高中物理 5_6 向心力导学案 新人教版必修2

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资源描述
5.6 向心力学习目标知识与技能1.理解向心力的概念、公式及物理意义。2了解变速圆周运动的概念及受力特点。3了解研究一般曲线运动采用圆周运动分析的方法的依据。会运用牛顿第二定律分析圆周运动有关问题过程与方法 1通过对匀速圆周运动的实例分析,渗透理论联系实际的观点,提高学生分析和解决问题的能力 2通过匀速圆周运动的规律也可以在变速圆周运动中使用,渗透特殊性和一般性之间的辩证关系,提高学生的分析能力 情感、与价值观 1通过对几个实例的分析,使学生明确具体问题必须具体分析,理解物理与生活的联系,学会用合理、科学的方法处理问题 2养成良好的思维表述习惯和科学的价值观学习重点, 1理解向心力是一种效果力 2在具体问题中能找到是谁提供向心力的,并结合牛顿运动定律求解有关问题学习难点, 1具体问题中向心力的来源 2关于对临界问题的讨论和分析预习案: 自主学习1. 定义:做匀速圆周运动的物体受到的指向_的_叫向心力。向心力不是依据力的_命名的,是依据力的_命名的。变速圆周运动的合力方向_指向圆心。2.效果:向心力改变物体的_,或者是使物体产生_。3.公式:Fn_,或者_。探究案探究一.实验验证向心力表达式(1)实验目的:用_粗略验证向心力的表达式。(2)实验装置:细线下面悬挂一个_,细线上端固定在_上。将画着几个同心圆的_置于水平桌面上,使钢球静止时正好位于_。(3)实验过程:F合Fmg图5用手带动钢球,设法使它沿纸上的某个_运动,随即手与钢球_用_或_记录钢球运动若干圈的_,再通过纸上的圆测出钢球做匀速圆周运动的_,这样就能算出钢球的_。由公式_算出钢球所受的向心力Fn。测出钢球到悬点的_。由b、d中的测量数据,求出_。再由e中的结果,结合图5算出钢球受的合力F合。比较c中的Fn和f中的F合并得出结论。A探究二、向心力的来源探究三、变速圆周运动和一般曲线运动1.变速圆周运动的物体所受的合力方向_运动轨迹的圆心,根据力的作用效果,可把合力F分解为两个互相垂直的分力:跟圆周_的分力Ft和_的分力Fn。Ft产生圆周切线方向上的加速度,简称为_加速度,它改变了物体_,Fn产生_的加速度,即向心加速度,它始终与速度方向_,其表现就是_的改变。2.运动轨迹既不是_也不是_的曲线运动,可以称为一般曲线运动。能力训练案:例1 关于向心力,以下说法中不正确的是A是除物体所受重力、弹力以及摩擦力以外的一种新的力B向心力就是做圆周运动的物体所受的合力C向心力是线速度变化的原因 D只要物体受到向心力的作用,物体就做匀速圆周运动解析 理解向心力的定义、作用效果,弄清物体做匀速圆周运动的条件,然后与选项加以比较可作出判断。答案:ABD 例2 如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上有一物体随圆筒一起转动而未滑动。若圆筒和物体以更大的角速度做匀速转动,下列说法正确的是( )A物体所受弹力增大,摩擦力也增大 B物体所受弹力增大,摩擦力减小C物体所受弹力减小,摩擦力减小 D物体所受弹力增大,摩擦力不变解析:物体在竖直方向上受重力G与摩擦力F,是一对平衡力,在向心力方向上受弹力FN,根据向心力公式,可知FN=m2r,当增大时,FN增大,所以应选D。例3 如图所示,A、B、C三个物体放在旋转圆台上,动摩擦因数均为,A的质量是2m,B和C的质量均为m,A、B离轴为R,C离轴为2R。当圆台旋转时,则( )A若A、B、C均未滑动,则C的向心加速度最大B若A、B、C均未滑动,则B的摩擦力最小C当圆台转速增大时,B比A先滑动D圆台转速增大时,C比B先滑动解析 三个物体在圆台上,以相同的角速度做圆周运动,其向心力是由Ff静提供的,F=ma=m2R,静摩擦力的大小由m、R三者决定,其中相同。