呼和浩特市2020年（春秋版）七年级（实验班）上学期期中语文试题AB卷

呼和浩特市2020年（春秋版）七年级（实验班）上学期期中语文试题AB卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A倔强（ju）藩篱（ fn ）遒劲（jn ）吹毛求疵（c ）B胆怯（qi）脊梁（ j）剽悍（bio）相形见绌（ch） C发髻（j ）迷惘（wng）叱咤（zh ）味同嚼蜡（ju） D虐杀（n）弧线（ h ）涟漪（y ）如法炮制（po）2 . （题文）（2017届中考云南曲靖卷）下列句中加点成语使用有误的一项是（ ）A这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳千态万状，惟妙惟肖B传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入C昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水的D“国有史，郡有志，家有谱”，中国修编地方志的传统可谓源远流长，薪火相传。二、现代文阅读雪鲁迅暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。3 . 江南雪的“滋润美艳”具体通过哪些事物来表现?4 . 文中画线句是否矛盾，为什么？写蜜蜂突出江南美丽雪景什么特点？5 . 作者从来惜墨如金，何况又是散文诗，可是作者却用较多笔墨描写雪罗汉的形象，你怎么理解，请简单谈一谈。6 . 写江南雪和朔方的雪分别表现作者怎样的思想倾向？阅读下面的文章后，完成下列小题_（美国）海伦霍克（1）一个冬日的傍晚，佛蒙特一家乡村杂货店的店主正准备关门打烊。他站在屋外雪中关窗板，透过玻璃他可以看到塞思，一个懒惰而又无能的家伙，仍然在店内闲逛。就在店主注意他的时候，塞思从货架上抓了一磅黄油，藏到帽子里。店主一看到这个举动就立即想到一个绝妙的报复方法，他可以惩罚这个小偷，与此同时他要充分地满足一下自己的玩笑欲。（2）“我说，塞思，坐啊。”店主说着话就走进店里关上门，口气极友好，“我想，这么冷的夜晚喝一点热乎呼的东面不会对你有坏处。”（3）塞思感到很为难。他拿了黄油并想尽快脱身，但是热饮料的诱惑又使他犹像不决。但是这事很快就定了下来。店主抓住塞思的肩膀，强按他坐到靠近火炉的一个位置上。现在，塞思被逼进了死角。他的周围几乎全是箱子和油桶，只要站在他面前，他就无路可逃。果然，店主真的在那个位置坐了下来。（4）“塞思，我们来喝点热饮料。“店主说，“否则，在这么冷的夜晚回家，你会冻僵的。”说着话，他打开炉门朝里面塞了更多的木柴。（5）塞思已经感到黄油粘到头发上，热饮料已不再那么使他心动，他一下跳起身。宣布自己非走不可。（6）先来点热的，再走不迟，塞思。来，我给你讲个故事，”塞思被这位诡计多端的折磨者按回原座。（7）“哦，这里这么热!”小偷说者，试图再次站起来。（8）“空坐!别这么着急!”店主又一次将他推回椅子上。（9）“但是我要喂牛，要劈柴，我一定得走，”这倒霉的男人说。（10）“你不该把自己再得太累，塞思。坐!那些牛就随它去吧。你自己静静心，你似乎有点坐立不安。”恶作剧的店主露出狡猾的笑容。（11）塞思被迫坐在原地不动。他清楚下一步店主将端来两杯热气腾腾的饮料，他的头发涂满融化了的黄油，被粘住了，不然的话，看到这样的东西，发精也会倒坚起来的。（12）“塞思，现在我给你一块面包，你可以自己涂黄油。”店主说话的样子极不经意，可怜的塞思甚至相信偷黄油的事压根就没被察觉。“我们可边喝边吃圣诞鸭，烤得不错，是不?告诉你，那是天下第一美味了。塞思，现在尝尝你的黄油我是说，尝尝饮料。（13）可怜的塞思现在不仅热得要融化而且急得快要冒烟了。随着帽子里黄油一层层融化，系在他脖子上的手帕已经浸满了油腻腻的东西。（14）嗜好玩笑的店主若无其事地闲聊着，并不断地往火炉里塞木柴。塞思则笔直地坐着，背靠着柜台，双膝几乎触到那通红的火炉。（15）“今晚真冷啊!”店主十分随便地说。然后，又似乎很吃惊地说，“喂，塞思，你好像在出汗，干吗不把帽子摘下来?来，我帮你把帽子拿下来。”（16）“不!”可怜的塞思最后大声叫道，他再也无法忍受了，“不!我必须要走，让我出去，我不舒服，让我走!”（17）油手乎的稀黄油现在流到这可怜男人的脸上、脖子上，浸入衣服里，一直流进他的靴子里，他好像从头到脚洗了个黄油澡。（18）“好的，那么，晚安，塞思，假如你真的要走的话。”这个幽默的佛蒙特人说，就在他不幸的受害者冲出门外时，他补充道，“我说，塞思，_所以你帽子里的那磅黄油就不记账啦。”（读懂故事）7 . 通读故事，完成表格。店主的行为绝妙之处（1）关上门（3）防止賽思迅速逃脱（2）（4）强行安排赛思坐在火炉旁（7）（5）（6）（读懂人物）8 . 品读细节，补全内容。（1）结合情境，揣摩人物心理活动，30字左右，果然店主真的在那个位里坐了下来。赛斯心里想：_（2）联系上下文，将小说结尾处店主的语言补充完整。_（巧都标题）9 . 请你为小说拟一个标题，并阐述理由。我拟的标题是_，我的理由是_。（感悟主旨）10 . 校文学社准备筹划“悦读小说”专题栏目，根据小说主旨设置了四个版块；批判现实风趣幽默辛辣嘲讽悲悯关怀。你认为这篇小说可以归入哪一版块?请阐明理由。我将本文归类为_，我的理由是_。三、情景默写11 . “腹有诗书气自华”。古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了很多关于读书的名言警句，请写出其中的一句，并注明作者。