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第四章光的折射透镜,第7课时凸透镜成像规律,探究并知道凸透镜的成像规律.,课时目标,知识梳理,1.物体到透镜光心的距离称为_，用字母_表示；像到透镜光心的距离称为_，用字母_表示.2.凸透镜成像规律：（1）当u2f时，成_、_的_像，像距v的范围是_.（2）当fu2f时，成_、_的_像，像距v的范围是_.（3）当uf时，成_、_的_像.（4）两个特殊位置：一个是二倍焦距处，是物体成_像和_像的分界点；当物体放在这个位置时，成_、_的_像，像距v_；另一个是一倍焦距处（即焦点处），是物体成_像和_像的分界点.当物体放在这个位置时,_.（5）成实像时，物近像_,像变_;成虚像时，物近像_,像变_.（6）当物体经过凸透镜成实像时，物体离透镜越远，所成的像越接近_;若物体距离透镜足够远（远大于_倍焦距）时，所成的像与透镜间的距离就近似等于透镜的_.,物距u像距v,倒立缩小实fv2f倒立放大实v2f正立放大虚放大缩小倒立等大实=2f实虚不成像远大近小焦点十焦距,考点一探究凸透镜成像的规律,1.（2017盐城二模）某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验.（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使烛焰、光屏的中心位于凸透镜的_，其目的是使像成在_.（2）小明将蜡烛由距透镜90cm处移至距透镜120cm处的过程中，在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为5cm.透镜的焦距约为_cm，判断的依据是_.,典例设计,主光轴上光屏中央5当物体到凸透镜的距离大于10倍焦距时，像距约等于焦距,典例设计,（3）确定物距后，如何才能找到最清晰的像呢？下列最合理的是_.A.把光屏朝一个方向移动，一直到看到最清晰的像为止B.把光屏朝一个方向移动，在将到看到最清晰的像时，来回移动光屏，一直到看到最清晰的像为止（4）小虎将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示位置时，在光屏上得到了一个清晰的像，这个像一定是_（放大/等大/缩小）的，此时光在光屏上发生_反射；当给凸透镜戴上近视眼镜后，为使光屏上再次呈清晰像，应将光屏向_（左/右）移动.,B放大漫右,（1）上题中要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向_（左/右）调节.（2）在凸透镜探究成“等大实像”的实验时，老师发现有两个小组所测像距分别为17.5cm和22.0cm，与理论像距20.0cm相比偏差较大.若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因：_.(3)实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像_（仍然完整/不完整），大小_(变大/不变/变小)，亮度_(变亮/不变/变暗).（4）用LED灯做成字母“F”替换蜡烛，光屏贴上方格纸，请写出改进后其中一个优点：_.,举一反三,右光屏上还没有出现清晰的像时就测出了像距仍然完整不变变暗实验现象更明显、便于观察、减少了污染等,典例设计,(5)若将图中蜡烛与光屏的位置互换，则在屏上能看到清晰的倒立、_的_像.你能解释一下所成像依旧清晰的原因吗？_.(6)当烛焰远离透镜移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向_（远离/靠近）透镜的方向移动，此时所成像将_（变大/不变/变小）.(7)若元件位置都保持不变，换用一个口径相同但焦距较短的凸透镜，为了还能在光屏上得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个光学元件是_.,缩小实折射光路可逆靠近变小凹透镜,典例设计,考点二凸透镜的成像规律的分析与判断,典例设计,2.小明同学在探究凸透镜成像规律的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u和像到凸透镜的距离v之间的关系图像，如图所示.（1）该凸透镜的焦距是_cm.（2）当物距是15cm时，在光屏上能得到一个_的实像.（3）当物体从距凸透镜20cm处移动到6cm处的过程中，像逐渐_.,5倒立、缩小变大,典例设计,3.(2017镇江)如图所示，用焦距为5cm的凸透镜进行了如下实验操作：将蜡烛放在A处时，位于P处(图中未画出)的光屏上得到了清晰的缩小像；保持透镜位置不变，向右移动蜡烛至B处，再将光屏从P处移至另一位置得到清晰的放大像，则两次所成的像都是_立的，P位于A的_侧，上述过程中光屏是向_侧移动的，用刻度表示透镜在光具座上的位置：_.,倒右右5560cm,1.在探究“凸透镜成实像的规律”的实验中，组装器材时，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使烛焰的中心和光屏的中心位于_上；如图所示，将点燃的蜡烛放在_点时，所成的实像最小.,当堂反馈,凸透镜的主光轴a,2.（2017无锡一模）小明想探究凸透镜成像规律，实验桌上有两块凸透镜，其焦距分别为10cm和20cm.（1）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，请问小明选择的凸透镜的焦距为_cm.（2）小明将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时的像为倒立、_（放大/等大/缩小）的实像.（3）实验（2）中，不改变各元件的位置，小明换了另一块凸透镜，仅调节光屏的位置，此时_（能/不能）在光屏上找到烛焰的像.,当堂反馈,10放大不能,3.(2017南京)小明和小华在窗边用凸透镜贴近报纸看文字，看到了文字的像.在移动凸透镜时，意外地发现在报纸上出现了窗外景物的像，如图所示，两次所成的像相对于原来被观察的物体，对比像的正倒、大小、虚实三个方面，它们()A.有一个方面相同，两个方面不同B.有两个方面相同，一个方面不同C.三个方面都相同D.三个方面都不同,当堂反馈,D,4.某同学利用图示装置来研究凸透镜成像.甲乙（1）如图甲所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是_（正立/倒立）的像.蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的_方.（2）在保持（1）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，成的是_（放大/等大/缩小）的像.（3）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图乙所示.则该透镜焦距f_（/）L，透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=_（用L0、L表示）.,当堂反馈,倒立上缩小L02L,
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