呼和浩特市2019-2020学年九年级上学期期中语文试题A卷

呼和浩特市2019-2020学年九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项的判断与分析有误的一项是（ ）A“啊！平昌真是以个好地方啊！”句中的两个“啊”分别是叹词、助词。B“对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。”加点的词语分别是连词、助词、名词、代词、形容词。C“更加坚强”“我们跳绳”“改革开放”“孝顺老人”“放松下来”这五个短语类型分别是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语、补充短语。D“2019年4月30日上午，纪念五四运动100周年大会在北京隆重举行。”这个句子的主干是：大会举行。2 . 下列句子中没有语病且标点使用正确的一项是（ ）A党的十八大以来，习近平曾多次围绕觉“领导立法、保证执法、支持司法、带头守法”四个方面发表重要论述。B每当疼痛发作，他就采用自己的压迫止痛法用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把等顶住疼痛部位。C随着越来越多的消费者将目光聚焦到新能源车上，本年度新能源车的销量增长了大约30左右。D网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？3 . 下面加点词语使用正确的一项是（ ）A现实生活中，我们不必为平凡而义愤填膺，因为平凡也是一种美丽。B读书读到会心处，我们常常忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”C重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。D温州面临东海，江河纵横，海产品栩栩如生。4 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。B“一带一路”国际高峰论坛在北京举办，沿线国家共商合作大计，共享合作成果，共建合作平台，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。C通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清楚地认识到，人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。D是否贯彻落实科学发展观，是能否构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。5 . 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。B央视军事报道报道的空军歼-20等三款国产最先进战机训练场景，让人眼花缭乱。C鄂尔多斯大型民族舞剧森吉德玛，以其抑扬顿挫的剧情铺陈引发热议。D为人民服务是中国共产党一以贯之的根本精神。6 . 下面各组词语中加点字的音、形、义完全正确的一项是（ ）A喑哑(yn) 不逊(xn) 触(c)目伤怀：看到(某种景象)心里感到悲伤。B行辈(hn)一抔(pu)凑(cu)合：将就C撅断(ju)褴褛(l)低眉顺(shn)眼：形容心情惆怅的样子。D鸡肋(l)庇护(b)情有可圆(yun)：在情理上说得过去。二、现代文阅读阅读下面语段，完成下面小题。嘱托格鲍姆特就在彼得动身前往华沙参加一九五五年世界青年联欢节的前一晚，有人来敲门。原来是一位邻居。他从衣兜里掏出一个红色的小包包，然后摆在桌面上，摊开来。