海口市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题A卷

海口市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 请选出下列选项中排序正确的一项（ ）一旦久了，我们的心灵被折磨得千疮百孔，对人世、对生活就失去了爱心。只要我们投入生活，难免会遇到来自外界的一些伤害，经历多了，自然有了提防。甚至是为了一些他人的闲言碎语，我们发愁、发怒，认真计较，纠缠其中。可是，我们却往往没有意识到，有一种伤害并不是来自外部，而是我们自己造成的。为了一个小小的职位，一份微薄的奖金。ABCD2 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A记栽建树殚精歇虑藏污纳垢B凋谢狼籍正襟危坐坦荡如底C桥墩赋闲重峦叠嶂旁逸斜出D燥热尉勉不折不饶长途跋涉3 . 依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（ ） （1）一旦有了烦恼，忧郁、伤感就会_在我们的心头,生活也会失去光彩。（2）丑小鸭终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。这一切源于他心中那一份恒久的_。（3）让我们一起走进鲁迅的童年，_一下他成长的足迹吧。A笼罩梦想探索B弥散幻想探索C笼罩幻想摸索D弥散梦想摸索4 . 选出加点字的注音完全正确的一项（ ）A拗（o）断澄(dng)清隐匿（n）收敛(lin)B着（zho）落菡(hn)萏霎(sh)时发髻(j)C棱镜（lng）蝉蜕(tu)愠(yn)色黄晕(yn)D反省(xng)侍(sh)弄秕(bi)谷静谧（m）5 . 下列对文学文化常识介绍有误的一项是A马克吐温，美国作家，代表作有小说汤姆索亚历险记哈克贝利费恩历险记等。B柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，于唐顺宗永贞元年（805）贬为永州司马后，寄情山水，写了八篇游记，史称“永州八记”，小石潭记是其中的一篇。C信天游是民歌的一种，属于山歌性质，流行于陕北一带。歌词一般由上下两句构成一节，经常是上句比喻，下句道出真意。D礼记，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。虽有佳肴大道之行也分别是礼记学记礼记礼运中的一段。6 . 下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）A不要因为别人说你的工作伟大，就自我膨胀；不要因为别人说你的工作渺小，就妄自菲薄。B冰心先生写信的时候，喜欢在一张白纸上，不受拘束、心无旁骛地写下去。C对于媒体断章取义“儿童智能手表辐射大”的报道，公众应理性看待。D五一小长假期间，全国各大景区人满为患。拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众生纷纷慨叹出行的困难。7 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A中国载人航天工程办公室主任王兆耀透露，中国将在2020年前后计划完成中国载人空间站的建造。在此期间，根据需要会发射一系列货运飞船，向空间站提供物资补给。B真正男子汉作为国防教育片是成功的，明星通过自己的真实体验，将“绝对服从命令”表现得更加贴近大众心理，让观众通过节目了解了军人强大的战斗力是如何培养的。C鸡年春晚，传统文化与现代元素巧妙融合，别具一格。黄婉秋、张信哲、邓紫棋等三地演员演出的歌从漓江来，演唱的立意与生态环境和谐统一，让广西山歌显得格外唯美动人。D2016年第14号超强台风“莫兰蒂”9月15日在福建厦门登陆，造成了一定数量的通讯中断、房屋倒塌、人员伤亡，给群众带来了严重的损失。二、现代文阅读阅读人生差异在读书一文，完成下题。人生差异在读书张桂辉（1）任何一个人，不论是官是民、是忙是闲，或多或少都有点业余时间。倘若年复一年、日复一日，以不同的态度、不同的方式支配业余时间，其结局或收获也大不相同。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用来写作，最终成为伟大的文学家。相反，有的人虽然颇有才气，但因不懂得珍惜业余时间，得过且过，终其一生，别无建树。