人教版小学数学五年级下册第三单元 3.1.2 正方体 同步练习（I）卷

人教版小学数学五年级下册第三单元 3.1.2 正方体 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） 一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正体后，（ ） 。 A . 表面积变小，体积变小B . 表面积不变，体积变小C . 表面积变小，体积不变2. （2分） 长方体与正方体之间的关系可以表示为（ ） A . B . C . D . 3. （2分） (2019龙泉) 下图中，可以直接拼成一个正方体的是（ ）。 A . 和或者和B . 和或者和C . 和或者和D . 和或者和4. （2分） 一个长6分米，宽4分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（ ）个棱长为2分米的正方体木块。 A . 14B . 12C . 155. （2分） 一个正方体每个面的面积都是9平方厘米，它的棱长是（ ）厘米。A . 9B . 54C . 36. （2分） (2019一上温岭期末) 至少需要（ ）个小正方体才能拼成一个大正方体。 A . 4B . 8C . 97. （2分） (2018六下深圳期末) 两根同样长的铁丝，一根铁丝做成长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm的长方体框架(铁丝没有多余)，另一根做成最大的正方体框架，这个正方体棱长是（ ）厘米。 A . 3B . 4C . 5D . 68. （2分） 一个立方体，六个面分别写着16六个数，4的对面一定是（ ）。A . 3B . 5C . 2D . 6 9. （2分） 棱长是5cm的正方体表面涂上红色，然后切成棱长是1cm的小正方体，其中没有颜色的有（ ）个 A . 1B . 8C . 2710. （2分） 至少再放（ ）个 才能成一个大正方体。A . 3B . 4C . 5二、 填空题 (共8题；共17分)11. （3分） 长方体和正方体都有_个面，_条棱，_个顶点。12. （3分） 一个正方体的棱长总和是96分米，它的棱长是_分米，表面积是_平方分米，体积是_立方分米 13. （4分） 用一根长48厘米的铁丝做成一个正方体框架，这个正方体的棱长是_厘米；如果把这根铁丝做成一个长、宽、高的比是321的长方体，这个长方体的长是_厘米，宽是_厘米，高是_厘米 14. （1分） 至少用_个棱长1cm的正方体，能拼成一个正方体。15. （1分） _个棱长是2厘米的小正方体可以组成一个棱长是4厘米的正方体16. （2分） 一个正方体或者一个长方体，从一个方向看，最多能看到它的_个面？最多能看到它的_个角？拿一个物体实际观察一下 17. （2分） 一个正方体的棱长如果扩大三倍，那么这个正方体的棱长总和会_，它的表面积会_ 18. （1分） 一根铁丝可以扎成一个长5厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体，如果用它扎成一个正方体，那么这个正方体的棱长是_厘米。 三、 解答题 (共2题；共10分)19. （5分） (2019六上兴化期中) 一个正方体棱长 分米。这个正方体的棱长和是多少分米？ 20. （5分） 现在只有一把格尺，怎样才能量出一个小正方体木块的体对角线的长度？(即从一个顶点到与它相对的、距离最远的顶点的距离) 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共8题；共17分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 解答题 (共2题；共10分)19-1、20-1、