长沙市2020年中考二模语文试题C卷

长沙市2020年中考二模语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 填写在下列横线上的词语最恰当的一项是（ ）（1）这篇散文，用非常、极其简练的文字，抒写了作者对白鹭的独特的感受和独到的认识。（2）百合花是结构谨严，没有闲笔的短篇小说，但同时它又富于抒情诗的。（3）他地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。（4）她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是而虔诚地给他拭着身子。A精彩味道慈祥庄重B精彩风味安详庄严C精练风味安详庄重D精练味道慈祥庄严2 . 下列有关文学作品内容及常识的表述，没有错误的一项是（ ）A游记散文鼎湖山听泉扣住“听”，以“泉”为线索，以时间推移为主要顺序来组织材料，文中透露出了作者对人生的见解。B诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了周代诗歌305篇，又称“诗三百”。它的表现手法分为风、雅、颂。C我的叔叔于勒一文依照盼于勒-见于勒-赞于勒-躲于勒的情节，塑造了嫌贫爱富、自私虚伪的菲利普夫妇形象，展现了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。D陈涉世家选自我国第一部纪传体通史史记，作者司马迁，西汉史学家、文学家、思想家。3 . 下面加点字的注音，全部正确的一项是（ ）A腼腆（tin）栖息(x)绮丽(y)栩栩如生(x)B惩罚(chng)挑衅(xn)吮吸(yn)鳞次栉比(zh)C瑰丽(gu)山岚(ln)迸溅(bng)拈轻怕重(zhn)D绯闻(fi)畸形(j)笑靥(y)惟妙惟肖(xio)4 . 下列句子没有语病的一项是 （ ）A通过为期三个月的市容环境整治，使老城区面貌焕然一新。B作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。C江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。D一个人能否取得成功，关键是要具有不断创新的精神品质。5 . 下面划线成语使用不正确的一项是（ ）A面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。B同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。C圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。D有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。6 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A慷慨淋漓哺育狂澜屏障山巅B气冲斗牛报歉澎湃懊悔疏懒C历尽心血机杼策勋怪诞田垄D锲而不舍蚱蜢哀微秩序祈祷二、现代文阅读气候变化影响水资源水资源是指可以不断更新、具有一定数量及可用质量、能直接使用的淡水。淡水资源都来自大气降水。江、河、湖、水库中的水来自大气降水，地下水和土壤中的水分也依赖于大气降水，甚至冰咱和永久雪盖也源自千万年前的大气降水。因此，尽管某一地区的水资源与气候、土壤、植被、地貌、地质等多种自然因素有关，但最终还是气候起决定性的作用。气候变化将引起降水的地区、时间以及年际之间更加不平衡，将会使许多已经受到水资源胁迫的国家更加困难。由于水温升高，一般来说水质也会下降。气候变化对水短缺、水质量以及洪灾和旱灾的频度和强度的影响，都对水资源管理和洪水管理带来更大的挑战。管理较差的水系统在气候变化带来负面影响的时候，表现得最为脆弱。我国的水资源总量居世界第六位，但人均水资源只有世界人均量的26%，居世界第109位，中国属于人均水资源最少的13个贫水国家之一。中国的水资源分布也极不平衡。南方水多经常闹水灾，北方水少经常闹旱灾。由于受季风气候影响，我国洪水径流量约占年径流量的2/3，虽然现有的8万座水库有一定的蓄洪作用，但大部分洪水没有被利用就奔向了大海。