高中数学《二元一次不等式(组)与平面区域》课件2(17张PPT)(北师大版必修5)

上传人:青**** 文档编号:12169702 上传时间:2020-05-07 格式:PPT 页数:20 大小:1,003.50KB
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资源描述
,欢迎进入数学课堂,二元一次不等式(组)与平面区域,一、引入:,本班计划用少于100元的钱购买单价分别为2元和1元的大、小彩球装点圣诞晚会的会场,根据需要,大球数不少于10个,小球数不少于20个,请你给出几种不同的购买方案?,二、新知探究:,1、建立二元一次不等式模型,(1)引入问题中的变量:,设购买大球x个,小球y个。,(2)把文字语言转化为数学符号语言:,少于100元的钱购买,大球数不少于10个,(3)抽象出数学模型:,购买方式应满足的条件:,小球数不少于20个,,,,,2、二元一次不等式和二元一次不等式组的定义,(1)二元一次不等式:,含有两个未知数,并且未知数的最高次数是1的不等式;,(2)二元一次不等式组:,由几个二元一次不等式组成的不等式组;,(3)二元一次不等式(组)的解集:,满足二元一次不等式(组)的有序实数对(x,y)构成的集合;,(4)二元一次不等式(组)的解集可以看成是直角坐标系内的点构成的集合。,3、探究二元一次不等式的解集表示的图形,(1)回忆、思考,回忆:一元一次不等式(组)的解集所表示的图形,思考:在直角坐标系内,二元一次不等式的解集表示什么图形?,数轴上的区间。,(2)探究,具体问题:二元一次不等式xy6的解集所表示的图形。,作出xy=6的图像一条直线,直线把平面分成三部分:直线上、左上方区域和右下方区域。,左上方区域,右下方区域,验证:设点P(x,y1)是直线xy=6上的点,选取点A(x,y2),使它的坐标满足不等式xy6,请完成下面的表格,,当点A与点P有相同的横坐标时,它们的纵坐标有什么关系?(A点纵坐标大于P点纵坐标),直线xy=6左上方点的坐标是否都满足不等式xy6?(左上方点的坐标满足不等式)直线xy=6右下方点的坐标呢?(右下方点的坐标不满足不等式),思考:,在平面直角坐标系中,以二元一次不等式xy6的解为坐标的点都在直线xy=6的左上方;反过来,直线xy=6左上方的点的坐标都满足不等式xy6。,?,在平面直角坐标系中,二元一次不等式xy6的解表示哪个区域?,不等式xy6表示直线xy=6右下方的平面区域;,直线叫做这两个区域的边界(不可取时画为虚线)。,结论,(3)从特殊到一般情况:,二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐标系中表示什么图形?直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域。,结论一,二元一次不等式表示相应直线的某一侧区域,4二元一次不等式表示哪个平面区域的判断方法,直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y)代入Ax+By+C所得实数的符号都相同只需在直线的某一侧任取一点进行验证当C0时,常把原点作为特殊点,结论二,直线定界,特殊点定域。,例1:画出不等式x+4y4表示的平面区域,解:(1)直线定界:先画直线x+4y4=0(画成虚线),(2)特殊点定域:取原点(0,0),代入x+4y-4,因为0+404=-40,所以,原点在x+4y40表示的平面区域内,不等式x+4y40表示的区域如图所示。,三、例题示范:,(1)画出不等式4x3y12表示的平面区域,(2)画出不等式x1表示的平面区域,练习:,y-3x+12x2y,的解集。,例2、用平面区域表示不等式组,不等式组表示的图形?,解决引例中的实际问题:,用平面区域表示购买方式满足的不等式组,如果要求大球与小球的总数不超过48个,哪种方案最省钱?,?,二元一次不等式表示平面区域:直线某一侧所有点组成的平面区域。,判定方法:直线定界,特殊点定域。,小结:,二元一次不等式组表示平面区域:各个不等式所表示平面区域的公共部分。,作业:,知识点,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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