高考地理 专题八 区域高考地理环境与人类活动（第2课时）学案1

区域地理环境与人类活动第二学时人类活动对区域地理环境的影响【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求区域地理环境与人类活动(1)区域地理环境对人类生产和生活方式的影响区域的含义中国的省级行政区划不同区域自然环境及人类活动的差异不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响(2)产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响产业转移对区域地理环境的影响资源跨区域调配对区域地理环境的影响【学习目标】1通过比较两个区域自然环境、人类活动的差异，掌握比较区域差异的基本方法。 2以我国的区域差异为例，从地图上获取有效信息，比较我国三大自然区区域环境、人类活动的区域差异，探究区内整体性特征和区域差异的形成原因。3通过案例，比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活的影响。4能够分析一个区域的发展阶段，并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响。5.通过案例分析区域联系对地理环境的影响。6.结合热点问题、热点地区，学会分析地理环境与区域发展的关系。【学习策略】近三年的高考命题显示：本专题从考核内容上看，主要考查世界及我国的重大热点问题及焦点问题所出现区域的综合地理环境的分析、比较，以及人地关系中存在的人类不合理利用问题及出现的环境问题，解决的措施等；从考试形式上看，多以热点地区、热点问题作为切人点，运用区域地图、联系图和表格、文字等材料，考查考生的知识面和综合能力。选择题和综合题都有出现；从能力考查上看，本专题重点考查考生读图、表、文字材料并从中获取有效信息的能力，以及比较、分析不同地区的差异，并对各地理要素之间的因果关系进行综合分析、论证的能力。 【课前检测】我国的三大自然区各具特色，区域间自然差异显著，并且影响到人类的生产活动。据此完成1 2题。1.从东部季风区到西北干旱半干旱区再到青藏高寒区 （ ）区域面积依次减少，人口比重依次减小 冬季气温逐渐升高，年降水量逐渐减少 人类活动渐次减弱，自然生态变化逐渐减少 土壤发育程度降低，生物种类由多到少再到较多A.B.C.D.2.我国西北地区发展农业生产最主要的限制条件是 （ ）A.土地资源不足B.化肥、农药不足C.劳动力不足D.水资源不足诗歌民谣中往往包含着丰富的地理知识。回答34题。3.“无山不洞，无洞不奇，无村不榕，无榕不荫。有水皆成瀑，城为石头砌。左手拎芭蕉，右肩挎黄橙。相逢毋须问，十九布依人”。以上诗句描绘的景观可能出现在 （ ）A.黄土高原 B.东北平原 C.珠江三角洲 D.云贵高原4.六百年前刘伯温曾预言：“江南千条水，云贵万重山，五百年后看，云贵胜江南”。姑且不谈其预测依据，若将来真的如预言所讲，那么合理的理解是（ ）A.江南水资源被开发殆尽B.江南生态环境恶化威胁人类生存C.云贵的现代文明超过江南地区D.“云贵万重山”的资源都被人类开发利用读下图，回答56题。5.关于、两地的说法，正确的是 （ ）a.都受东亚季风环流的影响，雨热同期 b.地流水作用强烈，地风力侵蚀明显 c.地地表千沟万壑，地喀斯特地貌发育 d.两地都参与海陆间水循环，水资源得以不断更新A.ab B.cd C.ad D.bc6.关于图中部分代码所在区域景观的描述，正确的是 （ ）a.梯田层层耕种忙 b.风吹草低见牛羊 c.接天莲叶无穷碧 d.翠竹青青有人家( )A.abB.bd C.ac D.cd【课堂活动】探究活动1 学会分析产业转移的原因及影响。分析图示服装加工基地转移的原因。据此说明产业转移对安徽省未来人口迁移和城市化的影响。（3）归纳阐述产业转移对地理环境影响的分析思路和方法。探究活动2 学会对比分析资源跨区域调配工程的原因及影响。探究活动3 归纳整理分析人类活动对地理环境影响的地理思维。【典例剖析】为缓解“昆明水少、滇池水脏”的问题，云南省已建成螳螂川、牛栏江调水工程，并规划建设金沙江调水工程，如图13所示。读图回答12题。“滇池水脏”与滇池水体更新周期长有关。滇池水体更新周期长的主要原因有A流域面积小，汇入水量少B季风气候，径流季节变化大C水体总量大，进出水量小D全年高温，湖水蒸发量大跨流域调水工程对滇池流域的主要影响有A改变滇池流域降水总量B提高滇池水体自净能力C减少昆明污染物排放总量D缓解昆明用水紧张状况3（32分）根据材料和图13，结合所学知识，回答下列问题。材料一 近些年，“干湖之省”湖北针对省情，夯实农业发展基础，调整产业结构，优化产业布局，推动区域协调发展。材料二 鉴于近些年铁矿石进口量和钢材出口量增加很快，武汉钢铁厂计划将部分生产能力转移广西沿海防城港市。 （1）描述图中两个I 区的区位特点，并分别分析其耕地面积变化的主要原因。（10分）（2）针对图示区域洪涝灾害隐患，列举宜采取的主要措施。（10分）（3）分析武汉钢铁厂部分生产能力转移对武汉、防城港两市发展可能带来的积极影响。（12分）【读图提升】甲图甲图乙图读图要求：读甲、乙两幅图，理解我国产业转移的过程。（1）据图概括产业转移在空间上呈现的大致态势。（2）中西部地区吸引外资的优势在哪里？（3）我国产业转移给东中西经济发展带来哪些影响？【知识建构】