广州市2019年中考语文试题D卷

广州市2019年中考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。理直气状打报不平豁然开朗阳奉阴违招摇撞骗不修边副分崩离析相辅相承错别字改正二、现代文阅读（一）敬业与乐业梁启超第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现代的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。2 . 选文中“敬”的含义是什么，请用一个恰当的成语概括。3 . “惟其如此”中的“如此”指代的具体内容是什么？4 . 你是怎样理解文中因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人这句的？阅读蛇胆一文，完成完成下列小题。蛇胆冉正万记得每天放学后，都看见他父亲坐在条凳上搓草绳。绳子像一条浅黄色的长蛇，在他父亲的指掌间跳跃。他父亲问他，今天好点没有?他说，完全好了，对门那山上长的树我都能看见，山上最高的是柏树。他父亲说，可能是好些了，不过你还得吃，一直要等你能看见那些树上的鸟才行。他说，我真的看见了，不就是几只斑鸠么?他父亲摇摇头：斑鸠?早上倒有几只，现在哪有什么斑鸠？ 他沮丧极了。其实正如父亲所料，他的双眼仍是一片模糊，别说看见斑鸠，分清那山的轮廓都很吃力。他的眼睛不好，是上学后才知道的。父亲带他到庙上去问长老，讨教救治的法子。长老说问题不大，只要坚持吃完49个蛇胆就会好。吃49个蛇胆，必须要抓49条蛇来取。谁都会认为长老是无知妄言，故意出难题。或者是不便明说他的眼睛治不好，便用永不能实现的49个蛇胆来安慰他。但父亲是极聪明的，他在屋后的树林里放了几个鸡蛋做诱饵，让蛇来吃。他预先准备了一个木蛋，放在鸡蛋中间。蛇吃了蛋便溜到树上，一缠，鸡蛋便碎了，但木蛋是缠不破的。木蛋是用枇杷树削制的，非常坚硬，木蛋把蛇的肚囊挤出一个大包。那蛇先是不以为然后来便有些狂怒了，身体像鞭子一样抽着，嘴里吱吱叫着，直到把身上抽出一个血肉模糊的洞，挤出木蛋。这时候父亲便上前一把抓住蛇，两手按住蛇身，用刀子轻轻一划，抠出蛇胆。捧回来叫他吞下去，他闭着眼睛，只觉一个滑溜冰凉的东西被父亲喂进嘴里，舌根一用力，它便滑了下去。每次父亲都要把蛇提回来，给他煮一锅汤。吃罢49个蛇胆，喝罢49锅蛇汤，他的眼睛奇迹般地好起来。父亲高兴地说，这下你能看见老师写在黑板上的字了，给我好好读书! 我和他是同班同学，许多年过后，他成了一名特级教师,在离家很远的大城市教书。有次在省城相遇，他告诉我一件事。母亲过世十几年了，父亲一个人是很寂寞的，他给父亲买了台彩电，他想这下好了，看看电视，比干别的事更容易消磨时间。可春节回家，电视机不见了，他好生奇怪。问父亲，父亲说卖了，卖了钱打酒喝了。父亲的确老了，不知贵贱，他埋怨道，我一个月给你50块钱还不够你打酒喝吗?父亲没回答。他又说，你真是，喝得完那么多酒吗?父亲笑着说我又不知道那些人人马马在干啥，叽叽哇哇我还嫌吵哩。父亲的话像锋利的尖刀扎进他心里。父亲老了，眼力极差，而且每况愈下，他给老父亲买的眼镜，也成了多余的圈圈。他想去捕蛇，取蛇胆来给父亲吃。但是他胆小，最怕的动物就是蛇，打死了他也不敢摸一下。妻子更胆小，一听说蛇浑身就起鸡皮疙瘩。她坚决不允许他去冒这个险。儿子的胆子比他们都大，初生牛犊不怕虎，问木蛋怎么制作，一边向爷爷讨教一边削好了两个，可他宁愿自己去也不会让儿子去。但他没去，蛇还在冬眠哩。是夜，他辗转难眠，其实父亲很爱看热闹看稀奇。眼睛好的时候哪里热闹他就去哪儿。如今他什么地方也去不了。他给他开了不少药，吃了总不见好。他请村里人捕蛇，他给钱。可树林里的蛇很少，一下子很难捕到几十条。我说，人老了，即便有那么多蛇，吃了也不一定有用。他笑着摇摇头，我想亲自捕一条，不管有没有用，可我一条也没捕到过。说着他扭过身去，好一会才扭过来，又是一笑，说，时间过得真快，我们快十年没见面了。我说，是啊是啊。其实我们心里仍想着那些蛇胆，只是我们都不说。（摘自新小说2009年第1期 ）5 . 文中“或者是不便明说他的眼睛治不好，便用永不能实现的49个蛇胆来安慰他”一句有何作用？6 . 文中的“他”的眼病是如何治好的？7 . 你是如何理解文中划线句子的？8 . 从“说着他扭过身去，好一会才扭过来”这一节中，你知道他怎么想的吗？试用两个词语揣摩一下他当时的心理。9 . 文章最后一段“其实我们心里仍想着那些蛇胆，只是我们都不说”一句的“蛇胆”代表着什么？请结合全文谈谈你的看法。三、句子默写10 . 按要求默写。 （1）晴川历历汉阳树，_（崔颢黄鹤楼）（2）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（3）巴东三峡巫峡长，_。（郦道元三峡）（4）龟虽寿中表现诗人虽到了晚年，胸中仍激荡着驰骋千里的豪情的句子是_，_。（5）钱塘湖春行一诗中诗人被美丽的景色所陶醉，直抒胸随，表达喜悦之情的句子：_，_。（6）雁门太守行中以写全体将士心愿的方式，表达诗人维护集团利益的坚定政治立场的诗句：_，_。四、课内阅读马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也!11 . 解释下列加点词语在句子中的意思。(1)不以千里称也（_）(2)且欲与常马等不可得（_）(3)食之不能尽其材（_）12 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)马之千里者，一食或尽粟一石。(2)执策而临之，曰：“天下无马！”13 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A文章开头说明了伯乐对千里马命运的决定作用，点明了伯乐的重要性。B文章通篇用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者借此希望统治者能识别人才、重用人才，使他们能充分发挥才能。C“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”两句具体地描绘了千里马在没有遇见伯乐时可悲的遭遇，字里行间充满了作者的痛惜之情。D“策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意”运用了排比手法，揭示了千里马被埋没的根本原因。阅读下面的文言文，完成下列小题。杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。14 . 解释下列加点字的意思。（1）因往晓之（_）（2）天果积气（_）（3）若躇步跐蹈（_）15 . 用现代汉语翻译下面句子。（1）终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？（2）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。16 . 下面对选文分析不正确的一项是（ ）A文章辛辣地讽刺了那些胸无大志、患得患失的人。B“废寝食者”写出了“杞人忧天”的程度；“舍然大喜”写出了“晓之者”的行动结果。C文章写了忧天者与忧人者两种人，重点刻画了“忧人者”的形象。D文章基本以对话构成，言简意赅，逻辑严谨，读来文气贯通，一气呵成。阅读陈太丘与友期，完成下列练习：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。17 . 解释下列加点词语在文中的意思。（1）与友期行（2）去后乃至（3）相委而去（4）下车引之18 . 翻译下列句子。（1）与人期行，相委而去。 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。19 . 元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？20 . 学习了本文，你明白了什么道理?五、诗歌鉴赏阅读秋瑾的满江红，完成下列小题。小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！21 . “四面残终破楚”运用了_的典故来说明自己终于冲破家庭牢笼。词中“峨眉”这里借指_。22 . 词作最后以“莽红尘，何处觅知音？青衫湿”作结，抒发了作者怎样的思想感情？六、语言表达23 . 语言运用.小雨同学参加学校的“喜迎70华诞”系列活动，需要邀请与祖国同岁的实干家王老先生，参加本校周五下午两点钟的“为祖国成才，为强国奋斗”活动，请根据情境补全对话。小雨：_（用敬辞）王先生：我很乐意参加。但_小雨：您不用担心。您是实干家，您为乡村经济建设奉献了一生，这贡献也是为祖国添彩。我们都想听听你的故事和给我们的建议。王先生：好的。24 . 有感而发补对联请为给出的上联补写一个恰当的下联。上联： 规规矩矩写字下联： 七、名著阅读25 . 名著阅读“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说，这是书中主人公对生命的诠释。（2）下列是对该书内容的表述，其中不正确的一项是（ ）A1927年，奥斯特洛夫斯基在双目失明、脊椎硬化的极度困难条件下，开始了本书的写作。