南宁市2020版七年级上学期期中语文试题C卷

南宁市2020版七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列划线词语中字音、字形完全正确的一项：（ ）A粗犷（kung）气慨拈轻怕重（nin）藏污纳垢B巷道（hng）荒僻如坐针毡（zhn）根深蒂固C契合（q）抉择纵横捭阖（bi）消声匿迹D琢磨（zhu）箱箧日薄西山（b）纷至踏来2 . 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块字的中文汉字。B如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。C其实该读什么书，不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史上、现实中都有许多建议，如“少不读水浒，老不读三国”。D要在汉阳南岸嘴修建游乐场的消息传出后，许多人都很关心这座游乐场将怎么建，那里的千余株树木将怎么办？3 . 下列选项有语病的一项是（ ）A昨天，消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发放了防灾减灾宣传海报。B近日，西藏阿里地区出现藏羚羊迁徙大规模活动，数量约在三万只左右。C眼下，四川农家正喜迎丰收，满山金灿灿的枇杷像“小灯笼”挂满枝头。D当前，利用数字技术开展文物保护活动正在全世界形成一股强劲的热潮。4 . 下列有关课文内容的理解不正确的一项是（ ）A黄河颂中诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励 中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫祖国。B老王中作者运用很多细节描写刻画人物，如“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框 里”中用“镶嵌”表现出老王的身体枯瘦僵直、非常虚弱，“他一手拿着布，一手攥着 钱”中用“攥”表现出老王感到这笔收入很难得、万分珍惜。C木兰诗虽是战争题材，但对战斗生活写得相对简略，着墨较多的却是从军、恋 别、辞官、还乡等生活场景和儿女情态，富有生活气息，从多方面丰富了木兰的性格，使 这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真实动人。D在说和做中，作者用“他，是口的巨人。他，是行的高标。”的对句形式总结全 文，不但表现了闻一多先生的高尚人格，而且琅琅上口，铿锵有力，富于音乐美。“高 标”在这里的意思是“超群、出众”。5 . 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A推崇(cn)枢纽（sh）遒劲（qi）胸中丘壑（h）B匀称(chn)桥墩（dn）簇拥（ch）亭台轩榭（xi）C残损(sn)摄取（sh）轧扁（y）重峦叠嶂（zhng）D嶙峋(ln)黏土（zhn）蔷薇（qing）摩肩接踵（chng）6 . 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。B小明沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。C真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。D“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。二、现代文阅读（四）阅读下面文字，回答2225题。（共9分）我生命中的那簇野菊花成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。深秋的一天，我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好，用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来，父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！7 . .题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？请结合文意回答。（2分）8 . .第段画线句使用什么修辞方法？请简要分析其表达效果。（2分）9 . .有人认为，文章第段中治疗过程和市场上的热闹场面应该详写，你同意吗？为什么？（2分）10 . .每个人的生命中都有“那簇野菊花”，你生命中“那簇野菊花”是什么？你有怎样的感悟？请写下来。（3分）阅读说和做选段，回答问题。“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁” 。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。，“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面作为学者的方面。11 . 请你分别说说下面两个句子中“说”字的含义。人家说了再做，我是做了再说。“做”了，他自己也没有“说”。12 . 开头两段在文章中有什么作用?13 . 理解划线线句子“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”的含义。14 . 结合全文来看，闻一多先生是一个怎样的人？三、对比阅读文言文阅读。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。15 . 解释加横线词语的意思。（1）撒盐空中差可拟（_）（2）未若柳絮因风起（_）（3）相委而去（_）（4）元方入门不顾（_）16 . 翻译句子。（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”17 . 你觉得谢太傅更赞赏谁的才气？请说明理由。18 . “友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？四、句子默写19 . 古诗文默写。（1）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌）（2）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（3）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（4）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（5）子曰：_，思而不学则殆。（十二章）（6）子曰：“三人行，必有我师焉。_，_。”（十二章）（7）曹操在观沧海中写大海远景轮廓的句子是：_，_。（8）王湾的次北固山下中蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，给人乐观向上力量的句子是：_，_。（9）马致远在天净沙秋思中以点睛之笔揭示全曲主题的句子是：_。五、诗歌鉴赏阅读下面两首古诗，完成各题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。丰乐亭游春三首（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。20 . 这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是_时的景物，欧阳修写的是_时的景物。21 . 请结合诗句简要分析，两首诗分别寄寓了诗人怎样的情思？六、语言表达22 . 仿照画线句子，在后面的横线上续写一句话，使之与前文构成排比。钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石；黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土；，；世上许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。七、名著阅读23 . 名著阅读。经典名著往往都会为我们塑造一个个鲜活的艺术形象，请根据阅读积累，回答下列小题。（1）阅读下面的文字，填写与之对应的人物。走进名著，究如走进一个丰富多彩的世界。读儒林外史我们认识了屡试屡败，因中举而发疯的 A；读海底两万里我们认识了尼德兰，他性情暴躁，常打算逃跑，当 B船长为救采珠人被鲨鱼攻击的危急关头，他挺身而出用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命；读水浒传，我们认识了神机妙算的“智多星” C，他带领好汉智取生辰纲；在红星照耀中国中我们认识了出生在湖南湘津的 D，他自小喜欢读书，并努力研习世界地理和世界历史。战争年代，他提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断。ABCD（2）从“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”可以看出鲁迅先生对长妈妈的深切怀念之情。请结合相关的两个事例，简述原因。八、作文24 . 作文“生活的美好在于与人相处”，读阿长与、老王我们不是也感受到了这一点吗？让我们记住：珍惜人与人之间的相处，并在相处中最大程度地享受生活的美好和人生的快乐。请以“我和_之间的故事”为题，写一篇记叙文。要求：1. 写真人真事，抒真情。2. 内容具体，描写细腻。3. 字数在650字以上。第 7 页 共 7 页