海口市2019-2020学年八年级下学期期末语文试题A卷

海口市2019-2020学年八年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）A你会发现每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。B她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群，引人注目。C经典作品是这样一些书，我们越是道听途说，以为我们懂了，当我们实际读它们，我们就越觉得它们独特、意想不到和新颖。D围绕反对“四风”，重点整治干部群众反映强烈的服务不主动、不贴心，纪律性不强，“为官不为”，上推下卸、殚精竭虑、办事效率低等问题。二、字词书写2 . 根据拼音写汉字。(用正楷依次写在米字格内)在这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们xin入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地xing乐当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为fng刃无情,直chu要害,正好刺中了他的心窝。三、基础知识综合阅读下面的文字，完成下列小题。2019年9月，“语文主题学习”在我旗汉授中小学全面展开。“语文主题学习”的灵魂思想就是让学生大阅读，尤其是课堂上大量阅读。有了学生的多读，就有了学生的思考与体验，这是能否提高其阅读能力的关键。也许有的学生不知道为什么要阅读丛书？但读的多了，收获自然就有了。我们在梦回繁华中知道清明上河图采用兼工带写的手法，线条遒劲、笔法灵动，有别于一般的界画。我们在清明上河图中的柳树中知道汴河两岸的柳树不仅仅为了“景观”；更重要的目的是“固岸”。我们在我与清明上河图的故事中知道冯骥才先生用绘画传递着自己对生命的体察与感悟。通过阅读主题丛书，使学生的视野拓宽了。经过“语文主题学习”的实践与学习，学生一定会喜欢这种语文学习的新方式。3 . 请在田字格中用楷书正确、规范地抄写上文中加点的词语“线条遒劲”。4 . 选文中句没有语病的一项是（ ）A“语文主题学习”的灵魂思想就是让学生大阅读，尤其是课堂上大量阅读。B有了学生的多读，就有了学生的思考与体验，这是能否提高其阅读能力的关键。C通过阅读主题丛书，使学生的视野拓宽了。D经过“语文主题学习”的实践与学习，学生一定会喜欢这种语文学习的新方式。5 . 选文中画横线的句子标点符号使用无误的一项是（ ）A2019年9月，“语文主题学习”在我旗汉授中小学全面展开。B也许有的学生不知道为什么要阅读丛书？但读的多了，收获自然就有了。C我们在梦回繁华中知道清明上河图采用兼工带写的手法，线条遒劲、笔法灵动，有别于一般的界画。D我们在清明上河图中的柳树中知道汴河两岸的柳树不仅仅为了“景观”；更重要的目的是“固岸”。四、现代文阅读文学类文本阅读，完成以下各题等一等，阳光就来了暮秋，一个周日的正午，我惬意地躺在客厅里的沙发上，品读着一本哲学书籍，与众多哲学大师交流着思想。秋日的阳光穿透阳台上的落地窗，肆意照射在我的身上，像母亲的手，轻轻抚摸我的肌肤，一股股暖流，在血脉里缓缓游走。正在我渐入佳境的时候，房间却突然暗淡下来。我站起身，走到阳台上，抬头望了望窗外的天空，发现几片阴云已经遮住了太阳。这样的时节，没有了阳光的照耀，便会有一些寒气滋生开来，让人感觉不是很舒服。“哎！鬼天气，怎么说阴天就阴天了呢，真是影响心情。”我自言自语着，并把手中的书狠狠地甩到沙发上。“没什么大不了的，等一等，阳光就来了。”正在喝茶的父亲，注视着我的眼睛，轻轻地说。我瞅了一眼父亲，没有说话，懒懒地坐到沙发上，顺手打开电视，百无聊赖地浏览着一个又一个频道。而心，却平静不下来，始终想着一些乱七八糟的事情。大概过了两个小时，天终于晴了，阳光重新照射到房间里，暖暖地抚摸着我的身子。父亲看看我，一脸的微笑。我看看父亲，心情豁然开朗。是呀，没什么大不了的，等一等，阳光就来了！生活何尝不是如此呢，当我们面对众多烦恼和不如意的时候，总是盯住脚下的阴影，在黯然心绪的影响下，忽略了即将来到的阳光。如果把心放宽一点，以平和的心境和淡然的态度，去对待所有的坎坷和泥泞，还有什么可以阻挡我们的行程呢。我有个朋友，原来生意做得很大，可以说腰缠千贯。可是，由于一次失误，被生意伙伴欺骗，签错了一份合同，结果一夜之间倾家荡产。从此，他一蹶不振，破罐子破摔，终日借酒浇愁，丝毫没了昔日的光彩。家人和朋友都劝他，说凭他这么多年的经验和积累，完全可以从头再来。可他什么也听不进去，最终不堪重负，抛下妻子和女儿，抑郁而终。就在他入土为安一个星期后，公安机关传来消息，那个涉嫌诈骗的生意伙伴被拘捕。有律师称，他的损失，完全可以追讨回来。如果他能正确面对受到的挫折和压力，再静下心来等一等，就会是另外一种结果。但一切都无法挽回了，特别是最为珍贵的生命。在非洲大草原上，有一种极不起眼儿的动物，叫吸血蝙蝠。它的身材很小，但却是野马的天敌。这种蝙蝠靠吸食动物的血生存，它在攻击野马时，常常附在马腿上，用锋利的牙齿敏捷地刺破野马的肌肤，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法驱逐这种蝙蝠。而蝙蝠却可以从容地吸附在野马身上，直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马却在暴怒、狂奔、流血中悲惨地死去。