B在铁路就要修完时，无情的伤寒和大叶性肺炎最终夺去了主人公的战斗力。C主人公在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手奥库涅夫，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。D主人公在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵，而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读牛虻、斯巴达克斯等作品，经常给战友们朗读或讲故事。八、综合性学习26 . 阅读下面材料，按要求答题。材料一 史记春申君传“游学博闻，事楚顷襄王”一句提到“游学”一词；春秋时期的孔子率领众弟子周游列国14年，杏坛讲学，修订古籍；唐代诗人李白20多岁即走出蜀地，“仗剑去国，辞亲远游”，用3年时间“南穷苍梧，东涉溟海”古人很早就通过学习与游历相结合的方式，增长见识，锻造坚忍的意志，培养适应环境的能力。材料二 游学既不是单纯的旅游，也不是纯粹的学习，是旅游与学习双重文化的结合，它的内容包含了参观游览和语言学习，介于游与学之间，同时又融合了游与学的内容，是现代人越来越注重精神生活的重要表现，是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。材料三漫画游学挂虚名。（1）材料一、二分别是从什么方面介绍“游学”的？（2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理。）27 . 阅读下面材料，按要求作答。值中国改革开放40周年之际，广东侨界青年联合会于4月2日下午在广州召开了广州侨青联纪念中国改革开放40周年座谈会，广东省侨联副主席、广东乔青联主席戴文威，广东乔青联执行主席、副主席、秘书长等主要成员及新闻媒体代表逾50人出席了座谈会。中国侨联副秘书长兼海外联谊部部长、中国侨联青委会常务副会长兼秘书长陈权出席座谈会并讲话。座谈会上，与会人员纷纷发言，畅谈自身对改革开放40年来的认识，以及党的十八大召开以来，党的系列方针政策对自身工作和生活的积极影响；并对如何贯彻落实十九大精神，更好地推动广东青联的工作，踊跃发言，展示出当代青年的风采。南方网讯（全媒体记者/李贺）（1）给新闻拟一个标题，字数不超过26各字。标题：_（2）仿照划线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。历史雄辩地证明，创新是改革开放的生命源泉。创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之光；_，_。28 . 某校开展以“学会感恩”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（至少运用一种修辞手法）（2）爷爷生病住院了，妈妈让小华发短信告诉爸爸，爸爸回复了一条短信，但忘了打标点符号，爸爸要求小华将他的话转告给爷爷。短信：我因航班取消今天不能赶回家看望爷爷代我向爷爷说声抱歉两天后到家。转述：（3）学生会开展对对联活动，请你帮助赵明同学为下面的对联选择最恰当的下联（ ）上联：父母之恩恩重如山下联：A儿女情长长似云天B朋友之情情深似海C存感恩之心必终生铭记D儿女情重重如山（4）活动中，丹丹同学拟写了一篇短文，表达对母亲的感激之情。下面是短文的部分内容，请你按要求帮她修改。从现在开始，A我们要怀着感恩的心，用自己亲身的实际行动感谢母亲。当母亲下班回来，帮她倒杯热茶；当母亲累了一天终于可以坐下来，帮她捶捶背，揉揉肩；当母亲要睡觉了，帮她打一盆热水，暖暖脚；B在我们考试后，给她奉上一份沾沾自喜的答卷。A处画线句中有语意重复的问题，应将“”一词删去。B处画线句中有用词不当的问题，应将“”一词改为“”。九、作文29 . 阅读下面文字，根据要求作文。坚持就是胜利。毛泽东有时候，坚持你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。宫崎骏人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。柏拉图耐人寻味的话语总能激起我们思维的火花。上面的三句话给你怎样的思考和联想？可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。不少于600字。文中不得出现个人信息，如真实的地名、校名、人名等。第 10 页 共 10 页