南宁市2019年七年级上学期第三次月考语文试题D卷

南宁市2019年七年级上学期第三次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 花都图书馆在征集对联，下列最合适的一项是（ ）A上联:书从疑处翻成悟下联:文到穷时自有神B上联:济世良方祛邪扶正下联:回春妙术固本清源C上联:夏鼎商彝陈列满室下联:隋珠如璧价值连城D上联：弥勒笑来闲放眼下联:济颠醉去猛回头二、字词书写2 . 阅读下面一段文字,按照要求答题。清晨，一抹朝阳透过薄薄的云层射向大地，朵朵飘浮的白云就像流动的音乐，滑过碧澈的天空，清翠的鸟鸣穿过郁郁葱葱的枝叶飘入耳膜。凉爽的晨风穿窗而过，端坐在窗前，让自己沉浸在晨曦的光晕里，追_ 1_（s）起过去最美好的时先，心底，泛起柔柔的情愫，暖暖的憧憬，这便是_2_(tin)静的味道。当暄嚣湮没了周围的宁静，独处的清幽就_3_(ji)然而止。一天中最美的光阴，莫过于静静地坐在时光的角落里，拂去所有的暄嚣，让心灵沉淀下来，茶香袅袅中，捧一卷诗书，细细品读。_4_(wn)约清新的文字，如清澈的溪水洗濯着疲惫的心；又似轻柔的晨风，清爽着燥热的心。(1)根据拼音写汉字。(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。三、现代文阅读故事，就是最好的年货曹保明从进入腊月开始，人们在准备着回家过年，同时也在为捎带年货而操心。环顾四周，仿佛一切都给亲人准备了，又总觉得缺点什么，细细想来，没有准备好的也许是“故事”。应该给亲人多带点儿故事回来。故事，就是信息。团聚之所以成为春节最重要的主题，就是因为一家人需要在这个时间共同辞旧迎新，回顾旧的一年，规划新的一年。可以说，过年就是祖法规定的一种家庭会议，从老时候的春种、动土、传家，到新时代的婚育、养老、职场，年夜饭餐桌上所谈论的，都是需要一起来参谋的家族大事。亲人们各自忙活一年了，儿女想了解爹娘今年的辛苦，爹娘也想听听儿女们一年的收获。老人们要在团聚的时刻讲讲古，给在外打拼的年轻人以岁月的建议，晚辈们则要拿起手机说说今，给留守家乡的长辈们带去时代的变化，而小孩子们也一定会在场，听着家里人的各种故事，家庭观念就在其中进一步深化。故事，也是文化。在很长的时间里，由于物质生活的匮乏，过年一度成为“改善生活”的近义词。直到实现了“顿顿饺子，天天过年”的今天，我们才重新记起，年过的原来是文化。在传统文化的意义上，年是一个最大的“故事”，是中华民族物质文化遗产和非物质文化遗产的集中体现。为什么贴春联、福字、年画，为什么拜年，为什么除夕晚上非得吃那顿饺子？每一个细节，后面都流传着很多故事。我们的祖先什么样，我们家族曾经出过什么人，我们的家乡曾经发生过什么？每一个提问，后面都追叙着一段历史。过年就是中国人传承传统的最好方式，说不完的为什么，讲不完的想当年，一切都在故事里。故事，更是生活。冯骥才说过，“故事是浓缩的人生”。讲故事原本是中华民族的强大精神能力，世界上少有哪个民族像我们一样尝尽跨越五千年的酸甜苦辣，因而也具备复杂和广泛的精神理解。查干湖的冬捕鱼，过年时之所以可以卖到几万几十万，因为卖的已经不是“鱼”了，而是一种不同人的生活体验。鱼，是怎么从严寒的冰层下捕捞上来的？查干湖畔，受“腾格里”佑护的民族是如何生活的？北方的“鱼把头”为什么像爱护眼睛一样爱护水源？给年夜送上这样一条“有故事的鱼”，当然意味着一些特别的祝福。同理，当老人们翻出发黄照片，当游子们捎回外地特产，当孩子们拿出学期成绩，是什么都不重要，关键在于讲什么。故事是对生活的提炼和总结，故事涵盖了人对生活的认识和表达，真正的好故事，从来都是扎根生活、走进生活才能获得。故事，就是最好的年货。“有钱没钱，回家过年”，流行语所揭示的，恰恰是春节最传统的精神意义。在这个每一年都不同的时代，过年讲故事越来越重要。不仅家中的长者要讲，在外打拼的年轻人更该多讲，因为他们往往既是一个家庭获得新生血液的入口，也是一个家庭融合新老两种文化的节点。春节，本就是家庭话题最开放的时刻。无论外面的世界是精彩还是无奈，好好给家里人讲一讲自己的故事吧！只有这样，我们才能找到剧烈变化与传统道理的安处之道，实现家庭作为“社会基本细胞”的吐故纳新功能。（选自人民日报，有改动）3 . 本文的主要观点是什么？4 . 在作者眼中，故事的内涵有哪些？结合全文分析。5 . 第段划线句有什么作用？作简要分析。6 . 结合全文说一说，怎样才能实现家庭的“吐故纳新功能”？四、句子默写7 . 古诗文默写。(1)参差荇菜，左右芼之。_，_。(关雎)(2)微君之故，_？(式微)(3)_，悠悠我思。(子衿)(4)望洞庭湖赠张丞相中隐喻想出来做官却没有途径的诗句是：_，_。(5)送杜少府之任蜀州中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的诗句是：_，_。五、课内阅读8 . 写出下列句中的通假字。 学而不思则罔通 尊君在不通 出门看火伴通 不亦说乎通六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。9 . 请从“景”与“情”的关系的角度，赏析本诗的颔联。10 . 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？七、课外阅读阅读文段，回答问题造酒忘米一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲，加二斗水，相参和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相参和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米乎？”其人俯首思曰：“是我忘记下米！”噫！并酒之本而忘之欲求酒及于不得酒而反怒怨教之者之非也。世之学者，忘本逐末，而学不成，何异于是！（注释）曲：酒曲，酒母，酿酒所用的发酵剂。参：同“掺”。诮（qio）：责备，讽刺。第：只是，一定。11 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A加二斗水/无以复加B何异于是/渔人甚异之C犹水也/在昼犹昏D归而用水二斗/一屠晚归12 . 用三条“/”给文中画线的句子断句。并酒之本而忘之欲求酒及于不得酒而反怒怨教之者之非也13 . 结合文意，用自己的话谈谈在学习方面受到的启发。八、名著阅读阅读下面的材料，完成相应题目。四大名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产，有着极高的文学水平和艺术成就。某校计划开展名著阅读活动。（一）经典人物认识A B C D14 . 请准确填写四幅阳中与名著相对应的人物ABCD（二）经典作品传情15 . 当你参观了2050/2500生活馆之后，体验到了许多前所未见的科技。这感受就像。A刘姥姥初进大观园！B孙悟空来到水帘洞！C刘备闻“隆中对”！D宋公明初次上梁山！（三）经典价值探索16 . 某班学生从人物塑造的角度讨论水游传的文学价值。请从他们的讨论中概括出两点。_（四）经典作品推广17 . 为了让名著更好地走向学生，网络上大家纷纷谈了自己的看法。其中不合适的两项是（ ）（ ）A社区开展阅读经典的活动B学校创立名著阅读的社团C聘请各类专家来校作讲座D电视台播放名著改编影视E各书店低价出售热销作品九、作文18 . 作文。有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是，只是要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功的哭泣同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。要求：(1)内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、地名、校名。第 6 页 共 6 页