沈阳市2019-2020年度七年级下学期期中考试语文试题C卷

沈阳市2019-2020年度七年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A第十三届全国人大一次会议通过并审议了中华人民共和国监察法(草案)。B中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。C由于电影摔跤吧，爸爸以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。D成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。2 . 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 对于今天的人们来说，历史上任何一个由君王和战士创造的辉煌帝国，都比不上由作者创建的那个文学的共和国更为_和_。借助翻译、印刷技术、因特网、大学图书馆和书店，这个文学共和国覆盖地球上但凡掌握阅读的人群所居住的地区。随着全民教育的_，或许在不久的将来，每一个生活在地球上的心智健康者，都会成为这文学共和国的公民。A永远宽广普遍B恒久宽阔普遍C恒久宽广普及D永远宽阔普及3 . 下列语句中加点的成语使用有误的一项是A上下五千年这本书家喻户晓，它是我们中华民族五千年来日新月异变化的见证。B近年来，天府广场焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。C老师最无法忍受的，就是学生在上课时交头接耳，不专心听讲。D电视剧国宝奇旅宣传海报的设计别具匠心将传世名画与火车相结合，暗示了故事的主题与发生背景。二、字词书写4 . 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（1）我西路军当面之敌亦纷纷溃退。（_）（2）这是在达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望，屏息敛声的一刹那。（_）（3）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。（_）（4）面对技术封锁，多少人dn精竭虑，青丝变白发。 （_）（5）家庭su屑便往往触他之怒，他待我渐渐不同往日。（_）（6）还没等观众从眼花lio乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。（_）三、现代文阅读课外现代文阅读1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，使冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：”阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不，爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。5 . 对本文理解不正确的一项是（ ）A本文的主要事件是：地震中父亲怀着坚定的信念，战胜困难，抢救儿子B本文采用对比和正面描写与侧面描写相结合的方法，来突出父亲的爱子之心C本文综合运用了记叙、描写、议论和说明等方式，增强了表达效果D本文在记叙上采用了顺叙的方式，显得情节紧凑，动人心魄6 . 指出下列各句人物描写的方法。他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。（_）这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”（_）这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等我。”（_）他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。（_）7 . 文中写“他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时”，为什么不直接写“他挖到第38个小时”？8 . “反复”是一种常见的修辞方法，文中反复出现“谁愿意来帮助我？”“你是不是来帮助我？”这些话强调了什么意思？突出了什么样的感情？9 . 从文中找出父子，心灵相通的语句，并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。10 . 当经过近39个小时长长的煎熬，终于打开了安全的小出口，父亲召唤7岁的儿子出来时，小小年纪的儿子却说：“不，爸爸。先让别的同学出去吧！”请你联系本文内容，谈谈儿子这种先人后己的品德与父亲的爱有什么关系。四、文言文阅读阅读课外文言文，完成下列小题。厚德孝基许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之其子丐于途孝基见之恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之。复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。（选自厚德录）解注：许昌：古地名，在今河南境内。里：乡。肖：通“孝”，孝顺。恻然：同情（怜悯）的样子。驯谨：顺从而谨慎。11 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A尽以家财付孝基/以其境过清B复谓曰/予谓菊，花之隐逸者也C富人病且死/年且九十D其子颇驯谨，无他过。/人恒过，然后能改12 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。久 之 其 子 丐 于 途 孝 基 见 之 恻 然 谓 曰13 . 你觉得张孝基是个怎样的人？请结合文章分析。阅读下面的文言文，完成下列小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。14 . 解释下列句子中加点的词。（1）名之者谁（_）（2）野芳发而幽香（_）（3）树林阴翳（_）15 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。_（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译文：_16 . 下列对原文内容的分析理解，不正确的一项是（ ）A选文开头先概括描述滁州地理特征，后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。B文章写“醉翁亭的命名”主要为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。C选文第二段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色，为后文写滁人随太守游览做铺垫。D文中用了不少对偶句，如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”等，句式工整优美，节奏感强。五、句子默写17 . 默写或按要求填空。（每小题2分，共10分）（1）潮平两岸阔， _。（王湾次北固山下）（2）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（3）_，梦回吹角连营。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄 ）（4）登斯楼也，则有，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记）（5）杜甫在望岳中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏18 . （4分）画 眉 鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。10阅读上面一首诗，回答问题。（4分）本诗表现手法上最突出的特点是什么？请结合诗句作具体分析。 （2分）你从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？（2分）七、名著阅读19 . 名著阅读，回答后面各题。回到车厂，他懊睡了两天。睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。（1）文中的“他”是谁？（2）在整部作品中，“他”的性格经历了怎样的变化？20 . 阅读名著，是一种快乐的享受。读老舍的骆驼祥子，我们会被生动的各色人物形象所吸引，如的虎妞；读凡尔纳的海底两万里，我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外，更对作者的社会正义感和精神肃然起敬。八、作文21 . 请以“慢慢地，我懂了”为题写一篇记叙文。要求：表达真情实感，不得套作、抄袭；不少于600字；文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。第 6 页 共 6 页