长春市2020年中考语文试题D卷（模拟）

长春市2020年中考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对有关名著和文化常识的表述错误的一项是（ ）A朝花夕拾是鲁迅先生的一部回忆性散文集，原名旧事重提，共十篇散文，我们学过的阿长与就出自其中。B祥子是现代著名作家老舍的长篇小说骆驼祥子中的一个人物形象，小说还塑造了残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣又有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，不给仆人吃饭的杨太太，诈骗祥子的孙侦探等。C孙权劝学选自史记，是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。D木兰诗写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇色彩。全诗明朗刚健，质朴生动，具有浓郁的民歌情味。2 . 下列句中加点成语运用不正确的一项是（ ）A国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。B展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。C老师宣讲考试规则时，教室里鸦雀无声。D学习只有持之以恒地努力，才能取得好成绩。3 . 浑源县悬空寺有一副对联：“石阁轻如纸；危岩缀虚空。”下列表述有误的一项A对联要求上下联字数相等，断句一致，词性相同，内容相差。B上联最后一个字应该是仄声，下联最后一个字应该是平声。C张挂的对联，按照中国传统，必须直写竖贴，自左而右，由上而下，不能颠倒。D这幅对联生动形象地写出了悬空寺奇绝险绝亦巧绝的建筑特点。二、字词书写4 . 根据拼音写出汉字或给加点字注音。生态公园在泗阳的北端，这里植被茂盛，风景秀丽。走进园区，映入眼帘的是波光lin（_）滟的人工湖，岸边的杨柳在风中摇y（_），岸上白鹭飞掠，手抚镂（_）空的桥栏杆，无不让人在喧（_）嚣的生活中多了一份宁静。三、现代文阅读志不立，天下无可成之事朱汉民“志不立，天下无可成之事”系先贤王阳明所说。这句名言是中国传统文化精华的总结，也是当代人做人、做事的指导。我们都想在这个世界上做成有意义的事情或事业，但是我们应该知道：想要成就事业，首先是由我们自己决定的，即与我们的立志有关。没有立志，我们就没有前进的目标。而一个没有前进目标的人，如何会有可成之事？无论你是要成就内在的人格，还是要成就外在的事业，首先要确立奋斗的目标。王阳明认为，人是否可以成为圣贤，关键在于是否要立下成为圣贤的志向。他在教条示龙场诸生中提出：“故立志而圣，则圣矣；立志而贤，则贤矣；志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？”没有舵的船，没有嚼子的马，随水漂流，任意奔驰，最终结果只能是一事无成。很多人都知道，应该确定奋斗目标，但难能可贵的是确定一个既有高度，又切实可行的奋斗目标。其次，没有立志，我们就没有奋斗的动力。我们想要做成事业，必须要有动力，而通过立志确立的目标，则是我们努力奋斗的动力。为了激发士君子的奋斗动力，宋代士大夫提出了“士希贤，贤希圣，圣希天”的递进式奋斗目标，就是希望士君子在不断提升目标时而获得奋斗的动力。明清之际的士大夫在反省明朝灭亡的教训时认为，只讲成就圣贤人格还是不够的，必须要有豪杰精神，才不会出现亡国亡天下的惨痛历史。所以，豪杰精神就成为明清之际的士大夫奔走呼喊的时代心声。明清之际士大夫的著名代表人物王船山、黄宗羲、顾炎武等，都呼唤豪杰精神。王船山反省了明代灭亡的教训，认为士大夫必须要具备一种智勇双全、创造功业的豪杰精神同样讲圣贤人格追求，到了王船山这里，就必须要有经世能力，要有开拓世界的气魄，特别要能够创造社会功业。所以，明清时期一大批杰出的士大夫有一个很高的人格理想，即要求一种“圣贤豪杰”型人格。如清代左宗棠，就是这种“圣贤豪杰”型人格的追求者。左宗棠在青年时代有“身无半亩，心忧天下”“不为名儒，即为名将”的志向。所以，左宗棠既“读书万卷，神交古人”，又留心经世之学。在17岁读到清初历史地理著作读史方舆纪要后，他“潜心玩索，喜其所栽山川险要，战守机宜，了如指掌”，为他日后指挥湘军作战奠定知识、能力的基础。“不为名儒，即为名将”的“圣贤豪杰”型人格立志，是左宗棠一生努力奋斗的动力。其三，没有立志，就不能激发我们的潜能。每个人都有一定的潜能，立志则可以使这些潜能激发出来，特别是人一旦立下了高远的志向，就更加能够激发自己的潜能，并可以转化为坚忍不拔的意志和不屈不挠的力量。孔子一辈子内心深处的追求是“天下有道”，尽管历经种种磨难，甚至被很多人嘲笑，但是他从不停下追求目标的步伐。再谈一个湘军的例子。曾国藩也是读书期间就立志做一个“圣贤豪杰”之人。湘军儒将虽是儒生出身，但是引人注目的是，在保卫家乡、维护孔教的志向激励下，这些儒生们显示出了敢于任事、毅然决断、顽强坚韧的军人气质，这是他们能够统领军队、奔赴疆场、浴血奋战并成为儒将的重要条件。曾国藩强调：“为圣贤者，亦各有自主自强之道，故能独立不惧，确乎不拔”；“至于倔强二字，却不可少。功业文章，皆须有此二字贯注其中，否则柔靡不能成一事。”曾国藩成为一代儒将的代表，正是由于立下高远的志向，故而激发出了潜能，并转化为坚忍不拔的意志和不屈不挠的力量。（选自光明日报）5 . 本文的中心论点是什么？6 . 第段引用王阳明教条示龙场诸生中的句子，有何作用？7 . 这篇文章是从哪几个方面论证论点的？8 . 简要分析文章第段的论证思路9 . “志不立，天下无可成之事”是不是说有了志向，就一定能成就不平凡的人生呢？写出你的理解和认识。四、情景默写10 . 古诗文默写填空（1），惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（2），凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（3）独坐幽篁里，。