吉林省2019-2020年度九年级上学期期末语文试题B卷（模拟）

吉林省2019-2020年度九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）A由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。B不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。C这个进球来得太突然了，以至于里昂队球迷还无法反应过来，嘘声不见了，整个球场在这一秒鸦雀无声，沉默得有些诡异。D设计师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。2 . 下列句子语言表达得体的一句是（ ）A我对小明说：“朋友，好久不见，欢迎你到我家来拜访。”B我家的家教很严，家父常常告诫我们，要清清白白做人。C小明放学回到家后对妈妈说:“怎么还没把饭做好，我都饿坏了！”D他不小心踩到了一位同学的脚，连忙说：“我的脚可没长眼，怪你倒霉。”3 . 下列各项中分析有误的一项是（ ）一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。至于盆景，除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。A“盆景”是名词，“点缀”是动词，“美的姿态”、“普通的花草树木”是偏正短语。B“至于盆景，除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。”这个句子中，“除了将树木作为主体外”作宾语。C“如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。”一句是假设关系的复句。D选文第句的语序被打乱了，最恰当的排列顺序是。二、字词书写4 . 阅读下面文字，写出相应的汉字或拼音。春分的雨ch满身体，白露的风拂过额头，窖池的胸膛藏着十二个节气的足印。每一滴原jing，都是五谷坐化后，遗落在窖池里的液态舍利，给无数酿酒者一个辽阔高远的梦。一个窖池就是一本线装书，古朴的封面，被岁月翻动出金质的光芒，旖旎成一抹多彩的心愿。（1）（ch）_满（2）原（jing）_（3）辽_阔5 . 给下列词语中加点的字注音。领悟（_）彷徨（_）（_）袖手旁观（_）三、现代文阅读阅读下面的选段，完成下列小题。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼;风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的;看着那裹着灰沙的风从他面前扫过去，他点点头。风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着！忽然直驰，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走;忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线;可是，祥子在那里看着;他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！胜利是祥子的！及至遇上顺风，他只须拿稳了车把，自己不用跑，风会替他推转了车轮，像个很好的朋友。自然，他既不瞎，必定也看见了那些老弱的车夫。他们穿着一阵小风就打透的一阵大风就吹碎了的破衣;脚上不知绑了些什么。在车口上，他们哆嗦着，眼睛像贼似的溜着，不论从什么地方钻出个人来，他们都争着问：“车？！”拉上个买卖，他们暖和起来，汗湿透了那点薄而破的衣裳。一停住，他们的汗在背上结成了冰。遇上风，他们一步也不能抬，而生生地要曳着车走：风从上面砸下来，他们要把头低到胸口里去;风从下面来，他们的脚便找不着了地;风从前面来，手一扬就要放风筝;风从后边来，他们没法管束住车与自己。但是他们设尽了方法，用尽了力气，死曳活曳地把车拉到了地方，为几个铜子得出一条命。一趟车拉下来，灰土被汗合成了泥，糊在脸上，只露着眼与嘴三个冻红了的圈。祥子怎能没看见这些呢。但是他没工夫为他们忧虑思索。他们的罪孽也就是他的，不过他正在年轻力壮，受得起辛苦，不怕冷，不怕风;晚间有个干净的住处，白天有件整齐的衣裳，所以他觉得自己与他们并不能相提并论，他现在虽是与他们一同受苦，可是受苦的程度到底不完全一样;现在他少受着罪，将来他还可以从这里逃出去;他想自己要是到了老年，决不至于还拉着辆破车去挨饿受冻。他相信现在的优越可以保障将来的胜利。正如在饭馆或宅门外遇上驶汽车的，他们不肯在一块儿闲谈;驶汽车的觉得有失身分，要是和洋车夫们有什么来往。汽车夫对洋车夫的态度，正有点像祥子的对那些老弱残兵;同是在地狱里，可是层次不同。他们想不到大家须立在一块儿，而是各走各的路，个人的希望与努力蒙住了各个人的眼，每个人都觉得赤手空拳可以成家立业，在黑暗中各自去摸索个人的路。祥子不想别人，不管别人，他只想着自己的钱与将来的成功。