部编版2019-2020学年二年级上册语文识字《树之歌》同步练习A卷

部编版2019-2020学年二年级上册语文识字树之歌同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共32分)1. （6分） 换偏旁，变新字，组组词。幅_好_评_洋_糟_2. （4分） 把短语补充完整。根块 支叶一_石头一_竹子一_铅笔一_小舟3. （4分） 根据课文内容和知识积累完成练习。 （1） 面对美丽的草原，老舍先生曾发出感叹：“这种境界，既使人_，又叫人_，既愿久立_，又想坐下_一首奇丽的小诗。”当离开草原时，他又诗兴大发：“_情深何忍别，天涯碧草话_！” （2） 毛主席是伟大的诗人，他创作了七律长征，其中总领全文、突出红军不畏艰难险阻的诗句是“_，_”。同时，他也是伟大的革命家，开国大典上，他庄严地宣布：“_今天成立了！” （3） 开学以来，我们学习了描写月景的诗词，有“明月别枝惊鹊，_”这样的清新之句，也有“_，江清月近人”这样的经典之句。 4. （5分） 读课文刻舟求剑 ， 回答问题。怎么样才能捞到剑呢？5. （3分） (2018六下龙岗期末) 按要求补充诗词及名言警句。 （1） 留连戏蝶时时舞，_。（杜甫江畔独步寻花） （2） 我劝天公重抖擞，_。（龚自珍己亥杂诗） （3） 日初出_及日中则_，此不为_？（两小儿辩日） （4） _，_；有所期约；时刻不易。（袁氏世范） （5） 使卵石臻于完美的，_，_。（泰戈尔） （6） 人们会用文心雕龙里的“操千曲_，_。”来形容要学习一项技艺，需要反复练习。 （7） 辛弃疾在西江月-夜行黄沙道中一词中用“_，_”来表现丰收在望的喜悦。 （8） 写一幅你积累到的叠字联。_，_6. （10分） 按要求完成下面题目。 （1） 列举出几个关于树木的四字词语。_；_；_；_（2） 写出几句关于树的谚语。 二、 语段阅读 (共1题；共7分)7. （7分） 阅读下文，回答问题梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_，父不在，乃呼儿出。为设果，_。孔_曰：“_。”儿应声答日：“_。”（1） 根据课文内容填空。梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_，父不在，乃呼儿出。为设果，_。孔_曰：“_。”儿应声答日：“_。”（2） 判断下列说法的正误本文讲述了梁国姓杨人家中一个九岁男孩的故事。文中的“果”字是“果然”的意思。文中的“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。文中的“家禽”和我们现在生活中所说的“家禽”意思相同。文中的“儿”是指杨氏之子。（3） 短文的第一句话是什么意思？在全文中起什么作用？ （4） “儿应声答曰”中的“应声”反映了什么？ （5） 杨氏之子的回答妙在哪里？ （6） 你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共32分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、6-1、6-2、二、 语段阅读 (共1题；共7分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、