我国水资源的这些特点决定了我们更容易受到气候变化的影响。有关研究表明，全球性的气候变暖将会使我国天然河流的年径流量整体减少。特别是淮河及其以北地区的变化幅度较大，其中辽河流域变化幅度最大，黄河上游次之，松花江最小。气候变化还会使我国各流域年平均蒸发量增大，其中黄河及内陆河地区的蒸发量可以增加15%左右。因而，随着径流量减少，蒸发量增多，气候变化将加大我国水资源的不稳定和更加突出的供需矛盾。为应对气候变化对我国水资源的不利影响，重要的是充分、合理地利用水资源，增强节水措施，提高水资源的利用率，保护好雪山、冰川、湿地、河流、湖泊、森林、草原，让水资源在健康的生态中持久保存，永续利用。7 . 请简要概括我国水资源的特点。8 . 第段中“因此”的“此”所指代的内容是什么？9 . 第段运用了那些说明方法？请举例说明10 . 全球性气候变暖将对我国的水资源有什么影响？11 . 第段说明的内容是什么？请加以简要概括，并请就“保护水资源”拟两条广告语。楼顶的玉米（吴宏博）儿子给我说：“爸，语文老师为了让我们体会粮食的来之不易，要求我们每个人种一种粮食作物，观察它生根、发芽、生长的全过程，最后再写一篇作文。你说我种什么好呢？” 现在的老师事可真多，我心想。在阳台正侍弄那盆辣椒的老父亲开口抢先回答了儿子，“孙子，这事你得问爷爷，爷爷种了一辈子地，你爸一直忙着上学、考试、进城，哪懂种庄稼的事啊！”老父亲是我在儿子上小学后接进城的，让他帮忙接送儿子上下学。离开了土地的父亲不会打太极也不会遛鸟，于是就在阳台上开起了荒。父亲找了很多花盆，种了辣椒、西红柿、韭菜等，还有一盆豇豆蔓爬满了防盗窗的铁栅栏，一尺多长的豇豆挂满了阳台。我总是说，爸，你也不种些花草，都种了一辈子庄稼了还没种够啊？父亲总是笑呵呵地说，这些不比花草美吗？ 儿子跑过去问父亲，“爷爷，那你说我种什么好呢？”父亲一手提着花铲，一手抚摸着儿子的头说：“爷爷帮你种几棵包谷，咋样？”老家把玉米习惯叫包谷。第二天，满手是泥土的儿子跑到书房，激动地给我说：“爸爸爸爸，爷爷在楼顶帮我种了几盆玉米，有两盆还是我亲手种的呢，过两天发芽了我领你去看。”父亲也进门了，边拍打身上的土边自言自语似地说：“城里这土没啥营养，还得好好给追肥儿子初学稼穑，每天兴奋地拉上父亲去楼顶。父亲是个耐心的人，每次都会乐呵呵地提了水和铲跟儿子一起上楼顶。过了几天，听儿子说楼顶的玉米已经发芽了。我终是没有上去看，忙。父亲每天都会往楼顶跑一趟，说着“都一尺高了”“没想到花盆里也会长出杂草来”之类的话。儿子隔三差五也会跟着父亲上到楼顶去。一个月过去了，父亲还是坚持每天打理完他阳台的盆栽蔬菜后再去楼顶忙活一阵。 儿子早都不上楼顶去了，过了那个新鲜劲了。父亲有时上楼顶去的时候会叫一声儿子，“走，看你的玉米走。”儿子总会懒洋洋地说：“爷爷，你去弄吧，等长棒子了你再叫我。”父亲并不在乎儿子的态度，也似乎早忘了这是当初给儿子种的观察苗。他自己倒乐在其中，每天还是边拍打身上的土边似自言自语地说着“都一人高了”“有两棵都抽穗了”之类的话。父亲毕竟老了，有天从楼顶下来时踏了空，在楼梯上闪了腰，在家里养了几天后，给我说：“我还是回老家去养吧，你们都要忙着上班，照顾我会影响你们工作。回老家让你妈伺候我，也方便，乡下空气也好，好得快。病好了我再来照顾孙子。”来城里这么久了，父亲应该也是想母亲想他的农活了，这是我事后才悟到的。 父亲走的时候，给我和儿子说：“没事就去楼顶给那几棵包谷浇浇水疏疏土，估计快灌浆了，红缨子都长出来了。”我跟儿子都“嗯嗯”着。父亲走后，我和妻子只好把儿子送到了托管班。儿子忙他的学习，我和妻子开始忙各自的工作。秋季说来就来。有天，父亲突然打来电话：“楼顶的包谷应该快熟了吧，记得让铭铭掰棒子写作文啊。”铭铭是儿子的小名。其实父亲不知道，儿子的作文早都交了，不过不是写的玉米的种植过程，他是根据网上的QQ农场的种菜经验写的。老师还给了他一个“优”，说是虽然有投机取巧之嫌，但却能大胆独辟蹊径。接完电话，我给儿子说：“铭铭，爷爷让我提醒你掰玉米棒子呢！”儿子兴奋地说：“哦，我差点都忘了自己种的那几棵玉米了。”其实，我也忘了。儿子兴高采烈地找来一个小篮子，非要拉着我去楼顶掰棒子。来到楼顶，我们傻眼了。那几棵玉米早已枯萎发黄，盆子的土早已干结开裂，那秆腰的棒子空瘪瘪的。我们真傻，快一月多都没有得到照顾的玉米，怎么会给我丰收的景象呢？