6 . 依据选段内容，归纳祥子的性格形象。7 . 试从修辞的角度，对文中的划线句作以分析。风从上面砸下来，他们要把头低到胸口里去；风从下面来，他们的脚便找不着了地；风从前面来，手一扬就要放风筝；风从后边来，他们没法管束住车与自己。8 . “祥子不想别人，不管别人，他只想着自己的钱”，结合全书，此时祥子的钱在谁那里？后来谁给了他这笔钱？又被怎么样了？议论文阅读苦是人生的补药上世纪初，青年毛泽东在刻苦读书的岁月中，一直坚持“自讨苦吃”：烈日炎炎的盛夏，别人待在寝室摇扇避暑，他却赤背顶着骄阳暴晒；北风呼啸的寒冬，别人躲在屋里取暖，他却穿着薄衫于山谷中作“冷风浴”；雷鸣电闪的雨中，别人撑伞避淋，他却光着上身傲然进行“雨淋浴”。后来，毛泽东在谈及青年时代的吃苦经历时，常常提起“艰难困苦，玉汝于成”的古训。可以说，正是持之以恒地在苦境中练体魄、砺胆气，才铸就了一代伟人超凡的革命意志和坚定信念。有哲人说，苦是奋进人生的一种补药，吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能，使人生由苦至甜，走向理想的彼岸。志从苦中砺。“精金美玉的人品，定从烈火中煅来；掀天揭地的事功，须向薄冰上履过。”古往今来，大凡抱负高远者，必先立志献身；献身信仰历程，必是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的艰辛磨砺。正是这样的人生淬炼，才使思想跃然升华、信念愈加坚定、毅力不断坚强、人格日臻完善，从而实现远大的人生抱负。朱德、贺龙等无数老一辈革命家，立志献身信仰，或舍弃高官厚禄，或告别富裕生活，矢志投身艰苦卓绝的革命斗争，皆经历了一个浴火重生的过程。正所谓，吃苦励志，苦生芳华。才从苦中长。立学，是奋进人生的一门必修课。立学成才，尤须呕心沥血、渐入佳境的修炼与升华。正如著名学者王国维所阐述的三重境界：始而“独上高楼，望尽天涯路”，继而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，终而“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。有道是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成才不惧苦，就能苦出才学，苦出功底，苦出硕果。功从苦中建。没有汗水，难有收获；安于享受，难以建功。坚苦是拓荒者的底色，坚忍乃创业者的特质。哲人言，一切希望和理想，都要靠咬牙挺着，一直挺来成功的曙光。科学家发明创造的背后，是坚忍不拔的艰难攻关；体育健将摘金夺银的背后，是千锤百炼的艰辛付出；名师名角一鸣惊人的背后，是厚积薄发的艰苦练功。遵义草王坝村老支书黄大发，坚忍36年苦战，才凿通绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠，彻底改变了山民世代缺水的命运。科学家南仁东，带着300多幅卫星遥感图，艰辛勘探了1000多处重峦洼地， 终于找到安装“天眼”的最佳位置。无数建功立业者的经历表明：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。然而，在当今社会，总有一些既想舒心获得，又不愿苦心付出的“自在”者。有的只想吃香喝辣而不想吃苦受累，让梦想成了梦幻；有的想出彩而不想出力，让愿景成了泡影； 有的想升迁而不想作为，让机遇成了“危机”。殊不知，天下没有坐享其成的好事。实现梦想的道路是艰难曲折的，但只要有吃苦开拓精神，必如习近平总书记所言：“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。”9 . 下列对本文的中心论点概括最恰当的一项是（ ）A苦是人生的补药。B吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能，使人生由苦至甜，走向理想的彼岸。C志从苦中砺，坚苦是拓荒者的底色，坚忍乃创业者的特质。D成才不惧苦，就能苦出才学，苦出功底，苦出硕果。10 . 下面对相关论据的说法，不正确的一项是（ ）A习近平总书记的“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达”这句话可以用来论证“实现梦想的道路是艰难曲折的，但只要有吃苦开拓精神，就能实现梦想”。B王国维所阐述的读书三重境界可以用来论证“立学成才，尤须呕心沥血、渐入佳境的修炼与升华”，同样可以论证第段“功从苦中建”的分论点。C黄大发坚忍36年苦战，彻底改变了山民世代缺水的事例可以用来论证“功从苦中建”的分论点。D“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的名言能够论证“志从苦中砺”的分论点。11 . 文章第段运用了哪种论证方法？有什么作用？