高考语文二轮复习 第一编 知识专题突破篇 专题十二 写作

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专题十二写作1(2016东北三省四市高三三模)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。八旬老人李某坐动车去看病,女儿只给她买到了半程的坐票。半程过后,老人被刚上车的女大学生拿着车票座位号“请”了起来,老人的女儿要求挤一挤合坐在一起,被女大学生拒绝,双方起了争执。后来一名中年男子给老人让了座。老人的女儿说:“年轻人啊,应该多学学。”女大学生觉得很委屈:“坐自己的位置错了吗?”对于以上事情,你怎么看?请就其中任意一人的言行,表明你的态度,阐述你的看法。请综合材料内容及其含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【写作指导】材料要求“就其中任意一人的言行,表明你的态度”,可见角度宽泛,思维开放。材料涉及的人物有老人、女儿、女大学生、让座的中年男子,其中主要是女儿与女大学生之间因为让座的事起了争执,对于两人的言行,各有道理,褒贬不一。(1)从女儿的角度:老人出行,家人应早做准备,她只买到半程的坐票,是她自己的责任;对于要求让座,如果别人同意,应心存感激,如果被拒绝,也无权责怪,因为这不是别人的义务;她却要求“年轻人啊,应该多学学”,这其实是一种道德绑架。(2)从女大学生的角度:她拒绝让座并觉得委屈,认为这是自己的本分,“坐自己的位置错了吗”?争取自己的权利也无可厚非,社会伦理本不应该用道德绑架来维系;但也要意识到,让座是一种美德,作为年轻人要有爱心,要体现美德。(3)从中年男子的角度:发扬了传统美德,为年轻人做了表率。(4)从老人的角度:因身体状况理应受到尊重,尊老爱幼是传统美德,但也要顾及他人感受,体谅年轻人,可采用合理的做法达到相互尊重。参考立意:让座是一种美德,是爱心的体现;不要用道德绑架维系社会伦理;献出爱心不必以伤害自身利益为代价;换位思考,相互理解等。2(2016安徽省合肥市高考冲刺卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一位现代诗人这样赞美蚯蚓:“蚯蚓的舞,排开土、排开大地,为了这天塌地陷的柔柔的一舞,蚯蚓把体内的骨头也排了出去。”然而,也有人压根就看不上蚯蚓,因为它们与蝼蚁为伍,在土里刨食,终其一生只生活在一个狭小的天地里。对于蚯蚓的生存状态,你有怎样的看法和评价?上面的材料,又引发了你怎样的思考和感悟?要求综合材料内容及其含义作文,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【写作指导】从荀子(甚至可能更早)起,人们就关注过蚯蚓的生存状态,然而,人们观察蚯蚓是为了反观自己,蚯蚓只是人生的一面镜子。赞美蚯蚓的坚忍顽强、矢志不移,是因为人类同样需要这样的品格;鄙视蚯蚓的卑微、渺小,是因为人们有发展自我的愿望。然而,人毕竟不是蚯蚓,人可以活得更自由、更精彩:一方面,我们坚忍不拔,百折不挠;另一方面,我们又可以志在四方,谋划并实现自己的人生理想,取蚯蚓之长而去其短,或许会是最佳的选择。参考立意:人生需要坚忍也需要视野,要做一条有理想的“蚯蚓”;好高骛远未必能成就大业,有坚守之志,方能赢得成功;卑微者未必渺小,敢于吃苦,乐于进取,才会有自己的一方天地。(其他合乎材料寓意的立意亦可)3(2016河北省邯郸市高三模拟)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(1)品格如同树木,名声如同树荫,我们常常考虑的是树荫,但却不知树木才是根本。格罗斯(2)没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。罗曼罗兰读了上述文字,你有何感想?请联系社会实际或你的人生体验,选好角度,自定立意,自拟标题,不得抄袭,不得脱离材料内容及其含义。【写作指导】两则材料的共同点在于充分注意到了“品格”的重要性,因此,只要考生能够围绕“品格”立意,都是符合题意的,根据论述侧重点的不同,可以有以下立意:品格胜于名声;培养高尚的人格;养高格,建奇功。4(2016东北三省三校高三二模)阅读下面两则材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一:鼓浪屿有个只卖一种咖啡的咖啡店,店内只有三张桌子,生意却极好。老板偏好用产自牙买加蓝山的咖啡豆冲泡咖啡,据说一杯咖啡就足以香浓得让人终生难忘。材料二:劳动人事部门将目前需求量最大的复合型人才归为三大类:首先是既会动脑又会动手的“灰领”人才;其次是既有国际化运作经验,又通晓本地实际情况的管理人才;第三类是既懂技术又懂市场营销的人才。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及其含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。【写作指导】这道作文题有两则材料。第一则材料说“只卖一种咖啡的咖啡店”“生意却极好”,这体现出“专一、专业”的主题。第二则材料对目前需求量最大的复合型人才进行了分类介绍,这几类复合型人才,不仅在专业技能方面出类拔萃,还在其他方面具备较高的水平。参考立意:全面发展与专注并行;贵而求精,精而求全等。5(2016河北省石家庄市高三二模)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。某公司要增设一名部门经理,本单位的员工张某、王某都符合条件,大家都劝他俩竞聘。张某表示对竞聘没有太大兴趣,只想过平淡的生活。而王某态度不同,积极准备,想通过此次竞聘取得相应岗位。对这两个人的做法,人们的看法不一。你有什么看法?请综合材料内容及其含义作文,体现你的思考、权衡与选择。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【写作指导】这是一道材料作文试题,首先要把握所给材料。材料中主要涉及了张某和王某对竞聘岗位的不同看法,可以据此分别立意,根据张某的态度,可以有如下立意:平淡是真;回归自然;不计较生活中的得失等等。根据王某的态度,可以有如下立意:积极进取;争取自己想要的;要有竞争意识等等。也可以将两者结合起来立意,即用辩证的眼光来看待两人的态度。6(2016河南省许昌、新乡、平顶山市高三调研)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。家训,是我国传统文化宝库中极具特色的部分,流传至今仍然闪烁着祖先对家庭教育的智慧的光芒。例如颜氏家训:“谚曰积财千万,不如薄技在身,技之易学而可贵者,无过读书也若能常保数百卷书,千载终不为小人也。”家训既有优秀文化的基因,也有其历史局限性。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及其含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。【写作指导】本则材料把中国传统教育和家庭教育结合起来,非常具有现实意义。从现代教育中存在的问题来看,有一些现状令人担忧,所以我们要善于从优秀文化传统中汲取智慧。从肯定的角度写,可以分析家训中一些优秀的文化品质。如:“修身齐家治国平天下”,可以培养学生的家国情怀。“孝道”,教会学生如何爱父母。“读书”告诉我们要重视学习,重视文化,勤奋上进。“积财千万,不如薄技在身”,教会学生如何自立,如何成人。家训主要传递的是社会的正能量,但随着时代的发展,其中也存在不少落伍的内容,体现出一定的时代局限性。从辩证的观点来说,要懂得变通,取其精华,弃其糟粕。
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