里头是一张相片、一封信和一张字条。他讲述了有关这个红小包的一段经历一九三九年，第二次世界大战爆发后，德国法西斯的第一个目标就是波兰。这样，大批的波兰人被弄到德国去。那时候，这位邻居正在一家锯木厂当工人，他曾答应帮助一个波兰囚犯实现他的托付。一天，锯木厂的一个工棚失火了。人们都在交头接耳，心里明白是囚徒们干的好事，他们想用这样的方式把斗争进行下去。一群身穿黑制服的党卫队员朝工厂一拥而入，带走了许多做苦工的囚犯。当党卫队员冲进邻居工作的那个车间时，他正与那位囚犯在干活，这位波兰人迅速地从裤兜里摸出一个红色的小包包，塞到德国工人的手里，“老婆和孩子多替我问候要是战争完蛋了。”他脸急得煞白，压低嗓门刚说出这几句话，党卫队就把他带走了，作为对这次纵火的报复。一九四六年夏天，这位邻居发了一封信给囚犯的太太，她的地址就写在那张纸条上。可是，他并没有得到回音。一年半之后，他又试图再投一信然而，一切依旧是徒劳的。现在好了，终于有了这一天，他可以托人将这个小包包直接带到波兰去。这位邻居把小红包郑重地递给彼得。彼得注视着这张相片。相片上是一位妇女，手里抱着一个大约两岁左右的小姑娘。信呢，不言而喻是遇害者留给他家属的最后诀语。在那个小小的纸片上，用大大的字迹写着这样一个地址：“Z和M尼波耶夫斯卡华沙斯巴索夫斯基大街十八号”。“一定的，我会去找她的，并将事情的一切转告她，这件事您完全可以信赖我。”彼得说。那时候，当这位邻居把这个小红包交给他的时候，彼得觉得一切都很简单：只要去到华沙，把事情一讲，东西一交，不就完了嘛！然而，当彼得后来抵达那条街的时候，十八号的门牌怎样找也找不到。在那块空地上，从前确实有过十二至二十六号门牌的房子，现在只见一群孩子在空地上踢着足球。在警察所，彼得也得不到一点答复。她们现在究竟住在哪儿呢？这个，彼得反而横下一条心，非找到她们不可了。来到华沙，彼得有一种难以形容的求知的渴念，他见得越多，什么活动都想参加一下的要求就更大。大约在联欢节开始后一个星期，他的朋友们建议他去与一些波兰小伙子和姑娘相会一下。开头他想不太好吧，但朋友们干脆连拉带扯地把他推拥走了。跳舞的时候，每个人都得找个舞伴，这时在彼得而前就站着一位姑娘，她羞赧地望着他，并且邀请他跳舞。就这样，德国、波兰的小伙子和姑娘们相聚在一起。他们尽力地用手势比划着交谈，大伙笑着，欢快地跳着。自这个晚上邂逅相遇后，彼得与玛留莎每天都要相会。世界青年联欢节的最后一天终于到来了，整个华沙城都陷入一片欢腾之中，在大广场上，阿拉伯青年与瑞典青年，中国青年与黑人青年，伊朗青年与德国青年都在纵情地载歌载舞地狂欢，然后他们慢慢地拥向火车站。彼得伴随玛留莎在火车站站台上来来回回地溜达，广播员用广播催促大家赶快上车，彼得才恋恋不舍地攀上了车厢，将身子从车窗里探出来。他们相互凝视着，一时无言以对。“地址，”玛留莎突然想起来，她的喊声就象呼救那样。彼得摸出笔记本，撕下一页，将他的地址记在上面。这时，他一下子才想起了那个小红包，于是赶忙把它掏出来。“玛留莎，请帮助找一找，”他说，然后把这个小红包按在她的手心上。“打开看看！”他大声说，他见她一时还未领悟他的意思。她打开这个小红包，念起来了。火车慢慢地挪动了。玛留莎脚下象是生了根似的，粘住了。她几乎要被那些跟着火车而跑的人撞倒。“玛留莎，”彼得喊了她一声。玛留莎抬起头来一望，开始随火车跑起来，接着她停下脚来，摆着手，手里的那块红包纸就象一方告别的红头巾。彼得还在望着她，一时间留给他最深的印象是，她整个脸庞都叫泪水湿透了。“为什么她哭得这样厉害？”彼得思忖着，这时他已缩在一个角落里。“我将给她写信，”他这样想着。彼得拿出她的地址来，他念着念着，脸色越变越白，一直白到额头。原来，上面留下这样的名字：“玛留莎尼波耶夫斯卡”，也就是那个小红包里的纸条上写着的名字。7 . 