高中生物 第二章 第3节 遗传信息的携带者——核酸学案新人教版必修1

第二章第3节 遗传信息的携带者核酸 【学习目标】1、说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能；（重点） 2、以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布（难点）【复习回顾】1、如果每个氨基酸的平均相对分子量为a,n个氨基酸形成m条肽链，脱去几分子水？形成几个肽键？那么由此形成的蛋白质的相对分子质量是多少？2、 蛋白质结构多样性的原因有哪些？3、蛋白质的主要功能有哪些？【学习过程】1、核酸分为哪两类？中文名称各是什么？2、用一句话概述核酸的功能3、仔细阅读实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”回答下列问题：（1）实验原理是什么？盐酸在实验中的作用是什么？染色剂如何使用？（2）简述实验步骤是什么？ （3） 实验结果是什么？得出什么结论？（4） 试想一下：原核细胞的DNA位于细胞内的什么部位？4、仔细阅读P28-P29的内容，回答下列问题：（1）构成核酸的基本单位叫什么？它由哪几部分组成？画出结构简图。（2）根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为 和 （3）组成DNA的基本单位叫什么？依据含氮碱基的不同分为哪几种？（4）组成RNA的基本单位叫什么？依据含氮碱基的不同分为哪几种？（5） DNA与RNA在化学组成上的区别； 前者含有 和 ；后者含有 和 （6）核苷酸长链是如何形成的？绝大多数生物体的细胞中DNA是由几条链构成的？RNA是由几条链构成的？ 思考：核酸的组成元素有哪些？组成核酸的核苷酸、含氮碱基和五碳糖各有几种？5、仔细阅读P29的内容回答：（1）核酸分子的多样性的原因是什么？（2）为什么DNA可以携带大量遗传信息？（3） 绝大多数生物中遗传信息的储存在什么分子中？部分病毒的遗传信息直接贮存在哪？【课堂小结】比较DNA和RNA完成下列表格： 核酸种类项目DNARNA全 称主要分布部位基本组成单位名称组成碱基种类核苷酸链条数贮存遗传信息的生物3