人教版（新课程标准）一年级上册《大还是小》同步练习C卷

人教版（新课程标准）一年级上册大还是小同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音，写词语。 (共1题；共6分)1. （6分） (2017一上罗湖期末) 选择正确的读音。水果_（shu gu shu gu）小船_（xio chunxio cun）美丽_（mi nmi l）月儿_（yu r y er）皮球_（p qip qu）大风_（d fngb fn）二、 比一比，再组词。 (共1题；共10分)2. （10分） 根据课文蓝色的树叶组词。由_术_吐_注_课_铅_笔_桌_景_拿_三、 我会写反义词。 (共1题；共4分)3. （4分） 写出下列词语的反义词。漆黑_蜿蜒_聚集_宽广_四、 连字组词 (共1题；共5分)4. （5分） 分析“灌溉”一词。五、 照样子，写句子。 (共1题；共6分)5. （6分） 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。_达丽玛站起来，她怎么能听到老师提出了什么问题？她脸羞得红红的，低下了头。_“达丽玛，这个问题你来回答。”乌罕娜从四十二双眼睛里，发现了达丽玛这双溜了号的眼睛。_孩子们活蹦乱跳地背上书包回家了，达丽玛低着头走进了办公室。_“放学后你留下来，到办公室，我为你补这堂课。”_达丽玛坐下来，她竭力忍住，才没让眼泪掉下来。她多像一只渴望飞出笼子的小鸟，偏偏还要多关一会儿！_老师们都下班了，只有乌罕娜一人留下，她让达丽玛坐在自己对面，就像是对着四十二位学生，又开始讲起了课。六、 课内阅读。 (共1题；共11分)6. （11分） (2018浙江模拟) 阅读下文，回答问题没有蚊子的世界会更美好吗（节选）对一些动物而言没有蚊子不是个好消息。首先说在北极苔原，撮毛伊蚊和黑足伊蚊在这里生活。有研究人员认为，如果没有了蚊子这种可口的食物，在苔原筑巢的候鸟数量可能会下降50。蚊子把卵产在水里。它的幼虫孑孓（ji台ju6）是好几百种鱼的食物。理论上这些鱼可以吃别的东西，但是密歇根州立大学的水生昆虫学家理查德梅里特说，摄食行为这样的性状是从基因上深植于这些鱼类之中的。比如像“食蚊鱼”这种动物从名字就可以看出它的品牌忠诚度啦。在蚊子消失后，这些以蚊子作为主食的种族必然会打来打去。争夺剩下的可食用资源，它们不得不减少种群数量，并被迫改变胃口。北极河谷那边的驯鹿群为了躲避蚊子，通常会有意选择迎风行进路线。如果嗡嗡君都没了，鹿群可能就改变路线那么沿途的庄稼、土地包括地面保洁程度都会受到极大影响。此外蚊子的存在有时候还是有些建设性的。比如在某些热带地区，蚊子也是传播可可树花粉的昆虫之一。少了蚊子，可可树将减产，人们就吃不到那么多“牛奶香浓、丝般感受”的巧克力了。不过，大自然拥有强大的修复能力尤其在这些小生物方面。一些科学家认为如果蚊子消失的话，空出的生态位会被其他生物填充而这种生态创伤也能很快恢复。这样的话，人类会过得比以前好，什么事都难不倒，所有快乐在身边围绕（1） 画下划线的段落主要采用了什么说明方法（ ）A . 举例子列数字B . 举例子打比方C . 作比较列数字D . 作比较打比方（2） “除了当主食，蚊子的消失还会带来别的影响。”这个过渡句放在文中哪个位置最恰当（ ） A . 第处B . 第处C . 第处D . 第处（3） 读画线的句子，注意划线字你觉得这样写有什么好处？（4） 照样子简要概括蚊子的作用。_；影响动物行进路线；_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 读拼音，写词语。 (共1题；共6分)1-1、二、 比一比，再组词。 (共1题；共10分)2-1、三、 我会写反义词。 (共1题；共4分)3-1、四、 连字组词 (共1题；共5分)4-1、五、 照样子，写句子。 (共1题；共6分)5-1、六、 课内阅读。 (共1题；共11分)6-1、6-2、6-3、6-4、