谈谈本文以“嘱托”为题的含义。8 . 划线的段落在文中有什么作用？9 . 发挥想象，请将下面句子中省略号的内容补充出来。 “老婆和孩子多替我问候要是战争完蛋了。”10 . 赏析下面句子的表达效果。 他脸急得煞白，压低嗓门刚说出这几句话11 . 小说的构思富有特色，请简要谈谈你的理解。(二)阅读下面文字，完成11一14题。“乐读”与“苦读”李继安中国传统的读书法有两种：一曰“苦”，二曰“乐”。苦读的代表是孙敬和苏秦，一个头悬梁，一个锥刺股。乐读的倡导者是孔子，他说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这两种方法本互为补充，不过现代人多认同后者而不愿效法前者。这种选择自有其道理，这道理用一句最流行的名言来说就是“兴趣是最好的老师”。事实上也确实如此，带着浓厚的兴趣去读书，确会精神集中，心无杂念，所以感受深，记忆牢，联想也丰富，所谓“心骛八极，神游万仞”的情况多半是在对所读之书有浓厚的兴趣时发生的。既沉醉其中，也就不以为苦，自然会多用时间，并且乐此不疲，流连忘返。然而，这样读书好处虽多，但也有弊端。胡适“幼时酷嗜小说”，后来回忆说：“所得小说良莠不齐，中多淫书害余不浅。”可见读书全凭兴趣、不加选择是不行的。但既经选择是否就万事大吉了呢？答曰：也不尽然。一个人兴趣广泛还好说，如果兴趣狭窄，读来读去就是那么几种书，这样“偏食”的结果极有可能会导致“营养不良”，使自己的知识结构呈畸形发展。欲除此病，当多吃“五谷杂粮”，即所读的书应驳杂些。对此，鲁迅早有论述：“先前的文学青年，往往厌恶数学、理论、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也糊涂，所以我希望你们不要放弃科学，一味钻在文学里。”既然要读自己“厌恶”的书，当然不免觉得“苦”。但是如果不放弃，“苦”上一阵子，自然会有所收获。朱光潜谈及有志于做学问的人才时说：“也有些初年很枯燥的书他必须咬定牙关去硬啃，久了他还可以啃出滋味来。”有了滋味也便有了兴趣的萌芽，再“啃”下去发展到欲罢不能的地步也未可知。可见兴趣并非凭空而来，也是可以培养的。这培养的途径就是“硬啃”，先“苦”上一阵子。(4)然而林语堂却极不赞成“苦读”,他在论读书中对苏秦锥刺股的做法批判道:“读书无兴味，昏昏欲睡，始拿锥子在股上刺一下，这是愚不可当。”接着指明利害：“不睡觉，只有读坏身体，不会读出书的精彩来。”林氏之言并非毫无道理，但他忽视了一个重要的事实，那就是这位“苦读”的代表苏秦最后并非一无所成，而是“终以酬壮志，功名传千古”了；“苦读”的另一位代表孙敬最终也学有所成。由此可见，“苦读”并非要不得。苏秦和孙敬的做法或不可取，但精神却值得学习。(5)其实，对于一个有志于学的人来说，乐读固然好，苦读也没什么。“读书莫畏难”，只要不是冥顽透顶的人，他从“苦”中是一定可以读出快乐的。正如梁启超所说：“趣味总是慢慢地来，越引越多，像倒吃甘蔗，越往下才越得好处。”12 . 用文中的一句话概括本文的中心论点。13 . 第自然段画线句子中“偏食”“营养不良”的含义分别是什么？14 . 第自然段中引用朱光潜的话有什么作用？15 . 文末说“从苦中是一定可以读出快乐的”，你是否同意？请结合自己的读书经历，简要阐述你的看法。三、对比阅读琴棋书画合称文人四艺，它综合了一个求艺者的志趣追求和艺术修养，不但能锻炼人的意志，陶冶人的情操，而且还包含着极其丰富、深刻、博大的人生哲理和文化内涵。（琴）琴，神农造也，削桐为琴，绳丝为弦，以通神明之德，合天地之和焉。至五帝时，始改为八尺六寸。虞舜改五弦，第一弦为宫，其次商、角、徵、羽，文王、武王各加一弦，以为少宫、少商，说者不同。桓谭新论（棋）古今之戏，流传最久远者，莫如围棋。