（2）不过，依我看，人生的根本差异在于读书。因为，读书至少有三大“好处”。（3）读书可以“明目”。俗话说，站得高，看得远。一个人热爱读书、坚持读书，就能开阔视野，增长知识，就会使自己“站”得更高，“看”得更远，在大是大非面前，不随波逐流，不人云亦云。（4）读书可以“清心”。当今社会，市场经济大潮澎湃，街头巷尾灯红酒绿，堪称诱惑多多、考验多多。唯有能够静下心来坚持读书学习的人，才能做到清心静气、淡泊名利，不为名所累，不被利所诱。（5）读书可以“强体”。21世纪是竞争的世纪。不仅国与国之间充满竞争，人与人之间也充满了竞争。因而，大凡常人都希望自己素质强一些、形象好一点，以适应竞争、赢得竞争。而一个人外塑形象也好，内强素质也罢，没有捷径可走，唯有老老实实读书，才能充实自己、提升自己，才能丰富知识、增加营养，达到“强身健体”的目的。（6）（7）首先，要乐于读书。生命有限，知识无穷。人生在世，要做的事情很多。然而，尽管如此，也要养成勤于读书、乐于读书的良好习惯。（8）其次，要善于读书。古人云：开卷有益。然而，今天看来不尽然。因此，要善于择书而购、择书而读。这样才不至于读了坏书、中了邪气。（9）再次，要巧于读书。要通过消化吸收、去粗存精，把前人、他人的知识内化成自己的智慧，并用以指导实践、推动工作。8 . 文章第一段从整体上讲运用了哪种论证方法，证明了什么观点？9 . 文章谈关于读书的好处时用了分论点的形式在分析论证，其中有哪些分论点？这些分论点的提出有什么特点？达到了什么样的效果？全文的中心论点是什么？10 . 本期你学了培根的谈读书，关于读书的好处，你一定还有不少体会吧，请你仿照（3）-（5）段，再谈。一点你体会到的读书的好处，并加以论证。（不得少于80字）11 . 文章（3）至（5）段与（7）至（9）段的结构相同吗？为什么？（5）至（7）段之间缺少必要的过渡，请你补写（6）段。柔弱的人（14分）契诃夫前几天，我曾把孩子的家庭教师尤丽娅瓦西里耶夫娜请到我的办公室来。需要结算一下工钱。我对她说“请坐，尤丽娅瓦西里耶夫娜！让我们算算工钱吧。您也许要用钱，你太拘泥礼节，自己是不肯开口的呶我们和您讲妥，每月三十卢布”“四十卢布”“不，三十我这里有记载，我一向按三十付教师的工资的呶，您呆了两月”“两月另五天”“整两月我这里是这样记的。这就是说，应付您六十卢布扣除九个星期日实际上星期日您是不和柯里雅搞学习的，只不过游玩还有三个节日”（A）“三个节日一并扣除，应扣十二卢布柯里雅有病四天没学习您只和瓦里雅一人学习你牙痛三天，我内人准您午饭后歇假十二加七得十九，扣除还剩嗯四十一卢布。对吧？”（B）“新年底，您打碎一个带底碟的配套茶杯。扣除二卢布按理茶杯的价钱还高，它是传家之宝上帝保佑您，我们的财产到处丢失！而后哪，由于您的疏忽，柯里雅爬树撕破礼服扣除十卢布女仆盗走瓦里雅皮鞋一双，也是出于您玩忽职守，您应负一切责任，你是拿工资的嘛，所以，也就是说，再扣除五卢布一月九日您从我这里支取了九卢布”“我没支过！”尤丽娅瓦西里耶夫娜嗫嚅着。“可我这里有记载！”“呶那就算这样，也行。”“四十一减二十七净得十四。”两眼充满泪水，长而修美的小鼻子渗着汗珠，令人怜悯的小姑娘啊！她用颤抖的声音说道：“有一次我只从您夫人那里支取了三卢布再没支过”“是吗？这么说，我这里漏记了！从十四卢布再扣除呐，这是您的钱，最可爱的姑娘！三卢布三卢布又三卢布一卢布再加一卢布请收下吧！”我把十一卢布递给了她她接过去，喃喃地说：“谢谢。”我一跃而起，开始在屋内踱来踱去。憎恶使我不安起来。“为什么谢谢？”我问。“为了给钱”“可是我洗劫了你，鬼晓得，这是抢劫！实际上我偷了你的钱！为什么还说：谢谢！”“在别处，根本一文不给。”“不给？无怪啦！我和您开玩笑，对您的教训是太残酷我要把您应得的八十卢布如数付给您！呐，事先已给您装好在信封里了！可是何至于这样怏怏不快呢？为什么不抗议？为什么沉默不语？难道生在这个世界口笨嘴拙行吗？难道可以这样软弱吗？”她苦笑了一下，而我却从她脸上的神态看出了一个答案，这就是“可以”。我请她对我的残酷教训给予宽恕，跟着把使她大为惊疑的八十卢布递给了她。她羞羞地过了一下数就走出去了我看着她背影，悟想道：“在这个世界上做个有权势的强者，原来如此轻而易举！”（节选自外国优秀短篇小说选）12 . 面对“我”的“无理盘剥”，尤丽娅瓦西里耶夫娜的态度一点点发生着变化。请完成下面表格。（2分）13 . 根据上下文，将下列句子的序号分别填入原文（A）（B）处，并说明理由。