福州市2020年七年级下学期期末语文试题A卷

福州市2020年七年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列加点词语使用正确的一项（ ）A夏令营的老师公布这次活动的地点是北京故宫，大家都欢呼雀跃起来，并对这次活动充满了期待。B我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山C我校秋游的目的地，是一个人迹罕至的地方，听说好多学校都曾到这里游玩过。D运动会比赛刚刚开始，体育委员首当其冲，第一个为班级赢得了百米第一的好成绩。2 . 下列句子排序正确的一项是（ ）斗拱飞檐，玲珑剔透，为人体骨骼中最精妙的片断。阳光中的紫色，馈赠它岩石般的坚硬；和煦的春风，打磨它流畅的曲线。终于在许多偶然与必然的齿轮磨合中，缝缀镶嵌起了无数颗头颅，其中一颗属于了我。我感叹大自然的精雕细作。用山川日月、金木水火、天上地下、风云雨雪的物质魂灵，挑选着，拼凑着，混合着，搅拌着，一轮又一轮地循环我细细端详自己头骨的照片，仿佛在鉴赏一件工艺品。实在说，这个物件是很精致的。不知多少稻麦菽粟的精华，才将它一层层堆砌而起；不知多少飞禽走兽的真髓，才将它润泽得玉石般光滑。ABCD3 . 下列各句中没有语病的一句是（ ）（2分）A与会代表纷纷发言，高度评价辛亥革命的历史功绩及其留给国人的精神财富。B风景区在活动过后，组织有关部门通报并检查了公共设施的安全隐患。C会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。D中考和高考评卷都已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。二、字词书写4 . 给加点字注音或根据拼音写汉字。窠（_）巢 ln（_）润黄晕（_） wn（_）转着（_）落抖su（_）三、现代文阅读现代文阅读打 春打春,就是立春。打春,是春回大地的节气。在24节气中,再没有比立春更让人这么喜气洋洋的了。立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水,融入了千家万户。风变柔了,柔得像婴儿那绵绵的嫩手,拍打到哪儿,哪儿的禾苗就可了劲地生长; 雨，,；天变暖了,暖得屋外也像是农民冬日里烧热的大坑,娃儿们吆三喝四地翻跟斗,蹦高高。不光娃儿们乐,苏醒了的青蛙也乐,乐得亮开嗓子唱上了,青蛙一唱,燕子就上场了,在天地间上下起舞春天真好!真好的春天,是从立春开的头,起的步。可为啥咱那父老乡亲要把立春喊成打春!乍一听,弄得人心里怪别扭的。打,打架,打闹,打杖为啥要把一个慈眉善眼的春天和这么个打字撮合在一块,这不是乔太守乱点鸳鸯谱了吗？仔细一想,满不是这么回事。这打春,比那立春,要形象得多,要生动得多,要活灵活现得多!和“打”字结伴的词不光是打架,打闹,打杖,还有很多很多,多得辞典上密密麻麻弄出了好几页子。别的咱不多说了,捡出几个熟悉的品品味道吧!先想起一个打草稿。草稿不是正式稿子,可是没有草稿,也就没有定论的文稿。草稿所以草,是那繁杂的思绪就像春风抚过,春雨润过的土地,刚刚还是“草色遥看近却无”,转眼间就“万紫千红春满园”了。而这“草色遥看近却无”,到“万紫千红春满园”的过程,用的那个“打”字,实际是说“孕育”哩!孕育不是出生,却比出生更重要。草稿不是定稿,却比定稿更重要。定稿不过是强化一个角落,要的是“一枝红杏出墙来”;不过是删繁就简,要的是“万绿丛中红一点”。定稿要比草稿好得多,美得多,可要是没有那起先的草稿,哪会有后来的定稿？说透了,这打草稿就是谋划,就是构思,就是初创。如此理解,那么这“打春”不就是谋划春天,构思春天,初创春天吗？在这么好的时令到来时,多思思,多想想“清明前后,种瓜点豆”,“春种一粒粟,秋收万颗籽”,不是“一年之计在于春”吗？把握了春天,就把握了一年的好收成,好日子！这春“打”得应该。又想起一个打鼓。想起打鼓,就想起家乡的威风锣鼓。那锣鼓要是响起来呀,听得人血液在脉管里使颈地奔跑,灵魂在思想里高兴地舞蹈。那个声响,像是天崩,像是地裂,像是排山,像是倒海,像是不说了,你就是把人间最有声威,最有气魄的词语都喊遍,也无法描画威风锣鼓的神韵。这人间的鼓打到这个份上,真把人类从小虫虫、猿猴猴到现在这个样子,这个主宰天下的胆识气魄都活画出来了。这鼓打得好!打得好的鼓不是天天打,时时打,是有了节日,有了喜事,值得美美庆贺一回了,才痛痛快快打一场鼓,打一场惊天动地的鼓。如果把“鼓”字换成“春”字,“打鼓”就变成了“打春”,没想到这“打春”里有这么激动人心的意思。“打春”就是闹春,闹腾个红红火火的春天,闹腾个威威风风的春天,闹腾个天遂人愿的春天。看来这春还是打着好!打春,就是比立春好!老辈人说打春,咱这辈人也说打春,下一辈子,下下辈子千万千万也别忘了打春!5 . 联系上下文，在第段的横线上填上一个句子，使前后连贯。6 . 品味第段中画“”的句子，说说它好在哪里。立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水,融入了千家万户。7 . 请说说第段“这打春,比那立春,要形象得多,要生动得多,要活灵活现得多”一句在文中的作用。8 . 文中第段对“打春”作了形象化的解释，请写出文中原话。9 . 