高中语文 第四单元 创造形象 诗文有别 阿房宫赋课时作业 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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第四单元阿房宫赋一、基础巩固1下列加点字注音正确的一项是( )A渭流涨腻(zhn)不霁何虹(j)骊山(l)B妃嫔(bn) 辇来于秦(nin) 囷囷焉(qn)C剽掠其人(pio) 弃掷逦迤(y) 锱铢(z)D直栏横槛(jin) 在庾之粟粒(y) 管弦呕哑(u)解析:A“骊”读l;B.“嫔”读pn;C.“剽”读pio。答案:D2下列加点实词含义相同的一组是( )A.B.C.D.解析:A一:统一;数词。B.爱:喜欢;吝啬,吝惜。C.取:动词,拿。D.族:名词,家族;动词,灭族。答案:C3下列句中加点词含义与现代汉语相同的一项为( )A各抱地势,钩心斗角B燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英C弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜D一日之内,一宫之间,而气候不齐解析:A古义:宫室结构参差错落,精巧工致。今义:指人各用心机,互相排挤。B.古义:金玉珍宝等物。今义:“收藏”是“搜集保存”的意思,“经营”是“筹划并管理、计划或组织”的意思。D.古义:天气冷暖。今义:一个地区的气象情况。答案:C4下列文学常识的表述,不正确的一项是( )A杜牧(803852),字牧之,号樊川,唐代著名诗人,为别于杜甫,后人称他为“小杜”,又将他与李商隐并列,称为“小李杜”。B赋是介于诗和散文之间的一种体裁,讲究字句的整齐和声调的和谐,描写事物极尽铺陈夸张之能事,而于结尾部分往往发一点议论,以寄托讽喻之意。C赋大体上经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋等几个发展阶段。在晚唐时的古文运动的影响下发展起来的“文赋”,句式参差,押韵比较随便,重视清新流畅。杜牧的阿房宫赋是骈赋。D阿房宫赋骈散结合,借古讽今,具有较强的批判精神。解析: C阿房宫赋是文赋。答案:C5把下面的句子翻译成现代汉浯。(1)鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。译文:_(2)秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。译文:_答案:(1)把宝鼎看做铁锅,把美玉看做石头,把黄金看做土块,把珍珠看做砂石,随意丢弃,秦人看到这种情况也不感到可惜。(2)秦朝统治者来不及为自己的灭亡而哀叹,只好让后人为他们哀叹;后人为他们哀叹却又不借鉴他们灭亡的教训,也就使(更)后代的人又为这些后人而哀叹了。二、阅读鉴赏阅读下面的文言文,完成后面的题目。秋声赋 欧阳修欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者,悚然而听之,曰:“异哉”!初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃,如波涛夜惊,风雨骤至。其触于物也,铮铮,金铁皆鸣;又如赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声。余谓童子:“此何声也?汝出视之。”童子曰:“星月皎洁,明河在天。_四无人声,声在树间。”余曰:“噫嘻,悲哉!此秋声也,胡为而来哉?盖夫秋之为状也:其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气傈冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦。草拂之而色变,木遭之而叶脱。其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。夫秋,刑官也,于时为阴;又兵象也,于行用金。是谓天地之义气,常以肃杀而为心。天之于物,春生秋实。