2019-2020年德育工作计划范文

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2019-2020年德育工作计划范文14-XX年德育工作计划(一)一、指导思想为了更好地贯彻和落实学校工作计划,坚持以“全人格塑造,全身心发展”为办学理念。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。实现德育工作系列化、板块化、递进化。以爱国教育、理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线,注重发挥社会、家长的作用,注重细节,注重实践,抓实抓细,不断丰富和完善德育教育内容,提高育人实效,努力使每名学生每天都有进步,成为讲道德、讲文明、讲诚信,具有爱国精神、合作精神、挑战精神,责任意识、服务意识、感恩意识,(三种风气、三种精神、三种意识),为社会所需,对国家、社会有用之才。二、 德育教育目标:进一步完善制度:四中校规校纪、升降国旗制度、一日常规制度、请假制度、就寝制度、就餐制度、卫生管理制度、两操制度、奖罚制度,确保校园稳定、安全、和谐。围绕我校办学理念和办学目标,进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育教育,德育工作要不断地充实、完善,配合教育目标开展工作。七年级:以“文明礼貌、尊敬师长、珍惜所得、自理利他”为目标,开展文明素养、遵规守纪等教育活动。八年级:以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标,开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导等教育活动。九年级:以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标,开展理想教育、备考心理辅导等教育活动。三、 德育队伍建设建设一支观念新、业务精,能走近学生身旁,走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。全力加强德育队伍建设,强化培训、常规管理和德育科研,重视对班主任工作能力的全面培养,引导班主任注重细节、端正态度、以身作则、提升水平。牢固树立“安全第一”的思想。本学期将加强对德育工作的督导,从细微处入手,从班容班貌、学生言行、队列行进、发型服饰、学生着装等方面考察其管理水平。四、学生德育教育开展五大活动本学期着重在以下几个方面努力:一要强化尊规守纪守法教育。二要突出学生文明行为习惯的养成教育,本期要突出两个重点严禁乱扔和文明就餐。(一)爱国教育活动十月份是“爱国教育宣传”月,全校各年级、各班都必须积极行动起来,组织好本月的活动。(二)道德修养、行为养成、礼仪规范教育活动1、注重道德、注重品行、注重细节,强化学生日常行为养成和文明习惯,2、强化日常管理,加强对学生言行、队列行进、发型服饰、学生着装的要求,培养学生以校为荣、以班为耀的情感。3、学生到食堂就餐,班主任必须组织好学生排队就餐,以保证就餐的安全、有序。(三)学生心理健康教育活动本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思想,坚持育人为本,根据中学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,开展心理辅导、专题讲座等形式对学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件,辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展,达到“自助助人”的教育效果,促进他们身心全面健康发展。(四)法制教育、安全教育、社会实践活动等常规教育活动。以加强法制教育、安全教育为突破口,做好依法治教、综合治理工作。坚决遏制、杜绝在 1校生违法犯罪的行为出现。加强教育宣传和节假日的安全教育,对学生的交通、水、火、电等安全防范技能进行指导与强化,处理好校园偶发事件,每月组织1次安全疏散演练。(五)做到五个坚持1、坚持班主任班级工作量化考评和俩月一“流动红旗”评比;2、坚持每月观看一次教育影片活动;3、坚持每周确立一个主题对学生进行常规教育;4、坚持每周班主任工作例会制度。5、坚持班级学生值班岗制。五、其他工作1、配合教务处,做好毕业班学生的日常管理、心理疏导、理想信念教育等工作。2、抓好隔周周一升旗活动。3、做好各种疾病的预防和宣传工作4、继续做好对学困生、学优生、家优生、家困生、留守儿童、单亲儿童、进城务工子女等“特殊学生群体”的工作。5、及时处理校内偶发事件,做好潜能生的思想转化教育工作。6、体现科学化管理,更好地服务于班主任、服务于学生,将德育事务工作程序化,7、学生宿舍管理及晚间学生管理。8、进一步强化团委、学生会工作。团委和学生会要扎实有效地开展工作,要主动积极地参与到学校常规管理中去。9.及时完成学校领导交办的其他工作。
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