞合称为“乐府双壁”。D孙权劝学节选自北宋政治家、史学家司马光编的资治通鉴。二、字词书写3 . 给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。创新是世博会亘古不变的灵魂；推进不同文化之间的碰撞与rng合是世博会一如即往的使命。亘rng改为三、现代文阅读4 . 文中“山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在”属于什么描写？作用是什么？阅读文章回答问题黑白双风暴回顾历史，一个现象显而易见：文明越发达，衰亡越彻底。在人类大规模无节制的开发下，生态环境遭到毁灭性的破坏，文明被迫沦落他乡。进入工业社会以来，由于人类改造自然的手段“高明”了，终于短时间即酿成了大规模的自然灾害。19世纪，美国鼓励向半干旱的西部大草原移民开荒，认为这是既能发展西部又能解决饭碗的聪明之举。1860-1890年，90万平方公里处女地被开垦。孰料过度垦牧造成大面积沙化，20世纪30年代，沙尘暴渐成气候，1932年爆发14次，1933年达38次，1934年春季终于发展成灾害性的沙尘暴，扫荡了中西部大平原，使全国小麦减产1/3。1935年，震惊世界的黑风暴降临了，裹挟着大量新耕地表层黑土的西风“长成”了东西长2400公里、南北宽1440公里、高约3公里的“黑龙”，3天中横扫了美国23的地区，把3亿吨肥沃的地表土送进了大西洋。黑风暴所经之处，农田水井道路被毁，小溪河流干涸，16万农民逃离西部地区。当年美国农业损失惨重，粮食减产一半以上。可是，前苏联并没有接受美国的教训。从1954年开始，为“让荒地服务于社会主义”，在哈萨克、乌拉尔等地的半干旱草原，10年之内开垦了约60万平方公里土地，一度使前苏联粮食年产量增加了2/3。但植被和表土结构被破坏的结果是：1960年3月和4月两次出现了大面积黑风暴，仅哈萨克新垦区农田就被毁了20万平方公里，新垦区农耕系统几乎瘫痪，连邻国罗马尼亚、匈牙利和南斯拉夫也都尘雾迷漫。比黑风暴波及更广、持续更长且已覆水难收的是同时发生并绵延至今的白风暴。前苏联在土库曼斯坦卡拉库姆沙漠中修建的卡拉库姆运河，每年可从亚洲第三大湖成海的主要水源阿姆河调水灌溉10万平方公里的农田和草场。这种“创造性地再造自然”带来了一系列生态环境问题：阿姆河水被截走，使得阿姆河下游的咸海水位急剧下降，30年间湖岸线后退10至20公里，成海湖底盐碱裸露，周围地区沙化严重，“白风暴”（含盐尘的风暴）接踵而至，不仅使咸海附近的环境荒漠化，白风暴还永久性地毁灭了60%的新垦区，使其成为生命的禁区，导致了不可逆转的生态灾难。5 . 根据第段的内容，依次概括美国黑风暴的另外两个特点。（1）_（2）波及范围广（3）_6 . 通读全文，简要说明第段中“创造性地再造自然”的含义。7 . 第段主要运用的一种说明方法是什么？有什么作用？8 . 第段画线句中“永久性”一词可以删去吗？请说明理由。四、情景默写9 . 默写枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。，相伴过年华。且欲与常马等不可得，?，不知口体之奉不若人也。，欲上青天揽明月。范仲淹的渔家傲中写出了戍边征夫思乡与报国的矛盾心理的两句是 “_，_”。陋室铭中描写陋室环境清幽、雅致的句子是：，。五、课外阅读阅读下面文言语段，完成下列小题。列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎?”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之，三年，又以报关尹子。尹子问：“子知子之所以中乎?”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。故圣人不察存亡而察其所以然。”10 . 对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）A请于关尹子请：请教B对曰：“弗知也。” 对：回答C退而习之习：练习D子知子之所以中乎所 以：因此11 . 位文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）故圣人不察存亡而察其所以然A故圣人不察存/亡而察其所以然B故圣人不察/存亡而察其所以然C故圣人不察存亡/而察其所以然D故圣人/不察存亡而察其所以然12 . 下列表述不符合原文意思的一项是（ ）A因为列子不知射中的道理，所以关尹子认为他不能算是学会了射箭。B列子第一次并不知道自己射中的原因。三年之后，列子还是不知道自己射中的原因。C列子明白了射中的原因后，关尹子让列子牢记射箭的这个道理，因为治理国家、为人处世和射箭的道理是一样的。D这个故事告诉我们：办事情不仅要知其然，而且要知其所以然，掌握它的规律。13 . 将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。非独射也，为国与身亦皆如之。六、语言表达14 . 仔细观察右面的这幅漫画，用说明性语言简要介绍画面的内容，并谈谈你的认识。字数在120字左右。七、名著阅读名著阅读。15 . 判断下列各题的正误。对的打“”，错的打“”（1）贾里的爸爸不是儿童文学作家。（_）（2）在贾里看来，爸爸有重女轻男的毛病。（_）（3）人类发明的故事作者是美国著名科普作家布里奇斯。（_）16 . 简答题。在男生贾里一书中有提到“三剑客”，在“三剑客”中谁是最出色的？为什么？八、命题作文17 . 题目：在希望的田野上写作要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。说真话，抒真情，忌抄袭。不得透露个人的相关信息。书写工整，卷面整洁，不少于600字。第 5 页 共 5 页