故其在乐也,商声主西方之音,夷则为七月之律。商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。“嗟乎!草木无情,有时飘零。人为动物,惟物之灵。百忧感其心,万事劳其形,有动于中,必摇其精。而况思其力之所不及,忧其智之所不能,宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?念谁为主戕贼。亦何恨乎秋声!”童子莫对,垂头而睡。但闻四壁虫声唧唧,如助余之叹息。(选自欧阳文忠公文集)6对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A悚然而听之悚:严肃B其色惨淡,烟霏云敛 敛:聚集C丰草绿缛而争茂 缛:繁密D念谁为之戕贼 戕:残害解析:A项,“悚”,惊恐。答案:A7下列对原文有关内容和表达的分析,不正确的一项是( )A文章开篇从夜读听秋声始,展开了对秋声的描绘,作者通过一连串的比喻,把无形的秋声具体化,从听觉上写出了秋声夜至的动态过程。 B作者选取烟云、天日、寒气、山川等景物,多角度铺陈,描绘了秋的色、容、气、意,从而烘托出秋声的“争茂”与“可悦”。C在极力渲染秋气对自然界植物摧残的基础上,作者由感慨自然而叹息人生,着力指出,人事忧劳的伤害,比秋气对植物的摧残更为严重。D作者面对静夜,以无形的秋声作为描写和议论的对象,衬托着悲凉的心境和孤独的感慨,在秋虫唧唧中,融入了作者对人生的深沉感慨。解析:B项,“烘托出秋声的争茂与可悦”错,文章写秋声主要着笔于渲染秋气对自然界植物的摧残,为下文感叹人生作铺垫。答案:B8把文中画线的句子译成现代汉语。(1)星月皎洁,明河在天,四无人声,声在树间。译文:_(2)但闻四壁虫声唧唧,如助余之叹息。译文:_答案:(1)星光灿烂,明月皎洁,银河浩瀚,高悬中天。四下里没有人声,那声音是从树林间传来的。(2)只听到四壁的秋虫唧唧而鸣,像在加重(附和)着我的叹息。9这段文字用什么手法,写出了秋声怎样的特点?_答案:运用了铺陈、烘托的手法,抓住烟云、天日、寒气、山川等景物,分别就秋的色、容、气、意,描绘了秋状的四幅具有不同特征的鲜明的图画,烘托了秋声的凄切。参考译文:我正在夜里读书,听到有一种声音从西南方传来,我吃惊地细听,说:“奇怪啊!”起初是淅沥的雨声夹杂着飒飒的风声,忽然奔腾澎湃,好像波涛在夜里猛然冲来,风雨突然袭来。它撞到物体上,发出铮铮的声音,好像金属撞击;又像开赴战场的士兵,口里衔枚急速前进,听不到号令,只听到人马行走的脚步声。我对书童说:“这是什么声音啊?你出去看看。”书童回答说:“星光月色,明亮皎洁,银河高挂在天上,四周都没有人声,声音是从树林里发出来的。” 我说:“唉!悲伤啊!这就是秋天的声音。它为什么来呢?那是秋天的情景:它的颜色凄惨暗淡,烟云聚集;它的容貌清净明亮,天空高朗,阳光灿烂;它的气候寒冷,刺入肌骨;它的意态萧条,山河寂寞寥落。所以它发出的声音,凄凄切切,呼喊号叫,尽力地发泄。春夏的时候,绿草繁茂欣欣向荣,美丽的树木青翠茂盛,非常可爱;可是,青草一触到这秋声,颜色就变了,绿树一碰到它叶子就落了。它们之所以摧败零落,是因为秋气的余威啊!秋天,是掌管刑罚的法官,在时令上属于阴,它又是征伐的季节,在五行上属于金;这叫做天地的肃杀之气,常常把严厉的摧残作为主旨。天对于万物,让它们春天生长,秋天结实。所以,在音乐方面,商声是秋天的音,主管西方;夷则是七月的律。商,就是伤,万物已经衰老,就悲伤;夷,就是杀,万物太茂盛了就会走向衰败凋零。唉!草木是没有情感的东西,尚且到了秋天就要飘零;人是动物,而且是动物中最有灵性的。百般忧虑动摇他的心绪,万件事情劳累他的形体,心中躁动不安,一定会损伤他的精神;更何况要去考虑他的力量做不到的事,担心他的智慧办不成的事,这当然会使他红润的容貌变得衰老,乌黑的头发变得白发斑斑。为什么要拿自己并不是金石般坚牢的身体,去和草木争荣呢?应该想想是谁折磨自己的,又何必怨恨这凄凉的秋声!”书童不回答我,低着头睡了。只听到墙壁四周虫子唧唧地叫着,就像在陪着我叹息。
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