动物学家在分析这一现象时，一致认为，吸血蝙蝠所吸的血量，是微不足道的，远不会让野马死去。野马之所以死去，与它暴怒的习性和狂奔有关。倘若野马能够安静地等待，让吸血蝙蝠吸完血飞离，就不会死得那样悲惨，反而还能尽情地享受大草原辽阔的阳光和野草的丰美。我们每个人都是一样，不管遇到了什么样的困难和挫折，都要始终坚信：等一等，阳光就来了！6 . 简要分析本文的行文思路。7 . 本文举“我有个朋友”和“吸血蝙蝠”的例子，有什么作用？8 . 赏析下面句子中划横线的部分。秋日的阳光穿透阳台上的落地窗，肆意照射在我的身上，像母亲的手，轻轻抚摸我的肌肤，一股股暖流，在血脉里缓缓游走。9 . 本文以“等一等，阳光就来了”为题，有什么好处？10 . 结合原文，联系实际生活谈一谈怎样等待“阳光”的带来？五、句子默写11 . 古诗文默写。(1)来归相怨怒，_。(2)造化钟神秀，_。(3)_，多少楼台烟雨中。(4)卖油翁一文中最能突出卖油翁技艺高超的原因的语句是：“_，_。”六、对比阅读阅读（甲）（乙）两段文言文，完成小题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（乙）孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之，有三利必有三患，子知之乎？”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧、舜其尤病诸。”（注释）遇：遇见、遇到。仆闻之：我听说。患：灾祸。蹴然易容：蹴然，吃惊不安；易容：改变脸色。益：越。怨归之：怨恨会集中于他。尧、舜其犹病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。12 . 解释下列句子中加点的词语（1）傅说举于版筑之间（2）人恒过，然后能改 （3）必先苦其心志（4）官大者，主恶之 13 . 把下列句子翻译成现代汉语 （1）困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。（2）吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。14 . 甲文中，孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以人才必须经历哪些磨难？（用甲文中的原句回答。）15 . 甲文中，体现其中心论点的句子是什么？（从原文中找出来。）16 . 乙文中，狐丘丈人说“三利必有三患”，其原因是什么？（用自已的语言简单概括）七、诗歌鉴赏阅读下列古诗，完成小题茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!17 . “自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指什么？这句诗表现了诗人怎样的思想感情?18 . 怎样理解诗中“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼”一句?八、名著阅读19 . 阅读朝花夕拾选段，并完成下列问题。（1）“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。”这段文字中的“书”是指_，“她”是指_。（2）“我却并没有那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”五猖会是“我”儿时所罕逢的一件盛事，为什么“我”却不那么高兴？ _九、综合性学习20 . 专题与语文实践活动。中华中学要开展“拒绝校园欺凌”的综合实践活动，请你阅读下列材料并完成任务。（了解校园欺凌）九(10)班同学对全市一到九年级校园欺凌现象作了调查，制成了下表。请观察下表，用简洁的文字写出你的研究发现。统类计别选项1-3年级4-6年级7-9年级人数比例人数比例人数比例经常被欺负2200.59%3400.91%4981.39%偶尔被欺负11743.02%20986.01%26917.62%没被欺负过778021.66%755321.03%888124.73%你的发现：_。（讨论校园欺凌）下列文字是你班围绕“拒绝校园欺凌”召开的班委会会议记录，请认真阅读并完成任务。九(10)班“拒绝校园欺凌”班委会会议记录时间:2018年12月28日出席人:罗晓峰、李枫、张刚、李春芳、方强、徐红、赵姬记录:赵姬内容:小结本班“拒绝校园欺凌”活动，切实推进该项工作罗晓峰:为了切实做好预防校园欺凌事件工作，使我班拟扎实开展“拒绝校园欺凌”的专项教育活动。现召开班委会，我请大家就此项工作畅所欲言。李枫: (略)张刚: (略)李春芳: (略)方强: (略)徐红: (略)决 议: 1.我班要出一期黑板报，对做好校园欺凌防治工作进行宣传。2.我班每个同学都要签拒绝校园欺凌承诺书。3.我班要召开一次主题班会，对学生进行预防校园欺凌事件的知识教育。散会。主持人(罗晓峰)记录人(赵姬)上文的会议记录在格式上缺少了_和_。罗晓峰的发言有语病，请你写出修改方法:_。（抵制校园欺凌）学校准备利用LED大屏展示主题为“拒绝校园欺凌”的宣传标语，请你积极撰稿：_。十、作文21 . 阅读下面文字，按要求作文。题目：高中，我来了（提示与要求）自选角度，自定文体（诗歌除外）；文中不得出现真实的姓名、校名。不要套作，不得抄袭。考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 7 页 共 7 页