其迷惑人不亚酒色，木野狐之名不虚矣。以为难，则村童俗士，皆精造其玄妙；以为易，则有聪明才辩之人，累世究之而不能精者。谢肇淛五杂俎（书）苏子美尝言明窗净几笔砚纸墨皆极精良亦自是人生一乐。然能得此乐者甚稀，其不为外物移其好者，又特稀也。余晚知此趣，恨字体不工，不能到古人佳处，若以为乐，则自是有馀。欧阳修试笔学书为乐（画）凡画，人最难。次山水，次狗马；台榭一定器耳，难成而易好，不待迁想妙得也。以此巧厉，不能差其品也。顾恺之论画（注释）角（ju）、徵（zh）：是我国五声音阶中的名称。木野狐：围棋的别称之一。16 . 请结合语境，解释文中加点词的意思。始（_）为（_）特（_）恨（_）17 . 请用三个“/”为（书）选段中画波浪线的句子断句。苏子美尝言明窗净几笔砚纸墨皆极精良亦自是人生一乐。18 . 请翻译（棋）选段中画横线的句子。19 . “木野狐”是围棋的别称之一，请写出来“下围棋”这一雅趣的另外一种称谓。20 . 在中国悠久的历史发展中，后人对那些在历史上影响深远，高山仰止的人尊称为“圣”，请你将文人四艺中的“圣人”对号入座。黄龙士 吴道子 俞伯牙 王羲之A琴圣（_）B棋圣（_）C书圣（_）D画圣（_）21 . 积累链接：请默写出含有“琴” “棋” “书” “画”中任意一字的一联古诗。四、情景默写22 . 默写。（1）不畏浮云遮望眼，_。（2）海内存知己，_。（3）_，阴阳割昏晓。（4）纸上得来终觉浅，_。（5）身无彩凤双飞翼，_。（6）木兰诗中木兰十年征战中描写军营艰苦生活的句子是_。（7）钱塘湖春行中从动物角度描写早春的句子是_。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下面小题。（甲）元和十年自朗州至京，戏赠看花诸君子刘禹锡紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。（乙）再游玄都观刘禹锡百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处，前度刘郎今又来。（注释）公元805年（永贞元年），刘禹锡被贬为朗州司马。公元815年（元和十年），朝廷有人想起用他以及和他同时被贬的柳宗元等人，于是他从朗州被召回京。甲诗就是他从朗州回到长安时所写，由于此诗刺痛了当权者，同年他又被贬往连州。乙诗作于唐文宗大和二年（828年），此诗可以算是元和十年自朗州至京，戏赠看花诸君子的续篇。十四年前，刘禹锡因赋玄都观诗开罪于权相武元衡，被远窜岭南。十四年后，他再次回到了长安。这时，武元衡已死了十四年了。刘禹锡重提旧事，对武元衡等显然是一种嘲笑和鞭挞。23 . 下面对诗的内容理解不正确的一项是（ ）A甲诗第一、二句写人们去玄都观看花的情景，展示出大道上人欢马叫、川流不息的热闹场面，看花回来的人们“无人不道”花的艳丽，呈现出心满意足的神态。B甲诗第三、四句表面上写玄都观里如此众多艳丽的桃花，自己十年前在长安的时候还根本没有，离别长安十年后新栽的桃树长大开花了，实则是讽刺当时权贵的。C乙诗写非常宽阔的广场已经有一半长满了青苔，并且还开出了许多菜花，说明此地绿色葱茏，呈现出一片生机勃勃的景象。D乙诗后两句由花事之变迁想到：不仅桃花无存，游人绝迹，就是那辛勤种桃的道士也不知所终。24 . 下面对诗的赏析不正确的一项是（ ）A甲、乙两诗，都是用比拟的手法，对当时的人物和事件加以讽刺，除了寄托的意思之外，仍然体现了一个独立而完整的意象，这种艺术手法是高妙的。B甲诗不写花本身之动人，而只写看花的人为花所动，这是运用了正面描写的方法，显得既巧妙又简练。C甲诗的后两句由物及人，关合到自己的境遇。乙诗则以桃花比新贵，与甲诗所寄托的情感相同。