四、对比阅读阅读下面文言文,完成后面小题（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）（乙）孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁(ni)其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。（选自孟子王顾左右而言他）12 . 下列句中加点词语解释错误的一项是（ ）A臣诚知不如徐公美诚：确实B时时而间进间：间断C士师不能治士士：司法官D比其反也反：同“返”，回来13 . 下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A此所谓战胜于朝廷/荆国有余地而不足于民B皆以美于徐公/不以物喜，不以己悲C孤岂欲卿治经为博士耶/岂能为暴涨携之去D臣之妻私臣/有托其妻子于其友而之楚游者14 . 将下列句子翻译成现代汉语。令初下，群臣进谏，门庭若市。 比其反也，则冻馁(ni)其妻子，则如之何？15 . 用“/”给下列句子划分节奏（限标一处）有 托 其 妻 子 于 其 友 而 之 楚 游 者16 . （甲）（乙）两文都表现了进谏者的机智善辩，（甲）文中的邹忌采用_的劝谏的方式，以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，最终说服了齐王。齐王为此_才得以“战胜于朝廷”。而（乙）中的孟子则语言犀利，以齐宣王失败告终，从文中的“_”能够看出来。五、情景默写17 . 文言诗文填空。（1）_，家书抵万金。 （杜甫春望）（2）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（3）_芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（4）无可奈何花落去，_，小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)（5）溯洄从之，_。溯游从之，宛在水中坻。(诗经中蒹葭)（6）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中既描写了战争的惊险场面，也表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵愿望的句子是：_，_。（7）岑参白雪歌送武判官归京最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：_，_。（8）行路难中运用典故的句子是_,_？六、诗歌鉴赏诉衷情 （宋陆游）当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。18 . 词中的“鬓先秋”，“秋”意思是指（ ）A秋天B白发C秋霜D秋风19 . 下列理解不恰当的一项是（ ）A“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”再现了作者盛年壮志凌云，勇赴困难的情景。B“尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故，说自己不受重用未能施展抱负。C“诉衷情”是词牌名；词的下片用“灭、秋、流、料、山、洲”来押韵。D这首词抒发了作者强烈的爱国激情和壮志难酬的悲愤现感慨。七、名著阅读20 . 阅读名著片段，回答问题。猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑；被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，骂道：“这个亡人！你不去妨家长，却来咬老孙！”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。（选自西游记第六回）行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。他若听见是我，断然住了。待他安下，我我却好见。”（选自西游记第六十三回）（1）根据提示，选择填空。“受他降伏”指的是（_）。A.二将军宫门镇鬼 B. 小圣施威降大圣 C.真行者落伽山诉苦“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和_，并帮助祭赛国王收回了佛宝。A.黑河妖B.黄狮精C.九头虫（2）根据两段文字，分析悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。_（3）初中阶段推荐的名著阅读书目中，对你影响较大的还有_，它教会了你_。八、综合性学习21 . 你在商店买了一件羊毛衫，回家一试，太瘦了，无法穿，你只好去商店退换。对着一位30多岁的男售货员，你准备怎么说？请写出你说的话：九、作文22 . 小作文。书包是我们每个同学必备的学习用品，上学或放学的路上，它与我们形影不离。请你以“书包”为话题写一篇小作文，不少于100字。第 9 页 共 9 页