(菏泽专版)2019中考语文 专题复习四(课时2)课件.ppt

上传人:tian****1990 文档编号:12168083 上传时间:2020-05-07 格式:PPT 页数:26 大小:880KB
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课时2课外阅读,阅读下面的文字,完成问题。猎手贾平凹从太白山的北麓往上,越往上树木越密越高,上到山的中腰再往上,树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界,繁衍着狼的族类,也居住了一户猎狼的人家。,这猎手粗脚大手,熟知狼的习性,能准确地把一颗在鞋底蹭亮的弹丸从枪膛射出,声响狼倒。但猎手并不用枪,特制一根铁棍,遇到狼故意对狼扮鬼脸,惹狼暴怒,扬手一棍扫狼腿。狼的腿是麻秆一般,着扫即断。然后拦腰直敲,狼腿软若豆腐,遂瘫卧不起。旋即弯两股树枝吊起狼腿,于狼的吼叫声中趁热剥皮。只要在铜疙瘩一样的狼头上划开口子,拳头伸出于皮肉之间嘭嘭捶打,一张皮子十分完整。,几年里,矮林中的狼竟被猎杀尽了。没有狼可猎,猎手突然感到空落。他常常在家喝闷酒,倏忽听见一声嚎叫,提棍奔出去,鸟叫风前,花迷野径,远远却无狼迹。这种现象折磨得他白日不能安然吃酒,夜里也似睡非睡,欲睡乍醒,猎手无聊得紧。,一日,懒懒地在林子中走,一抬头见前面三棵树旁卧有一狼作寐态,见他便遁。猎手立即扑过去,狼的逃路是没有了,就前爪搭地,后腿拱起,扫帚大尾竖起,尾毛拂动,如一面旗子。猎手一步步向狼走近,眯眼以手招之,狼莫解其意,连吼三声,震得树上落下一层枯叶。猎手将落在肩上的一片叶子拿了,吹吹上面的灰气,突然棍击去,倏忽棍又在怀里,狼却卧在那里,一条前爪已经,断了。猎手哈哈大笑,迅雷不及掩耳将棍再要敲狼腰,狼狂风般跃起,抱住了措手,猎手在一生中从未见过受伤而发疯的恶狼,棍掉在地上,同时一手抓住了一只狼爪,一拳直塞进弯过来要咬手的狼口中直抵喉咙。人狼就在地上翻滚搏斗,狼口不能合,人手不放松。眼看滚至崖边了,继而就从崖头滚落数百米深的崖下去。,猎手跌落到三十米,在崖壁的一块凸石上,惊而发现了一只狼。此狼皮毛焦黄,肚皮丰满,一脑壳的桃花瓣。猎手看出是狼妻。有狼妻就有狼家,原来太白山的狼果然并未绝种啊。猎手跌落到六十米,崖壁窝进去有一小小石坪,一只幼狼在那里翻筋斗。这一定是狼子。狼子有一岁吧,已经老长的尾巴,老长的白牙。这恶东西是长子,还是老二老三?,猎手跌落到一百米,看见崖壁上有一洞,古藤垂帘中卧一狼,瘦皮包骨,须眉灰白,一右眼瞎了,趴聚了一圈蚁虫,不用问这是狼父了。狡猾的老家伙,就是你在传种吗?狼母呢?猎手跌落到二百米,狼母果然在又一个洞口。,猎手和狼终于跌落到了崖根,先掉在斜出的一棵树上,树咔嚓断了,同他们一块坠在一块石上,复弹起来,再落在草地上。猎手感到剧痛,然后一片空白。猎手醒来的时候,赶忙看那狼。但没有见到狼,和他一块儿下来已经摔死的是一个四十来岁的男人。(选自太白山记,人民文学出版社),命题角度5分析段落的作用例第段在文中有何作用?_,【解题技巧】分析段落的作用,要从内容表达和文章结构这两方面去分析。段落在文中的位置不同,作用也各不相同。1开头段的作用:如果开篇即点题,首段的作用往往是总括全文,点明题旨,或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)。,如果开篇没有点题,那么,首段的作用就是开启(引出)下文,或与下文形成对照,或为下文做铺垫。