结合全文,简要说说作者在最后一段表达的思想感情和深刻寓意有机奶粉更有营养吗云无心有机奶粉更有营养吗？虽然有不少研究对有机食品与常规食品进行了比较，但学术文献中并没有数据支持“有机食品比常规食品更有营养”的说法。再来具体看看有机奶与常规奶。有一些研究比较过二者的营养成分。研究发现：有机奶与常规奶的主要营养成分，如蛋白质、脂肪、乳糖和钙等，没有实质差别，二者的一些微量营养成分可能会有不同。比如，有文献报道，有机奶中的3不饱和脂肪酸含量比常规奶要高，这让“有机食品倡导者”很高兴。在同一项研究中，还测出有机奶中的6不饱和脂肪酸含量比常规奶要高。而在其他研究中，科学家发现常规奶中的共轭亚油酸和铜、锌、硒等微量元素的含量比有机奶要高这些都是人体需要的营养成分。因此，如果非要按照某一成分的含量来判断常规奶和有机奶的“营养价值”，就会得出混乱的结论。对这些差异，我们应该如何去看待呢？首先，跟人体的需求相比，这些差异的影响很小。以3不饱和脂肪酸为例，即使有机奶中的含量稍高一些，人体也无法通过喝奶获得足够多的3不饱和脂肪酸。其次，奶粉中的3不饱和脂肪酸到底对婴儿发育有多大意义，目前还没有定论。因此，各国的婴儿配方奶粉标准并没有要求一定要含有3不饱和脂肪酸，而只是将它作为“可选成分”。如果3不饱和脂肪酸是影响奶粉“营养价值”的成分，那么标准中就会将它列为“必需成分”。其他的成分差别也是如此。一方面差异很小，另一方面检测出来的数据是有机奶和常规奶各有所长。目前，在市场上的奶粉中，许多常规奶粉会添加叶黄素、牛磺酸、核苷酸、胡萝卜素、维生素B12等国家标准中的“可选营养物质”，而有机奶粉一般不会添加这些物质。如果非要用“可能有好处”的成分来评判奶粉的营养价值，那么“有机奶粉更有营养”的说法就更不能自圆其说了。(11)其实，婴儿配方奶粉的组成是遵循“配方要求”的。不管使用有机原料还是常规原料，都要符合国家标准。在国家标准的范围内，我们并不能用某些成分是多一点还是少一点，来评判奶粉“营养价值”的高低。（选自科学画报2016年第10期，有删改）10 . 下列说法不符合原文意思的一项是（ ）A有机奶与常规奶的主要营养成分没有实质差别，可能在微量营养成分上会有不同。B科学家发现常规奶中人体需要的微量元素的含量比有机奶要高。C各国的婴儿配方奶粉标准只将3不饱和脂肪酸作为“可选成分”。D有机奶粉一般不会添加叶黄素、牛磺酸、核苷酸、胡萝卜素、维生素B12等国家标准中的“可选营养物质”。11 . 某婴儿有机奶粉在广告中宣传产品“3不饱和脂肪酸含量比常规奶要高，所以营养成分更高。”读了这篇文章，你认同这种看法吗？12 . 根据文意，谈谈我们该如何看待“有机奶粉比常规奶粉更有营养”这一问题。四、句子默写13 . 名句积累。（1）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（2）_，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（3）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（4）树树皆秋色，_。（王绩野望）（5）古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在杜甫春望中，春天的开花、鸟鸣竟会引发诗人的忧国和思亲之情：“_，_。”五、课内阅读阅读下面课内文言文语段，完成小题。愚公移山列子太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。14 . 下列各项中加点实词意义相同的一项是（ ）A汝心之固，固不可彻我非子，固不知子也B命夸娥氏二子负二山至于负者歌于途C杂然相许潭中鱼可百许头D而山不加增牺牲玉帛，弗敢加也15 . 下列各项中加点虚词意义或用法相同的一项是（ ）A北山愚公者，年且九十且欲与常马等不可得B箕畚运于渤海之尾所欲有甚于生者C寒暑易书，始一反焉是焉得为大丈夫D甚矣，汝之不惠予独爱莲之出淤泥而不染16 . 把下面的文言句子翻译为现代汉语。以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。17 . “莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？18 . 用自己的话描述“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所呈现的情景？在现实生活中有何意义？七、名著阅读19 . 名著填空。ABC上面是文章阿长与中的三幅插图，其中图_（填序号）反映的内容是：_（依据图片和文章概括）。阿长与这篇文章出自鲁迅先生的散文集_。八、综合性学习根据语境回答问题。张军同学到学校图书室还书，管理员接过书翻了一下说：“呀，张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”张军听了，怪不好意思。20 . 管理员的言外之意是：。21 . 如果你是张军，你应该怎样说：九、作文22 . 文题一：考试要求：（1）文中不得出现真实的地名、人名；（2）卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。第 7 页 共 7 页