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第一节 自然界的水循环,学业水平测试要求： 1、了解水循环的过程和主要环节 2、结合实例，说明水循环的地理意义,学习目标： 1、结合教材读图3.1分析，说明陆地淡水资源对人类生产与生活重要性 2、读图分析，掌握河流的主要补给水源 3、运用图示，说明水循环的类型，主要环节 4、掌握水循环的地理意义,1,材料1 世界水日(World Water Day) 是人类在20世纪末确定的又一个节日。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议,确定每年的3月22日为“世界水日”。 材料2 从1994年起，我国水利部决定 “水法宣传周”从每年的“世界水日”即3月22日起，至3月28日为止。 材料3 历届“世界水日”和中国“水法宣传周”主题（见学案）,2,一、相互联系的水体,气态水：数量最少，分布最广；,液态水：数量最大，分布次广；,固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。,1.按存在的形态分,2.按分布空间分为:,海洋水、陆地水、大气水,（一）水体的类型,共同构成了一个连续但不规则的圈层,3,地球水体的主体：海洋水,淡水主体：冰川，目前直接加以利用的还不多,人类目前容易获得的淡水：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,4,降水补给,高山冰雪融水补给,地下水补给,湖水补给,图中河流的补给可能涉及哪几种水体？,5,丰水期 河流水位比湖泊水位高,枯水期 河流水位比湖泊水位低,6,7,8,说出右图中各带圈数字所代表的水循环各环节的含义，包括几种水循环的类型 各环节的含义 _ _ _ _ _ 包括的水循环类型：_,蒸发 水汽输送 植物蒸腾 凝结降水 径流输送 海陆间循环、陆地内循环,9,有些区域降水量不足，水源条件成为农业发展最主要的限制因素： 如宁夏平原、河套平原：引黄河水自流灌溉,10,（2）黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？,（1）人类能够干预或控制水循环的哪些环节？,（3）黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？,（4）人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？,蒸发、蒸腾、凝结降水、径流和下渗等环节,20世纪50年代以后，西北地区气候变暖而降水逐渐减少等自然因素,上中游过渡引用黄河水等人为因素有关,统一调配水资源，植树造林等措施缓解,11,案例：黄淮海平原的形成,黄淮海平原又叫做华北平原，位于中国华北地区，西起太行山和伏牛山，东到黄海、渤海和山东丘陵，北依燕山， 南至大别山区一线与长江流域分界，跨越河北、山东、河南、安徽、江苏、北京、天津等省市，面积达 30万平方公里。 华北平原地势低平，多在海拔50 米以下，是典型的冲积平原，是由于黄河、海河、淮河、滦河等所带的大量泥沙沉积所致。 黄河是黄淮海平原的主要造就者，又是平原许多灾害的主要根源。流经西北辽阔的黄土高原的黄河，挟带大量泥沙而下，在漫长的第四纪，形成了如今的黄淮海平原。 近代的黄河，每年平均输沙量仍高达16亿吨，其中一部分填海成陆，使河口不断延伸，继续在扩大平原；一部分淤积在下游河道，使河床不断升高，引起历史上周期性的决口改道。,思考： 材料中主要涉及到水循环的哪一个环节？在这里水循环对地表形态起了什么作用？除此之外，在这段材料中你还能看出水循环有什么作用？,12,水循环的意义 使各圈层之间不断进行能量交换和物质转移 通过水体相互转化，使各种水体得到更新 维持了全球水的动态平衡 不断地塑造地表形态，广泛影响着全球地理环境。,13,课堂小结：,一、相互联系的水体 1、水圈的特点：连续但不规则的圈层 2、水体分类：按形态分类和按存在空间分类 3、陆地水体间有水源相互补给的关系,二、水循环的过程与意义 1、水循环的含义 2、水循环的类型：海陆间、陆地内、海上内循环 3、水循环的主要环节 4、水循环的地理意义,14,15,
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