从父亲种下粒到长成苗，我终是一次都没有上过楼，对于它们的生长，我都是从父亲的自言自语里了解。看着枯黄的玉米，我突然想到了父亲，那个我整天忙得都顾不上好好陪着说几句话的老人，就像这几棵被我遗忘了的玉米?我给儿子说：“走，周末回老家，看看你爷爷奶奶去。”12 . 根据课文，提炼信息，完成下列填空。事件“我”的态度“父亲”的态度儿子老师布置作文，种玉米主动热情始终没去看快乐耐心儿子懒得管玉米忙工作父亲回家，儿子忘记玉米也忘记了玉米13 . 请赏析下列句子的表达效果。那几棵玉米早已枯萎发黄，盆子的土早已干结开裂，那秆腰的棒子空瘪瘪的。那个我整天忙得都顾不上好好陪着说几句话的老人，就像这几棵被我遗忘了的玉米。14 . 请结合本文内容谈谈你对主题的理解和感悟。三、句子默写15 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。寡助之至，_。（孟子得道多助失道寡助）非独贤者有是心也，人皆有之，_。（孟子鱼我所欲也）_，不宜异同。（诸葛亮出师表）_，背灼炎天光。（白居易（观刈麦）四面边声连角起，千嶂里，_。（范仲淹渔家做）_，左牵黄，右擎甚。（苏轼（江城子）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子）_，似曾相识燕归来。（晏殊（浣溪沙）（2）默写李贺的雁门太守行前四句_，_。_，_。四、课内阅读阅读下面的文字，分别回答问题。（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（富贵不能淫（乙）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。生于忧患死于安乐）16 . 解释下列加点字在文中的意思。必敬必戒富贵不能淫曾益其所不能曾人恒过17 . 翻译下列句子。是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？故天将降大任于是人也。18 . 完成填空。景春认为公孙衍、张仪确实是“大丈夫”，而孟子则认为他们是“妾妇之道”，公孙衍、张仪与“妾妇之道”的共同点是“_”（用甲文中的一个字回答），这里运用了_手法。19 . 读了上面的选文，你得到哪些启示？（答出两点即可）五、课外阅读阅读下面文言文，完成下列小题。孟 母 戒 子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其諠也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”以此戒之。自是之后，孟子不复諠矣。（注）诵：背诵，背书。辍然：突然中止的样子。乃复进：然后再背诵下去。諠：遗忘。何为：即“为何”。复得：后来又想起来了。裂：割。续：接上去。戒：告诫，警告。20 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A孟子/少时B乃/复进C其/母引刀裂其织D以此/戒之21 . 解释文中加点词的含义。（1）乃（_）（2）引（_）（3）是（_）22 . 翻译文中画线句子。（1）孟子辍然中止，乃复进。（2）此织断，能复续乎？23 . 孟母是怎样教孟子读书的？简要说说。？六、诗歌鉴赏阅读下面这首词，然后回答问题。浣溪沙纳兰性德身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！24 . 请用自己的话描述这首词所展现的画面。25 . 赏析“北风吹断马嘶声”-句的表达效果。26 . 谈谈你对这首词末句“古今幽恨几时平”的理解。七、名著阅读27 . 名著阅读。结合西游记，完成下面的题目。（1）根据诗句判断人物。一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。上段文字描写的人物是（2）法号行者，是唐僧的大徒弟，会变、腾云驾雾。后来被如来佛封为佛。（3）写出这部小说中你最熟悉的两个故事、八、作文28 . 题目：也美丽要求：先把题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限，字数在600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页