而RA=RC/2,mA=2mC,所以FA=FCmB=mC,RBFB,故FB最小,B选项正确.当圆台转速增大时,Ff静都随之增大,当增大至刚好要滑动时,达到最大静摩擦力。mg=m2R,而A=B,RA=RB,mA=2mBFA=2FB ,而FfmaxA=2Ff maxB ,所以B不比A先滑动,C错RC=2RB mB=mC 而FCFB, 而Ff maxC=Ff maxB ,所以C比B先滑动。故选项A、B、D正确。拓展: (1)解决物理问题切忌想当然地作出结论:“质量大的物体容易甩出去,质量小的物体不易相对盘滑动。”这是片面的,当然也是错误的,应注意需要的向心力和提供的外力的关系。(2)用代表例法分析问题是论证的技巧,如盘上的A、B、C三个物体运动的性质完全一样,不同的只是一些量的不同,没有必要逐一讨论,只要选一个为代表讨论就可以了。(3)注意抓住临界状态进行分析。 【能力训练】1在匀速圆周运动中,下列物理量不变的是()A向心加速度 B线速度 C向心力 D角速度2下列关于做匀速圆周运动的物体所受的向心力的说法中,正确的是 () A物体除其他的力外还要受到个向心力的作用 B物体所受的合外力提供向心力 C向心力是一个恒力 D向心力的大小直在变化 3下列关于向心力的说法中正确的是()A物体受到向心力的作用才可能做圆周运动B向心力是指向圆心方向的合力,是根据力的作用效果来命名的,但受力分析时应该画出C向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力,也可以是其中某一种力或某几种力的合力D向心力只改变物体运动的方向,不改变物体运动的快慢4 如图所示的圆锥摆中,摆球A在水平面上作匀速圆周运动,关于A的受力情况,下列说法中正确的是()A摆球A受重力、拉力和向心力的作用; B摆球A受拉力和向心力的作用;C摆球A受拉力和重力的作用; D摆球A受重力和向心力的作用。5如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体一起运动,物体所受向心力是 ()A重力 B弹力 C静摩擦力 D滑动摩擦力6如图所示,一圆盘可绕通过圆盘中心O且垂直于盘面的竖直轴转动,在圆盘上放置一小木块A,它随圆盘一起做匀速圆周运动。则关于木块A的受力,下列说法正确的是() A木块A受重力、支持力和向心力 B木块A受重力、支持力和静摩擦力,静摩擦力的方向指向圆心C木块A受重力、支持力和静摩擦力,静摩擦力的方向与木块运动方向相反D木块A受重力、支持力和静摩擦力,静摩擦力的方向与木块运动方向相同过关检测案:1.物体做匀速圆周运动时,下列说法正确的是( )A.物体必须受到恒力作用 B.物体所受合力必须等于零C.物体所受合力的大小可能变化 D.物体所受合力的大小不变,方向不断变化2.做匀速圆周运动的物体所受向心力的大小必与( )A.线速度的平方成正比 B.角速度的平方成正比C.半径成反比 D.线速度和角速度的乘积成正比3.关于向心力的说法中,正确的是( )A.由于匀速圆周运动而产生了一个向心力B.向心力是指向圆心方向的合力,是根据力的作用效果命名的C.向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力,也可以是其中某一种力D.向心力只改变物体运动的方向,不可能改变运动的快慢4.A、B、C三个物体放在旋转的水平圆台上,A的质量是2m,B、C的质量均为m,A、B到转轴的距离为r,C到转轴的距离为2r,当圆台匀速转动时,它们都与圆台保持相对静止,则( )A.A受的摩擦力最小 B.B 受的摩擦力最小C.C受的摩擦力最小 D.转速缓慢增大时C最先滑动NMABO图5405.如图540所示,一个光滑的圆环M,穿着一个小环N。圆环M以竖直的AOB轴为转轴做匀速转动,那么( )A. 环N所受的向心力是N的重力及M对N的支持力的合力B. 环N所受的向心力是N的重力及N对M的压力的合力C. 环N所受的向心力方向是指向大环圆心的D. 