（3分）尤丽娅瓦西里耶夫娜骤然涨红了脸，牵动着衣襟，但一语不发尤丽娅瓦西里耶夫娜左眼发红，并且满眶湿润。下巴在颤抖。她神经质地咳嗽起来，擤了擤鼻涕，但语不发！（A）处：（B）处：14 . 尤丽娅瓦西里耶夫娜所说的“谢谢”是不是真心的感谢？根据对文本的理解回答。（3分）15 . 小说最后写到：“在这个世界上做个有权势的强者，原来如此轻而易举。”结合小说内容探究它的意义。（6分）三、句子默写16 . 根据课文默写古诗文。（1）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（2）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（刘禹锡爱莲说）（3）赵师秀约客一诗中，表达诗人因候客时长而失望怅惘情绪的句子是：_，_。抒发了诗人浓烈的思乡之情。（4）宣室求贤访逐臣，_。_，不问苍生问鬼神。（李商隐贾生）（5）默写杨万里的过松源晨炊漆公店（其五）。_，_。_，_。四、课内阅读阅读曹刿论战，完成下列小题。曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”判曰：（A）“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：（B）“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。（C）公将鼓之。刿曰：“来可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。判曰：“来可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”17 . 下列各组词句中加点字的意思相同的项是（ ）A齐师伐我直木必伐B衣食所安安之若素C一鼓作气吟诗作赋D望其旗靡所向披靡18 . 翻译文中三处划线语句，并依据上下文对其作出进步理解，全部正确的一项是（ ）A肉食者鄙，未能远谋。翻译：居高位享厚禄的人目光短浅，不能够做长远谋划。理解：大官们容易轻视敌人，不能深谋远虑。B小信来字，神弗福也。翻译：这点小小的诚信，不能取得神灵的信任，神灵是不会降福給您的。理解：曹刿认为，像“祭祀用的牛羊、玉帛之类，不敢虚报数目”这样的事并不能取得神灵的信任，神灵不会因此保佑鲁国打胜仗。C公将鼓之。判曰：“未可。翻译：鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“还不行。理解：曹刿因为担心敌人的伏兵，所以在鲁庄公将要下令击鼓进军时阻止了他。19 . “民为贵，社稷次之”是孟子的一句名言，孟子认为得民心者得天下。联系上文，结合链接材料，说说鲁庄公、隋文帝、汉高祖在这方面是如何做的。（链接材料一）（高祖）乘與四出，路逢上表者，则驻马亲自临问。尝遇关中饥，谴左右视百姓所食。有得豆屑杂糠而奏之者，上流涕以示群臣，深自咎责，为之撤膳不御酒肉者殆将一綦。（隋书高祖纪有删改）（链接材料二）（沛公）与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。（史记。高祖本纪有删改）（注释）高祖：即隋文帝（541604年），名杨坚，北周隋王，后废北周静帝而自立，建立隋朝。关中：地名即今陕西省。綦（q）：通“期”，满一个月。沛公：指刘邦。汉太祖高皇帝刘邦（公元前256年冬月二十四前195年四月二十五），沛丰邑中阳里人，汉朝开国皇帝。飨（xing）：用酒食招待客人，泛指请人受用。五、诗歌鉴赏20 . 阅读李白的渡荆门送别，完成后面问题。渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。请结合全诗，赏析“仍怜故乡水，万里送行舟。”六、作文21 . 请以“我眼中的_”为题，写一篇记叙文。要求：（1）在题目的横线上补上恰当的词语；（2）内容要具体，语句要通顺，表达真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名，字数不少于600字。22 . 请以“最美丽的风景”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；作文中不得出现真实的校名、地名、人名；书写工整，卷面整洁。第 9 页 共 9 页