高中政治 10_1 树立创新意识是唯物辩证法的要求学案新人教版必修4

10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求 班级： 小组： 学生姓名：【学习目标】识记辩证否定观的内涵；理解辩证否定是自我否定。【学法指导】把握课本体系，掌握重点内容。【自主预习】熟读教材文本，判断正误并说明理由，自主思考完成课时练自主预习【合作探究】 【拓展延伸】辩证否定观与形而上学否定观的比较。辩证否定观形而上学否定观否定的动力否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定否定与肯定的关系辩证否定是“扬弃”，是既克服又保留，否定中包含着肯定，肯定中包含着否定把否定与肯定绝对地割裂开来，主张要么肯定一切，要么否定一切否定同发展和联系的关系辩证的否定是发展的环节和联系的环节否定是发展的中断【我的疑惑】【思维导图】【自测反馈】1“青，取之于蓝，而胜于蓝；冰，水为之，而寒于水”包含的哲学道理是( )A辩证的否定是一事物对另一事物的否定 B否定是对旧事物的保留C事物的否定是对旧事物的克服 D辩证的否定是事物联系和发展的环节2白话文扬弃了文言文的陈腐与艰涩，更适宜和方便人们抒发新时代的新思想。人类社会能够迈向文明进步，在于一种自觉的扬弃意识。“扬弃”是( )A唯物辩证法的实质和核心 B克服过时的消极内容，保留和培育积极因素的过程C要么肯定一切，要么否定一切的哲学态度 D我们认识世界和改造世界的根本方法3辩证的否定观与形而上学的否定观是根本对立的，具体表现为( )否定是自我否定还是外力作用的结果否定是联系的环节还是否定一切否定是扬弃还是“抛弃一切”否定是发展的环节还是全盘否定A B C D4南宋朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”这句名言蕴含的哲理是A敢于怀疑就能推动事物的发展 B没有疑问的读书就不能取得进步C辩证法的本质是革命的批判的和创新的 D既肯定又否定是认识事物的源泉5在人类的发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可能使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们A解放思想，破除一切传统观念 B要有革命批判精神和创新意识C在科学理论指导下，就能提出、解决新问题 D进行逆向思维是发明创造的前提