环N所受的向心力方向是垂直指向转轴的A6、如图所示,小物体A与圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动,则下列说法正确的是( )A.小物体A受重力、支持力和指向圆心的摩擦力B.小物体A受重力、支持力、向心力和摩擦力C.向心力是小物体受到的重力、支持力、摩擦力三者的合力D.向心力恰等于小物体A受到的静摩擦力7.甲、乙两物体都做匀速圆周运动,质量之比为1:2,半径之比为1:2,在相等的时间里甲转过60,乙转过45,则它们所受的向心力之比为_。OOR8、如图所示有一质量为m的小球在光滑的半球形碗内做匀速圆周运动,轨道平面在水平面内,已知小球与半球形碗的球心O的连线跟竖直方向的夹角为,半球形碗的半径为R,求小球作圆周运动的速度及碗壁对小球的弹力。教后反思:自主学习1.圆心 合外力 性质 效果 不 2.运动方向(或速度方向) 向心加速度 3. 探究案探究一(1)圆锥摆 (2)钢球 铁架台 白纸 圆心 (3)圆周 分离 秒表 手表 时间 半径 线速度 竖直高度 tan探究三、1.并不通过 相切 指向圆心 切向 线速度的大小 指向圆心 垂直 速度方向2.直线 圆周能力训练案:1.D 2.B 3.CD 4.C 5.B 6.B 过关检测案:1.D 2.D 3.BCD 4.BD 5.AD 6.ACD 7. 4:9 8. 习题课(5.7向心力)1甲、乙两个物体都做匀速圆周运动,其质量之比为12,转动半径之比为12,在相同时间里甲转过60角,乙转过45角。则它们的向心力之比为()A14 B23 C49 D9162如图所示,长为L的悬线固定在O点,在O点正下方L/2处有一钉子C,把悬线另一端的小球m拉到跟悬点在同一水平面上无初速度释放,小球到悬点正下方时悬线碰到钉子,则小球的()A线速度突然增大 B角速度突然增大C向心加速度突然增大 D悬线拉力突然增大3如图是用以说明向心力和质量、半径之间关系的仪器,球P和Q可以在光滑杆上无摩擦地滑动,两球之间用一条轻绳连接,mP=2mQ,当整个装置以匀速旋转时,两球离转轴的距离保持不变,则此时()A两球受到的向心力大小相等 BP球受到的向心力大于Q球受到的向心力CrP一定等于rQ/2 D当增大时,P球将向外运动4如图所示,质量为m的滑块与轨道间的动摩擦因数为,当滑块从A滑到B的过程中,受到的摩擦力的最大值为F,则()AF=mg BFmg CFmg D无法确定F的值5如图所示,在半径为R的半球形碗的光滑内表面上,一质量为m的小球以角速度在水平平面上做匀速圆周运动。则该水平面距离碗底的距离h=_。 6如图所示,行车的钢丝长L=3m,下面吊着质量为m=2.8103kg的货物,以速度v=2m/s匀速行驶行车突然刹车,钢丝绳受到的拉力是多少?图541OAB7.如图541所示,质量相等的小球A、B分别固定在轻杆的中点和端点,当杆在光滑水平面上绕O匀速转动时,求OA和AB两段对小球的拉力之比是多少?图542r8.一根原长为l00.1m的轻弹簧,一端拴住质量为m0.5Kg的小球,以另一端为圆心在光滑水平面上做匀速圆周运动如图542所示,角速度10rad/s,弹簧的劲度系数k100N/m,求小球做匀速圆周运动时所受到的向心力。9.如图543所示质量为m的小球用长为L的轻质细绳系于天花板上O点,是小球在水平面内做匀速圆周运动,此时细绳与竖直方向之间的夹角为,求小球运动的周期多大?图543mLO10.长为L0、质量不计的橡皮条,一端拴住一个质量为m的小球,另一端固定在光滑水平台面上,现使小球在台面上做匀速圆周运动,角速度为,若橡皮条每伸长单位长度产生的弹力为f0,求小球受到的拉力。1.C 2.BCD 3.AC 4.C 5. R-g/2 6. 3.173104N 7.3:2 8.F向10N9. 10.设伸长为x,Ff0xm2(L0x),解得,则
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