D乙诗的“桃花净尽菜花开”与甲诗之“玄都观里桃千树”“无人不道看花回”，形成强烈的对照。六、课外阅读狼子野心有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？（节选自纪昀阅微草堂笔记）25 . 下列句中加点字与例句“一狼洞其中”中“洞”字词性相同的选项是（ ）A与家犬杂畜B将啮其喉C伺其未觉D偶得二小狼26 . 下列句子中加点词语的意义和用法，相同的选项是（ ）A以刀劈狼首乃伪睡以俟B久之，目似瞑犬阻之不使前也C狼不敢前犬又如前D再就枕将寐乃悟前狼假寐27 . 翻译下面句子。阳为亲昵，而阴怀不测。28 . 课文狼与上段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？七、综合性学习阅读材料，完成小题。【材料一】桂林是全国有名的抗战文化名城，这是桂林区别于其他历史文化名城的一个特色。从1938年至1944年秋，桂林吸引了众多文化名人到来，他们积极开展形式多样的文化抗战活动。不仅有写作、教育、宣传，还有演讲会、戏剧公演、街头漫画、美术展览会等活动，这些多样的抗战形式把桂林的抗日救亡推向了高潮，并促进了桂林新闻出版、文学艺术、戏剧、音乐、美术等各方面的发展。【材料二】桂林文化城的抗日救亡宣传活动的蓬勃开展，在世界范围内引起了强烈反响，也充分体现了中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用，彰显了全国广大文化工作者，国际反法西斯战士和桂林人民为抗日战争，世界反法西斯战争胜利所做出的伟大历史贡献。【材料三】在发掘和保护抗战文化遗址方面，桂林已经做了很多，取得了一定的成绩，但还不够。一是随着城市建设和改造，不少抗战文化遗产遭到毁坏甚至消失，比如临桂秧塘飞虎队机场将面临此种厄运。二是一些抗战遗址没有很好地维修保护，如桂林保卫战的遗址，指挥部、战壕、碉堡等，仍遮蔽在一片荒草中，被人淡忘。29 . 对以上材料主要内容概括不准确的一项是A抗战文化名城是桂林区别于其他历史文化名城的一个特色。B桂林文化城的抗日救亡活动，不仅促进了桂林的文学艺术各方面的发展，而且在世界范围内也引起了强烈反响。C在发掘和保护抗战文化遗址方面，桂林仍有做得不足的地方。D抗战期间，桂林开展多种样式的文化抗战活动，因此吸引了众多文化名人的到来。30 . 班级拟开展“我为宣传桂林抗战文化建言献策”活动，以下哪条建议与主题不符？A开展抗日文学作品的读书交流会。B演出经典的抗战剧作。C开展以“时刻听党话，永远跟党走”为主题的演讲比赛。D请参加桂林保卫战的英雄人物或其后人宣讲抗战事迹。八、作文31 . 阅读下面材料，按要求写篇文章。尖毛草是非洲草原上的草王。在最初的半年里，它几乎是最矮的草。雨水到来之时，三五天的时间，它便长大到大约两米高，成为草原上最高的草之一。科学研究表明，那半年里，尖毛草其实都在生长，但它不是在长身体，而是在长根根部长得超过了 28米。读了上面材料，你有什么联想和感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。注意要书写工整。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右文中不得出现真实的人名、地名、校名。32 . 阅读下面的文字，按要求作文。养眼：养护眼睛，提升视力的方法；看了美丽的风景容等使人愉悦；考古、收藏、鉴界常用的一向行话，意思是天天用真品来练眼力。请以“养了我的眼”为题，写一篇作文。要求：题目自拟；选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；文章中不得出现真实的校名、姓名；不少于500字。第 10 页 共 10 页