文章开篇如果是景物描写,那么,首段的作用,从结构上看,它可能是铺垫作用,从内容上看,它的作用是用来衬托、勾勒故事(事件)发生的背景,或营造(渲染)某种气氛。,2中间段的作用:文章中比较短的中间段落,往往起承上启下(过渡)的作用。分析时要注意指出承接了上文的什么内容,引出了下文的什么内容。比较长的段落,描写的往往是选文的主要物象,除能起过渡作用外,还起到推动故事情节发展或照应前文的作用。,3结尾段的作用:结尾段内容方面的作用一般有画龙点睛、点明事件的意义,点明中心;深化文章中心,抒发作者的感悟或者情感;言有尽而意无穷,留下想象的空间,增强感染力。结构方面的作用一般有总结上文;首尾呼应,使文章结构完整;照应题目。,【答案】结构上:承上启下,收束上文,为下文的波澜陡起做铺垫。内容上:狼被猎尽,说明猎手的猎杀本领了得,才会有下文失去对手时的百无聊赖,才会有突遇对手的故事波澜。,命题角度6理解文章主旨例小说的结尾出人意料,有种荒诞的“聊斋”感,请谈谈你的理解。_,【解题技巧】小说的主题是从小说描写的整体生活画面中显示出来的中心思想。如果把语言所描写的内容比作小说的躯壳,那么主题则是小说的灵魂。阅读一篇小说,就要透过人物形象和描写人物形象的具体材料(细节、情节等),领悟和体会作者在人物形象和故事情节中寄寓的思想意义。具体来说,把握小说的主题要注意以下几个方面:,1从作者背景看主题。要正确理解一部作品,有必要了解作者的思想感情、思维方式,以及他所处的社会环境、作品所反映的社会生活背景。小说是社会生活在作者头脑中的反映,也是作者思想感情的表现。一部作品反映的主题,总是与作者的身世、生活、思想感情以及他所处的时代环境分不开的。因此,我们在理解小说主题时,必须“知人论世”。,2从人物塑造看主题。作者运用各种艺术手段,都是为了完成人物形象的塑造。人物形象是作者生活经验的结晶,也是作者的生活态度的形象体现。全面分析人物形象,有助于更好地理解小说的主题。,3从情节发展看主题。小说写人不能离开人物活动的情节,而情节又是通过一系列具有因果关系的事件构成的。情节是小说中的一系列故事,这些故事贯串着矛盾的发生、发展和解决,从中体现作者对矛盾的看法。,4从语言的情感色彩看主题。小说的主题,虽然作者极力使它不显露出来,但作者在行文中总是要对自己所揭示的矛盾,以及所描述的人物等表现出一定的褒贬倾向或情感色彩。判断作者的这种情感色彩,是理解作品主题所不可缺少的。,5从小说整体倾向看主题。小说的主题,它并不是一个孤立的现象,而是与小说诸要素紧密相关的整体体现。正因为如此,理解小说主题的方式方法也不仅仅局限于以上谈到的几个方面,而应当是多侧面、多角度的,小说的方方面面无不闪耀着主题的光彩。,【答案】示例1:结局是自然对人类下的最后通牒。与猎人一同摔下来的狼变成了四十来岁的男人,告诉人们:人类在屠戮狼群,破坏自然的同时,其实就是杀死自身。,示例2:猎手无狼可猎,竟至于寝食难安,于精神恍惚间误将他人作狼加以猎杀。作者写作意图无非是想揭示人类的残忍嗜杀,贪得无厌,终将导致害人害己。,示例3:结尾猎手看到死的是个四十来岁的男人,而地上却没有狼,作者似乎是想引导我们设想,这只是猎手的灵魂在俯视一切。这样一来,作者的写作意图也就不言而喻:人与自然的斗争,人类也许能一时占据上风,但终将遭到自然的报复。,
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