（王维竹里馆）（4）木兰诗中概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是，；描写边塞夜景的句子是，。五、诗歌鉴赏11 . 阅读下面的诗歌，回答问题。九日寄子约明皇甫汸漫有登高兴，兼当望远何？ 对花惊白发，见雁忆黄河。乱后书来少，霜前木落多。不堪羁宦日，同是阻干戈。（注）子约，即皇甫濂，作者之弟。黄河 :代指故乡。羁宦 :离家在外地做官。（1）本诗的颈联历来为人所称道，请作赏析。（2）这首诗写于什么节日？结合诗歌内容分析本诗所蕴含的情感。六、名著阅读12 . 名著阅读。（1）下面一段文字节选自骆驼祥子，读一读，指出A、B两处的人物是谁。A心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门永远扫得干干净净。 B更喜欢这个傻大个儿，地说什么，祥子老用心听着，不和她争辨；别的车夫，因为受尽苦楚，说语总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。A（_） B（_）（2）海底两万里的作者儒勒凡尔纳，是_国科幻和探险小说家，书中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“_。”七、综合性学习13 . 综合实践活动少年正是读书时，语文学习，得法于课内，得法于课外， 阅读是延伸和补充，为加强学生的阅读量，各班纷纷创立班刊，如果想设一个栏目来充实学生对世界名人的了解，请你给这个栏目取一个名字：14 . 书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书，包含着丰富的礼仪内容，具有中华民族浓厚的文化色彩。材料一：现代所说的书信古代通称为“书”。在古代，书信还有多种别称。古代书写用的薄而小的木片称为牍，汉代对简和牍串起来写字时，诏书律令宽不超过3尺，一般书信宽不过1尺，故将书信称为。古代称白绢为素。用白绢（或绸）写成的书信称为。汉书苏武传：“言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”所以，后来用代称书信。另外，以代称书信有几种说法，一种称为“双鱼”，如宋人蝶恋花词“蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断双鱼信。”另一种称为“双鲤”，刘禹锡洛中送崔司业诗：“相思望淮水，双鲤不应稀。”（1）根据内容提示，请在横线处填写二字词语，符合语境。材料二：没有文字时就有“书信”，用的是采取结绳、刻符等方式。据考古发现，西安半坡遗址出土的彩陶器上已有刻划符号。我国的苗人，也用过刻符。方亨咸苗俗纪闻说：“俗无文契，凡称贷交易，刻木为信，未尝有渝者。木即常木，或一刻，或数刻，以多寡远近不同，刻而为二，各执一，如约时合之，若符节也。”到先秦及秦汉，出现了手书、家书、手札、信函等。今天的信，在古代称为书。魏陈琳饮马长城窟行写到了长城卒与家里妻子的通信，其中有“作书与内舍”“报书往边地”的字句。“作书”，即写信；“报书”，即回信。直到明清时代，“书”才改叫“信”了。清代蒋士铨岁暮到家中写道：“寒衣针线密，家信墨痕新。”（2）请用一句话概括材料二的主要内容。（不超过10个字）材料三：随着社会的发展，书信离我们越来越远。见字如面是国内唯一一档季播型书信朗读节目，以明星读信为主要形式，旨在用书信打开历史节点，带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，去碰触那些依然可感的人物轻装和社会风貌，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。（3）一位讲者，轻轻打开一封书信；一只话筒，。笔纸间或惠风和畅，或，其实承载的是那些散佚趣闻与不同时代的人情百态。总有一封书信，能引领我们重看家国历史，；总有一封书信，感受世道人心。15 . 根据要求，回答下面问题。(1)根据下面的图表，归纳出两条主要信息。项目学段农村体育教师性别比例农村体育教师专职、兼职比例男教师女教师专职教师兼职教师小学(1-6年级)73%27%19.1%80.9%初中(7-9年级)83%17%82.9%17.1%_(2)根据下面材料的主要信息，写一段话概括如何加强学校体育教育。当学校的体育课与文化课“狭路相逢”时，体育课让行已经成为常态。学生体有教育空间不足，时间不够都不是主要问题，关健问题是教有观念的偏颇和应试教育的压力，迫使学校领导、老师及家长的体育意识淡漠，对体有教育增强青少年体质，培养团队精神，提升人际交往能力，提高注重規则意识的作用认识不足。青少年本质上是喜欢运动的，体有教育需要的不是把考试当指挥棒，而是一种崇尚体育，爱好运动的校园精种和文化。这就需要精心设计教学内容。但由于体育课要求学生“动起来”，磕磕碰碰受伤难免，体育课很容易“因噎厌食”。_家长、学校应该正视这个问题，而不是因此排斥运动，盲目降低运动难度和强度。_16 . 综合性学习。初二（2）班拟定在12月15日上午8：00，在教室举办主题为“我们的互联网时代”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（1）（网络词语小研讨）我们经常会发现有同学在日常生活和学习中使用一些网络词语，你如何看这种现象？（2）（电子阅读面面观）设计一份简单的调查问卷，在同学们中做调查。调查内容包括两个方面，一是大家对电子阅读的态度，二是我们进行电子阅读的最有效方法。（3）（用互联网学语文）互联网对于你学习语文学习有帮助吗？请谈一谈生活中你曾经通过哪些互联网途径进行与语文相关的学习的。八、作文17 . 请以“感谢那次遇见”为题写一篇记叙文。要求：书写工整，不出现真实校名、人名，字数不少于600字。第 6 页 共 6 页