中考生物复习 第四单元 第四节 绿色植物对生物圈有重大作用 植树节──实践与环保并行

植树节实践与环保并行阳春三月，万物复苏。在这春暖花开的日子里，我们迎来了一年一度的植树节3月12日。“如何利用好这个节日对孩子们进行教育”这个问题值得我们探究。进行如下尝试，取得较好效果。一、提出问题引导学生活动1.分组查阅资料 关于植树节的知识、植物绿化与环保的关系2.写写自己对绿色的认识3.组内合作讨论“针对植树节的倡议”二、展示交流（部分结果展示）1.资料展示 （1）一千年来我国耕地的变化： 公元755年（唐天宝14年），人均耕地27.03亩公元1032年（宋明道元年），人均耕地26.33亩公元1602年（明神宗万历30年），人均耕地20.64亩公元1766年（清乾隆31年），人均耕地3.56亩公元1887年（清光绪13年），人均耕地2.41亩公元1949年（解放初），人均耕地2亩公元2000年，人均耕地面积不足1.3亩 由于滥砍乱伐，树木减少，目前我国有三份之一的国土面积出现水土流失，四份之一以上的国土出现荒漠化，并以一年吞没一个县，八年吞没一个北京城的速度蔓延。植树造林，保护耕地，保护我们的生存环境，以到了极其紧迫的地步。（2）植树绿化与环保的关系植树绿化与环境保护具有极其密切的关系，我国古代的“丝绸之路”和一些繁华的城镇现已被大片沙漠和废墟所代替，这与人类历史上对森林乱砍乱伐不无关系。这与许多生物的生存环境遭到破坏有关。在过去的三个世纪里大约已有4000种已知动物和无数种植物在地球上消失了，如果人类仍旧不再重视，那每天将会有100多种濒危动植物消失，破坏了地球的生物链，据某媒体刊出有人周游世界各地去考察地球上的濒危物种，告诫人们应该去爰护这些将要面临灭绝的濒危物种，其中特重要一点是保护森林和植树绿化，所以现在的城市建设对此十分重视“绿化”，“绿化”决不能由钢筋混凝土所替代，否则会对我们今后的子孙后代带来遗憾。绿化已和我们人类的精神文明联系起来，绝非小事，我国政府已重视。 2.对绿色的认识（1）绿是生命的色彩，它带给我们的是希望，是快乐。我们不会忘记，当我们在教室苦读，眼睛神疲时，是窗外那绿色的枝条，滋润了我们的双眼；当我们被误解、受伤害时，是河畔的垂柳，抚平我们内心的伤痛；当我们遇到挫折，徘徊不前时，是校园里那棵最高大的白杨树，激起我们前进的勇气。在万物凋零的秋天银杏树黄色的小扇子带给我们惊喜一棵棵无言的树，一株株嫩绿的草，一朵朵含羞的花，就是陪伴我们的一位位知心的朋友。尊重他们，爱护他们，是我们义不容辞的责任。营造绿色和谐校园，更是我们每个世纪学子共同的心愿。（2） 树木是人类最好的朋友：树木是氧气制造厂。l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出 073吨氧气。树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外，有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂，它们能把粉尘粘在身上，从而使经过树林的气流含尘量大大降低。树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查，每立方米空气中的含菌量，百货大楼为400万个，林荫道上为58万个，公园里为100个，而林区只有55个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。此外，树木还是天然蓄水库和天然空调。3.植树节的倡议（1）珍爱绿色，珍爱我们绿色的校园。不踩踏草坪，不攀折鲜花。从我做起，互相监督。（2）积极参加学校、社区组织的爱绿护绿活动，为自己种下一棵希望之树，和朋友共同种下一棵友谊之树。（3）积极为教室、宿舍提供绿色盆景，增添绿色气息，美化环境，改变心情。（4）节约每一张纸，不发送纸质贺卡，不使用一次性筷子，贡献我们的一份努力，保护祖国珍贵的森林资源。（5）向家人、朋友宣传环保理念，倡导绿色文明，及时劝阻破坏花草树木的行为。（6）关爱地球绿色，让我们共同的美丽家园天更蓝、地更绿、水更清！