（2分）四、课内阅读阅读狼，完成各题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。12 . 下列句子的朗读节奏划分错误的一项是A一狼/得骨止，一狼/仍从。B屠/大窘，恐/前后受其敌。C少时，一狼径/去，其/一犬/坐于前。D狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽之变诈/几何哉？13 . 下列加点的字解释正确的一项是A缀行甚远。（缀，连接、紧跟。）B一狼径去（径，直径。）C一狼洞其中（洞，洞穴。）D意将隧入以攻其后也（隧，通道。）14 . 下列句子翻译错误的一项是A骨已尽矣，而两狼之并驱如故。译：骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。B屠大窘，恐前后受其敌。译：屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。C久之，目似瞑，意暇甚。译：时间长了，那只狼闭上了眼睛，神情悠闲得很。D屠自后断其股，亦毙之。译：屠户从后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。15 . 对文章的写法分析正确的一项是A本文先叙事，最后在议论中点名故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。B文章篇幅短小，语言简洁生动，主要通过动作、心理描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾斗争。C文中故事的发生、发展、高潮和结局都交代得很清楚，情节波澜起伏，生动地表现了屠户以不变应万变的心理以及狼的贪婪、凶狠和狡诈。D作者在文末指出狼的狡黠，嘲笑其“顷刻两毙”的结局，直接赞扬了屠户的勇敢机智，余味无穷。五、诗歌鉴赏龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（注释）此诗是步出夏门行中的最后一章。公元208年初，曹操平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后，曹操已经五十三岁了，准备南下征讨荆、吴之时，不由得回想起了人生的路程，所以作下此诗。16 . 诗中的“烈士”指_17 . 下列对诗作赏析不正确的一项是（ ）A这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、螣蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观、积极进取的精神。B“神龟虽寿，犹有竟时；螣蛇乘雾，终为土灰”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。C“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要的，决心为此奋斗终生。“老骥伏枥”“烈士暮年”“壮心不已”都是后人常用以励志之语。D“盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年”四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人积极进取的人生态度。六、名著阅读18 . 下面这段文字出自名著_，文段中的“他”指的是_。“他”因为什么事被关押审问？_拷问的时候他什么也没有供出来，一切都否认。他为什么一句话也不肯说，连他自己也不知道。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，夜很深，经过面粉厂的大房子旁边，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他拖到这里来？从后面给他一颗子弹不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是呵，十六岁就死，真是太可怕了！一死就永远也不能再活了呵！七、综合性学习19 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）（1）当我还是的小孩，我就常到它凉爽的树荫里，尽情欢乐，尽情嬉戏。（2）在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是的。（3）看来这是，但在工作环节太多的时候，这样做就非常必要了。（4）查老师几次去要求换教室，可是学校没有空余的教室，况且这一排有五个教室，多少都受音乐声浪的冲击，只是贾里他们班。A无所作为显而易见大题小做一马当先B游手好闲不言而喻少见多怪身先士卒C无所事事不言而喻小题大做首当其冲D无所不能无庸赘述借题发挥奋勇争先八、作文20 . 作文30“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪生活中、学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了：克服困难、战胜自我、帮助被人、努力拼搏请以“为自己竖起大拇指”为题，选取你亲生经历的一个具体事例，写一篇文章。要求：体裁不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；要写出真情实感；文中不能出现真实的班名和人名；书写要正确、规范、美观。第 8 页 共 8 页